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Forebrain
Midbrain
Tronco del encéfalo o cerebro trasero
La parte central del cerebro incluye el tronco del encéfalo y el midbrain. La función
del midbrain y se ha preservado en gran parte durante años de evolución. Las
funciones del forebrain, sin embargo, han cambiado algo. La corteza es altamente
desarrollada con una alta capacidad para el pensamiento y la solución de
problemas complejos.
El tronco del encéfalo
Esta parte del cerebro humano es similar a los animales de más de orden inferior y
no ha cambiado mucho con la evolución. El tronco del encéfalo contiene las
estructuras vitales incluyendo el oblongata de la médula que controla la
respiración, ritmo cardíaco, y digestión y el cerebelo que la entrada sensorial de
los coordenadas y mantiene el movimiento y el balance del músculo.
El mediados de-cerebro
Esta región del cerebro es responsable de la visión, de la audiencia, del control de
la temperatura, del mando de motor y de la vigilancia. El midbrain también conecta
el tronco del encéfalo con el tálamo, teniendo en cuenta para que la información
sea retransmitida de los sentidos al cerebro y de nuevo a los músculos. El
midbrain también incluye un sistema límbico que mienta encima del tronco del
encéfalo y bajo la corteza. Consiste en varias estructuras correlacionadas que
regulen control de la temperatura, las hormonas, y las emociones. El sistema
límbico también se ocupa de memoria a largo plazo.
El midbrain y el sistema límbico también forman la parte del sistema que activa
reticular (RAS). Es esta área que regula vela y sueño.
El delantera-cerebro
Esta región contiene la corteza cerebral y rodea el tronco del encéfalo y el
midbrain. En seres humanos, es altamente desarrollada y tiene una estructura
muy complicada. El forebrain está implicado en la solución del pensamiento y de
problemas.
El lóbulo frontal - esta región del cerebro ocupa la parte delantera del cráneo y
miente detrás de la frente. El lóbulo frontal se asocia a la formulación de planes, a
la toma de decisión, al movimiento del músculo voluntario, a tramitar discurso, al
olor, y a emociones.
Funciones[
El cerebro procesa la información sensorial, tanto la visual como la táctil,
auditiva y olfatoria. Las áreas motoras controlan y coordinan el movimiento,
mientras que las áreas de asociación son las responsables de funciones
complejas como la memoria y el razonamiento. Los ganglios basales actúan
en la coordinación del movimiento, mientras que el sistema límbico es
responsable de las respuestas emocionales. Aunque ciertas zonas del
cerebro se encargan de determinadas funciones, se trata de un sistema con
alto grado de integración que se relaciona además con otras partes del
encéfalo como el cerebelo encargado de coordinar secuencias complejas de
movimientos iniciados por las áreas motoras y el tronco del encéfalo.
La función motora del cerebro se lleva a cabo principalmente a través de
la vía piramidal o corticoespinal, un grupo de fibras nerviosas que parten de
neuronas situadas en la corteza motora primaria situada en la parte
posterior del lóbulo frontal y terminan en el asta anterior de la médula
espinal, donde enlazan con una segunda neurona de la que parten axones
que confluyen en los diferentes nervios motores que hacen posible el control
voluntario de la musculatura de todo el cuerpo. La vía piramidal se cruza en
la base del tronco del cerebro, en la llamada decusación de las pirámides,
de tal forma que las fibras provenientes del hemisferio cerebral derecho
controlan los músculos de la mitad izquierda y las del hemisferio cerebral
izquierdo la mitad derecha. Esta vía es de gran importancia pues es la que
permite realizar los movimientos necesarios para la mayor parte de las
funciones vitales, entre ellas desplazarse, hablar, masticar, etc. Si se
lesiona la vía piramidal se produce parálisis de los músculos
correspondientes.
Percepción del dolor
El dolor se define como una experiencia sensorial y emocional
desagradable relacionada con un daño tisular real o potencial. Tiene la
función de aviso o advertencia para informar de un peligro que se debe
evitar, previniendo de está forma lesiones más graves.
La sensación de dolor se inicia en determinados receptores situados en los
tejidos que reciben el nombre de nociceptores y son sensibles al daño
tisular. Los impulsos nerviosos generados por estos receptores llegan a
través de los nervios sensitivos hasta el asta posterior de la médula espinal,
desde donde suben a través de un haz de fibras nerviosas llamado espino
talámico hasta alcanzar el encéfalo. Llegan primero a la región del tálamo,
desde donde alcanzan la corteza sensitiva del lóbulo temporal que es donde
la señal se procesa y la sensación de dolor se hace consciente.25
Existen diferentes enfermedades de origen congénito en las que las
personas afectadas son incapaces de percibir el dolor. Este grupo de
trastornos se conoce genéricamente como insensibilidad congénita al dolor,
suele acompañarse de falta de sensibilidad a la temperatura y provoca
importantes problemas de salud, entre ellos lesiones ósea o en la piel que
pasan desapercibidas pues la persona no siente dolor alguno tras
traumatismos graves y continua su actividad habitual sin percatarse de que
ha sufrido una fractura ósea o una herida.2627
Capacidades cognitivas[editar]
En los lóbulos parietales se desarrolla el sistema emocional y el sistema
valorativo. El sistema emocional —aunque compromete a todo el cerebro, y
en retroalimentación, a todo el cuerpo del individuo— se ubica
principalmente en el área bastante arcaica llamada sistema límbico, dentro
del sistema límbico las dos amígdalas cerebrales, se focalizan las
emociones básicas (temor, agresión, placer) que tenemos y que damos
cuando algo o alguien interfiere en la actividad que esté haciendo en el
exterior. Por otra parte está el sistema valorativo, este es la relación que
existe entre los lóbulos prefrontales (que como su nombre lo indica está
atrás de la frente) y las amígdalas cerebrales, esa relación «física» se
llama hipocampo.
Cerebro y lenguaje
La gran mayoría de los procesos que permiten el lenguaje se llevan a cabo
en diferentes áreas de asociación. Existen dos áreas bien identificadas, las
cuales son consideradas vitales para la comunicación humana: el área de
Wernicke y el área de Broca. Estas áreas están localizadas en
el hemisferio dominante (que es el izquierdo en el 97 % de las personas) y
son consideradas las más importantes en cuanto a procesamiento de
lenguaje. Esta es la razón por la cual el lenguaje es considerado como una
función lateralizada.28 Sin embargo, el hemisferio no dominante también
participa en el lenguaje, aunque existen cuestionamientos acerca del nivel
de participación de las áreas localizadas en dicho hemisferio.29
El área de Wernicke, se conoce así en honor al neurólogo que la describió
por primera vez. Está especialmente desarrollada en el hemisferio
dominante para el lenguaje, que, generalmente suele ser el lado izquierdo.
El desarrollo de esta área permite alcanzar niveles altos de comprensión y
procesar la mayor parte de las funciones intelectuales del cerebro. Se
encarga de la decodificación de lo oído y de la preparación de posibles
respuestas. Es importante para la comprensión de palabras y en los
discursos significativos.
Da paso después al área de Broca, también conocida como el área motora
de las palabras, que se conecta con el área de Wernicke mediante el
fascículo longitudinal superior. Se ubica en la corteza prefrontal, en la parte
anterior de la porción inferior de la corteza motora primaria, cercana a la
fisura lateral (FL). En la mayoría de los casos, es dominante en el lado
izquierdo del cerebro. Su función es permitir la realización de los patrones
motores para la expresión de las palabras, articulando el lenguaje hablado y
también el escrito. Es la responsable de la formación de las palabras en la
que se activa el accionamiento de los músculos fonadores, es decir
laríngeos, respiratorios y de la boca, para asegurar la producción de sonidos
articulados, lo que tiene lugar en el área motora primaria, de donde parten
las órdenes a los músculos fonadores. Además se conecta con el área
motora suplementaria, que tiene relación con la iniciación del habla.