RÚBRICA DE EVALUACION

Área: Inglés
Docente: Elias Daniel Choque Sulca
Apellidos y nombres: ________________________________
Date: _________________________.
APLICACIÓN DEL PROGRAMA KAHOOT PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA DEL IDIOMA INGLÉS EN
ESTUDIANTES DE SECUNDARIA EN LA I.E. PILLONE, 2022
NIVEL 17-20 NIVEL MEDIO 11-16 NIVEL BAJO 0-10
CAPACIDADES AVANZADO

lee diversos tipos Presenta dificultad para El estudiante no ha logrado

de texto en inglés poder leer diversos demostrar las acciones
LEE DIVERSOS que presentan tipos de texto en inglés necesarias para lograr la
TIPOS DE TEXTOS estructuras que presentan competencia necesaria del
EN INGLÉS simples y algunos estructuras simples y área.
COMO LENGUA elementos algunos elementos
EXTRANJERA complejos con complejos con
vocabulario vocabulario cotidiano.
cotidiano.

NOTA

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lee diversos tipos Presenta dificultad para El estudiante no ha logrado

de texto en inglés poder leer diversos demostrar las acciones
LEE DIVERSOS que presentan tipos de texto en inglés necesarias para lograr la
TIPOS DE TEXTOS estructuras que presentan competencia necesaria del
EN INGLÉS simples y algunos estructuras simples y área.
COMO LENGUA elementos algunos elementos
EXTRANJERA complejos con complejos con
vocabulario vocabulario cotidiano.
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LEE DIVERSOS lee diversos Presenta El estudiante

TIPOS DE tipos de texto dificultad para no ha logrado
TEXTOS EN en inglés que poder leer demostrar las
INGLÉS COMO presentan diversos tipos acciones
LENGUA estructuras de texto en necesarias
EXTRANJERA simples y inglés que para lograr la
algunos presentan competencia
elementos estructuras necesaria del
 complejos con simples y área.
vocabulario algunos
cotidiano. elementos
complejos con
vocabulario
cotidiano.
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lee diversos tipos Presenta dificultad para El estudiante no ha logrado

de texto en inglés poder leer diversos demostrar las acciones
LEE DIVERSOS que presentan tipos de texto en inglés necesarias para lograr la
TIPOS DE TEXTOS estructuras que presentan competencia necesaria del
EN INGLÉS simples y algunos estructuras simples y área.
COMO LENGUA elementos algunos elementos
EXTRANJERA complejos con complejos con
vocabulario vocabulario cotidiano.
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lee diversos Presenta El estudiante

tipos de texto dificultad para no ha logrado
en inglés que poder leer demostrar las
presentan diversos tipos acciones
LEE DIVERSOS estructuras de texto en necesarias
TIPOS DE simples y inglés que para lograr la
TEXTOS EN algunos presentan competencia
INGLÉS COMO elementos estructuras necesaria del
LENGUA complejos con simples y área.
EXTRANJERA vocabulario algunos
cotidiano. elementos
complejos con
vocabulario
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LEE DIVERSOS que presentan tipos de texto en inglés necesarias para lograr la
TIPOS DE TEXTOS estructuras que presentan competencia necesaria del
EN INGLÉS simples y algunos estructuras simples y área.
COMO LENGUA elementos algunos elementos
EXTRANJERA complejos con complejos con
vocabulario vocabulario cotidiano.
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presentan diversos tipos acciones
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TEXTOS EN algunos presentan competencia
INGLÉS COMO elementos estructuras necesaria del
LENGUA complejos con simples y área.
EXTRANJERA vocabulario algunos
cotidiano. elementos
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TIPOS DE TEXTOS estructuras que presentan competencia necesaria del
EN INGLÉS simples y algunos estructuras simples y área.
COMO LENGUA elementos algunos elementos
EXTRANJERA complejos con complejos con
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en inglés que poder leer demostrar las
presentan diversos tipos acciones
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TIPOS DE simples y inglés que para lograr la
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en inglés que poder leer demostrar las
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TEXTOS EN algunos presentan competencia
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LENGUA complejos con simples y área.
EXTRANJERA vocabulario algunos
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LENGUA complejos con simples y área.
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