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Nota final
COLEGIO NUEVA ALERCE
PUERTO MONTT
Obtenido
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
PROFESOR NICOLÁS RUIZ
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OBJETIVO DE LA GUIA: Conocer las vanguardias artísticas de principios del siglo XX y la influencia de la cultura de
masas en la sociedad de la época.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: OA1. Relacionar la transformación cultural del período de entreguerras con la ruptura de los
cánones culturales y estéticos tradicionales, y reconocer cómo se manifestó en las vanguardias artísticas (por ejemplo, el
dadaísmo, el surrealismo, el jazz, la moda, entre otros) y en la aparición de una cultura de masas (cine, radio, publicidad,
prensa, deporte).

¿QUÉ CAMBIOS CULTURALES SE PRODUJERON DURANTE LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XX Y QUÉ
EFECTOS TUVIERON?
Durante el siglo XIX, el mundo experimentó profundas
transformaciones vinculadas al proceso de
industrialización. En dicho escenario cobró
protagonismo la burguesía. Este grupo social se
caracterizó por determinados valores e ideales de vida
que expresaban una visión optimista asociada a la idea
de progreso indefinido. También se caracterizó por
ciertas prácticas sociales asociadas al bienestar
económico, al ocio y al disfrute. Todo ello, en un
periodo como Belle Époque (1870-1914).

Desde fines del siglo XIX, y especialmente durante el periodo de entreguerras (1918-1939), dichas creencias
fueron transformadas y cuestionadas. En este periodo, dos fenómenos rompieron con los antiguos cánones
culturales y estéticos. Estos son las vanguardias artísticas y una “cultura de masas”, surgida a partir de la
masificación de ciertos medios de comunicación.

¿QUÉ FENÓMENOS PERMITEN COMPRENDER LAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS?

DEL OPTIMISMO AL DESENCANTO
Los siglos XVI al XVIII estuvieron marcados por un creciente fortalecimiento
de Europa, de los Estados nacionales y de la burguesía. En el siglo XIX,
dichos fenómenos se consolidaron y se desarrollaron otros, como la
industrialización y urbanización. Lo anterior se reflejó en los temas
abordados por diversas tendencias artísticas, entre ellas como el
COLEGIO NUEVA ALERCE
PUERTO MONTT
HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES.
PROFESOR NICOLÁS RUIZ

romanticismo y el realismo. A partir de la década de 1870, Europa experimentó un periodo de paz y progreso.
La expansión imperialista y el acelerado avance de la ciencia y la tecnología se tradujeron en optimismo y
confianza en el futuro. Contribuyeron también el auge de la cultura burguesa y la emergencia de una clase
media compuesta por comerciantes, burócratas y trabajadores especializados. En este periodo, conocido como
Belle Époque o “Bella época” (1871-1914), se popularizaron los cabarets, cafés, salas de conciertos y galerías de
arte. Estos lugares se convirtieron en puntos de encuentro para distintos grupos sociales y se vincularon con las
innovaciones artísticas de la época como el impresionismo. Sin embargo, los preceptos del siglo XIX comenzaron
a ser cuestionados por la filosofía, el arte y otras formas de expresión.

LAS VANGUARDIAS ARTÍSTICAS

La crítica filosófica al pensamiento
predominante no fue una excepción.
También se dio en la literatura, el
arte, la comunicación y en nuevas
expresiones como el cine.
Precisamente, desde comienzos del
siglo XX, diversos movimientos
artísticos comenzaron a proponer
técnicas e ideas que rompían con los
moldes de las corrientes artísticas
predominantes. Tales movimientos
son conocidos como vanguardias
artísticas.

Las vanguardias mayoritariamente

rechazaron la antigua cultura
burguesa del siglo XIX. Tanto así que
buscaron muchas veces sus
influencias lejos de Europa: en África,
en Asia, o en las expresiones
populares. En esta época por primera
vez se comenzaron a considerar un
arte técnicas como el cómic y el
grafiti.

Para conocer o comprender más sobre las vanguardias artísticas del

siglo XX, puedes ingresar al siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=m2pjGSDDCiU
(o ingresando en el buscador de YouTube: ¿Qué son las vanguardias?
videos educativos Aula365)
 ACTIVIDAD 1. Responde las siguientes preguntas según corresponda y en el espacio asignado.
(11 puntos)

¿Cuál de las siguientes alternativas NO corresponde ¿Cómo rechazo a qué aparecen las vanguardias
a una vanguardia artística? (2 puntos) artísticas? (3 puntos)
a. Cubismo.
b. Stalinismo.
c. Surrealismo.
d. Dadaísmo.

Según tu punto de vista ¿por qué es importante la La fragmentación de lo representado en figuras

aparición de las vanguardias artísticas? (4 puntos) geométricas responde a la vanguardia artística del:
(2 puntos)
a. Cubismo.
b. Surrealismo.
c. Dadaísmo.
d. Expresionismo.

La cultura de masas
¿Qué efectos tuvo la cultura de masas en las sociedades de la época?
A fines del siglo XIX y en la primera mitad del XX, la industrialización
cambió aspectos sustanciales de diferentes medios de comunicación.
El número de periódicos y revistas, por ejemplo, aumentó
considerablemente. Más tarde, el cine y la radio se expandieron por
todo el mundo gracias a su capacidad de grabar y transmitir registros
visuales o sonoros y reproducirlos en diferentes lugares. Así, gracias a
la proliferación de las salas de cine y los aparatos de radio en todo el
mundo, la música, las noticias, los espectáculos deportivos y otros
shows de entretención pudieron ser disfrutados ampliamente. Por
ello, diferentes intelectuales le dieron el nombre de “medios
masivos”. Surgió así un nuevo tipo de cultura: la cultura de masas.
Uno de los elementos característicos de los medios masivos fue la
inclusión de publicidad, cuyo objetivo era incentivar el consumo de
mercancías.

La cultura de masas se dio de manera simultánea al de las vanguardias. Sin

embargo, esta impactó más profundamente en las sociedades de la época, uniendo
a millones de personas en torno a los mismos referentes. Ejemplo de ello fue el
surgimiento de expresiones de esta cultura en ámbitos como el cine, la radio y el
deporte.
La década de 1920 es considerada la época dorada del cine mudo, ya que este se
convirtió en uno de los pasatiempos favoritos de la época. Esto ocurrió
especialmente en Estados Unidos, donde la industria cinematográfica alcanzó los
mayores números de películas filmadas y de cantidad de público en las salas. Hacia
fines de dicha década comenzaron a realizarse las primeras películas de cine
sonoro. La radio, de aparición más tardía que el cine, permitió grabar y transmitir registros sonoros y
reproducirlos en diferentes lugares. Ello permitió que personas de diversas latitudes compartieran la misma
experiencia de manera simultánea.
La masificación del cine y la radio contribuyeron a la difusión de
nuevos estilos de música, vinculados con las formas de vida de grupos
sociales que antes no estaban representados. En particular, el jazz en
los Estados Unidos se transformó en una forma de visibilizar la cultura
afroamericana, pues alcanzó gran impacto y popularidad. Este género
rescataba sonidos africanos y rompía la regularidad de los ritmos.
Aunque fue resistido por los sectores más conservadores de la
sociedad, rápidamente se extendió y diversificó por todo el mundo
con
numerosas variantes.
Desde la segunda mitad del siglo XIX, destacó el desarrollo y la difusión
de los deportes modernos, como el boxeo, el ciclismo, el fútbol y el
tenis, entre otros. Estos, a diferencia de prácticas anteriores, se
caracterizaron por la reglamentación escrita, por una progresiva
profesionalización de quienes los practicaban y por convertir los
juegos en espectáculos seguidos por miles de personas. Dichas
características se concretaron en la fundación de clubes
especializados. Estos, a su vez, se agruparon en federaciones que
participaban en competiciones internacionales como torneos mundiales, juegos olímpicos, entre otros.

Actividad 2. Completa el siguiente organizador gráfico de acuerdo con el texto recién leído. (14
puntos)

ES
CULTURA DE MASAS

Dentro de ella encontramos

LAS

Radio
EN

PERMITIÓ
La década de 1920 se
COMO considera como su
esplendor.
 Masificaron estilos musicales y como el

} Actividad 3. Responde las siguientes preguntas en el espacio asignado para ello. (13 puntos)
Tenis Futbol

A. ¿Qué entiendes por cultura de masas? (3 puntos)

B. ¿Qué son las vanguardias artísticas? (3 puntos)

C. ¿Por qué es importante la cultura de masas para el desarrollo de las personas durante el siglo XX? (4
puntos)

D. ¿Por qué crees que es importante estudiar estos elementos de la historia? (3 puntos)