3ro - Banco Ex. Trim 3er Trim-1

www.lavinadejesus.
com
Banco de preguntas – Examen del 3er Trimestre 2022 –
3ro Prim.
El banco está elaborado en base a todos los contenidos fundamentales
del año. No tiene calificación para la nota trimestral.
CURSO: 3ERO MATERIA: MATEMÁTICA BANCO DE PREGUNTAS
DESARROLLO: Resuelve el banco de preguntas, apoyándote en el texto o el deber
según se vaya indicando en las preguntas.
1. Según el tema de los Números Romanos, une con una línea cada letra con el número
al que representa.
2. De acuerdo al tema Valor Absoluto y relativo, fíjate en el número y responde cuál es el

valor relativo y absoluto de 7.
57.218
Valor absoluto: _____________
Valor relativo: _____________
3. De acuerdo al tema Números ordinales, une con una línea el número ordinal con su
nombre.
“Confía en todo lo que aprendiste y recuerda que eres 10 veces mejor que los demás” 1
4. De acuerdo al tema El redondeo.
Si redondeamos 28.760 a la UNIDAD DE MIL, el resultado será: _________
Si redondeamos 93.643 a la CENTENA, el resultado será: _____________
5. De acuerdo al tema: Suma o Adición, resuelve las siguientes sumas:
6. Según el tema: Resta o sustracción, en esta resta, el resultado es: (elige la opción
correcta)
a) 10041
b) 10259
c) 10341
7. De acuerdo al tema: Propiedades de la Multiplicación, une cada propiedad con su
ejemplo.
8. Propiedades de la multiplicación. Aplica la propiedad asociativa.
9. Propiedades de la multiplicación. Aplica la propiedad conmutativa.
10. Propiedad distributiva de la multiplicación, resuelve estos ejercicios.
6 x (4 + 8) = _________ (6 x 4) + (6 x 8)= ________
9 x (3 + 7) = _________ (9 x 3) + (9 x 7)= ________
11. De acuerdo al tema: La Multiplicación, resuelve las siguientes multiplicaciones de una

cifra
12. De acuerdo al tema Algoritmo de la multiplicación, resuelve estos ejercicios.
13. Recuerda la clave de ceros en la división y resuelve estos ejercicios.
14. Completa los siguientes espacios en blanco en base el tema RELACIÓN ENTRE LA
DIVISIÓN Y MULTIPLICACIÓN.
32 : 8 = _______________ porque _____ x 8 = ________
63 : 9 = _______________ porque _____ x 9 = ________
45 : 5 = _______________ porque _____ x 5 = ________
64 : 8 = _______________ porque _____ x 8 = ________
15. Rellena los espacios en blanco: En el tema de "La División", vimos dos tipos de Divisiones:
Las divisiones _________________ que son las que el residuo queda en 0, y las divisiones
_______________ que son las que tienen una cantidad sobrante en el residuo.
16. Resuelve la siguiente división y luego elige si se trata de divisiones exactas o inexactas.
17. La División: En la siguiente división coloca los términos correspondientes.
18. Rellena los espacios en blanco en las siguientes divisiones, no olvides aplicar lo
aprendido en el tema USO DE CEROS EN LA DIVISIÓN.
19. Prueba de la división: Comprueba la división y verifica si se trata de una división

CORRECTA o INCORRECTA.
20. De acuerdo al tema LAS FRACCIONES, encierra la respuesta correcta.
21. De acuerdo al tema: El kilogramo, el metro y el litro, completa las siguientes

equivalencias:
1 m = ________cm 1 l = ________ ml 1 kg = _______ g
4 m = _______ cm ½ l = _______ ml 5 kg = _______ g
22. De entre las siguientes opciones, ENCIERRA todas aquellas unidades que sirven para
medir longitudes o distancias, revisa el tema: El Metro.
centímetro decilitro gramo
kilómetro metro kilogramo
23. De acuerdo a los temas que vimos sobre el Metro, Litro y Kilogramo, ¿Cómo se realiza
la conversión de una unidad a otra? Completa:
Para convertir una unidad MENOR a una MAYOR se debe: _________
Para convertir una unidad MAYOR a una MENOR se debe: _________
24. Escribe la hora que indica cada reloj.
25. De acuerdo al tema LOS POLÍGONOS, los polígonos se clasifican en:
_______________________: tiene 3 lados
_______________________: tiene 4 lados
_______________________: tiene 5 lados
_______________________: tiene 6 lados
26. A qué clasificación pertenecen los siguientes nombres: Equilátero, Isósceles, Escaleno
(Encierra la opción correcta).
Tipos de Triángulos
Tipos de Cuadriláteros
27. De acuerdo al tema El Ángulo, coloca el nombre a los siguientes ángulos.
28. De acuerdo al tema: EL PERÍMETRO, realiza los siguientes cálculos y coloca la respuesta
en los espacios en blanco.
29. ¿Cómo se calcula el perímetro? El perímetro de una figura geométrica se calcula
sumando la longitud de cada uno de sus lados.
V F
30. De acuerdo al tema: Las encuestas, uso de tablas.
CURSO: 3ERO MATERIA: LENGUAJE BANCO DE PREGUNTAS
1. De acuerdo al tema Clases de sustantivos. Su género y número. Responde la

siguiente pregunta.
¿Qué son los sustantivos?
R._______________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2. De acuerdo al tema Clases de sustantivos, su género y número.

En el siguiente cuadro clasifica los siguientes sustantivos según corresponda.
3. De acuerdo al tema Clases de sustantivos, su género y número.

Escribe en cada línea el sustantivo gentilicio masculino que le corresponde a cada
sustantivo propio dado.
4. De acuerdo al tema La sílaba. Responde la siguiente pregunta.

¿Qué es la sílaba?
R.- ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5. De acuerdo al tema La sílaba.
Separa en sílabas las siguientes palabras en cada línea, luego escribe si es
monosílaba, bisílaba, trisílaba, tetrasílaba o polisílaba según corresponda en
cada cuadro.
6. De acuerdo al tema La sílaba, responde la siguiente pregunta.

¿Qué es la sílaba tónica?
R.____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7. De acuerdo al tema La sílaba, identifica, luego pinta la sílaba tónica en cada

palabra.
8. De acuerdo al tema Los sinónimos y antónimos.
Une cada palabra con su antónimo correspondiente:
9. De acuerdo al tema Los sinónimos y antónimos.

Une las palabras a su sinónimo correspondiente:
10. De acuerdo al tema La oración y sus elementos. Responde la siguiente
pregunta.
¿Qué es la oración?
R.-
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
11. De acuerdo al tema La oración y sus elementos. Escribe en cada línea oraciones
que tengan sentido relacionadas con las siguientes imágenes.
12. De acuerdo al tema La oración según la actitud del hablante.

Escribe una oración para cada clase en cada línea:
13. De acuerdo al tema Los adjetivos. Responde la siguiente pregunta.

¿Qué son los adjetivos?
R.-
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
14. De acuerdo al tema Los adjetivos. Escribe 5 adjetivos calificativos para cada
sustantivo.
15. De acuerdo al tema Los adjetivos.

Escribe 3 oraciones con adjetivos demostrativos.
16. De acuerdo al tema Los diptongos e hiatos.

Clasifica estas palabras según tengan un diptongo o hiato.
17. De acuerdo al tema Clases de palabras según su acentuación.
Clasifica la siguiente lista de palabras según corresponda.
18. De acuerdo al tema Clases de palabras según su acentuación.

Lee las siguientes palabras y encierra la sílaba tónica. Luego, escribe si es
aguda, llana o grave, esdrújula o sobreesdrújula.
19. De acuerdo al tema El sujeto y el predicado.

Responde las siguientes preguntas.
a) ¿Qué es el sujeto?
R.-
________________________________________________________________________
b) ¿Qué es el predicado?
R.-
________________________________________________________________________
20. De acuerdo al tema El sujeto y predicado.
Lee las siguientes oraciones, encierra el sujeto en cada una y cópialo en cada
línea.
21. De acuerdo al tema El sujeto y predicado.

Escribe oraciones con las siguientes palabras:
22. De acuerdo al tema Los Pronombres personales y posesivos.

Responde la siguiente pregunta.
¿Qué son los pronombres personales?
R.-
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Completa el siguiente cuadro con los pronombres personales correspondientes.
Sustituye cada imagen por el pronombre personal correspondiente.
25. De acuerdo al tema El uso de verbos en infinitivo.

Subraya el verbo en cada oración y escríbelo en infinitivo en cada línea que
corresponde.
Amelia escucha música muy fuerte. → _____________
Ellos juegan con su perro. → ______________
Mi papá lavará su auto. → _______________
El gato durmió todo el día. → ______________
El lunes veré a mis compañeros después de mucho tiempo. → _____________
26. De acuerdo al tema El uso de verbos en infinitivo.
Clasifica los siguientes infinitivos según su conjugación.
27. De acuerdo al tema Los tiempos verbales.

Relaciona cada oración con el tiempo verbal que le corresponde.
28. De acuerdo al tema Los tiempos verbales.
Conjuga el verbo CANTAR en los siguientes tiempos verbales.
29. De acuerdo al tema Las palabras homónimas y homófonas.
Escribe el significado de las siguientes palabras homónimas.
30. De acuerdo al tema Las palabras homónimas y homófonas.
Escribe la palabra correcta en cada oración.
CURSO: 3ER MATERIA: C. SOCIALES BANCO DE PREGUNTAS.
1. Encierra el inciso correcto.

¿Cómo está formado un país? Puedes guiarte con la página 8 de tu texto.
a) Por departamentos y provincias
b) Por un territorio y su población
c) Por países y sus capitales
2. Encierra si es Verdadero o falso el siguiente enunciado. Puedes guiarte con la

página 8 del texto.
“Actualmente nuestro país se llama Estado Plurinacional de Bolivia.”
Verdadero Falso
3. Une con una línea la respuesta correcta. Puedes guiarte con la página 9 de tu
texto.
Bolivia está divida en provincias.
Cada departamento está divido en municipios.
Cada provincia está dividida en 9 departamentos
4. Encierra el inciso correcto. Puedes guiarte con la página 10 de tu texto.

¿En qué departamento de Bolivia se encuentra la sede de gobierno?
a. Cochabamba
b. Sucre
c. La Paz
5. Lee con atención y completa los espacios en blanco. Puedes guiarte con la
página 12 de tu texto.
Tierras Tierras bajas.
altas.oooooooo
• En las tierras _____________________ se encuentra un clima más cálido y
húmedo y esoooooooooooo
más extenso.
oooooooooooo
• En las tierrasoooooooooooo
_____________________ se encuentra un clima más frío y seca.
oooooooooooo
6. Encierra si es Verdadero o falso el siguiente enunciado. Puedes guiarte con la
oooooooooooo
página 12 de tu texto.
“En las tierrasoooooooooooo
bajas se crían alpacas, vicuñas y ovejas.”
oooooooooooo
Verdadero
oooooooooooo Falso
oooooooooooo
oooooooooooo
oooooooooooo
oooooooooooo
oooooooooooo
7. Encierra en un círculo, la imagen que represente a una comunidad urbana.
Puedes guiarte por la página 20 del texto.
8. Encierra si es Verdadero o falso el siguiente enunciado.

Puedes guiarte por la página 21 del texto
“En las zonas residenciales se encuentran las casas o edificios y tienen áreas de
recreación.”
Verdadero Falso
9. Completa los espacios en blanco. Puedes guiarte con la página 9 de tu texto.

Nuestro departamento tiene _______________ provincias
y _____________ municipios.
10. Relaciona con las respuestas correctas.

Pasillos Lo usamos para hacer deporte.
Patío Lo usamos para trasladarnos de un aula otra.
Cancha Lo usamos para jugar en los recreos

y formar en actos cívicos.
11. Une con una línea cada imagen con la característica qué le corresponde.
En las comunidades urbanas

hay muchas casas y
edificios, las personas
trabajan como empleados
en oficinas, algunas trabajan
en fábricas o talleres.
En las comunidades rurales las

personas viven en casas
aisladas o pequeñas. Rodeada
de sembradíos o de pastizales.
12. Encierra la respuesta correcta:

De acuerdo a la página 38 de tu texto
¿Dónde están escritos los derechos de los niños y las niñas?
A. Defensoría de la niñez y adolescencia.

B. Documentos de la Declaración Universal de los Derechos de los niños y niñas.
C. En la escuela.
13. Completa la oración con las siguientes palabras. Puedes guiarte de la página
39 del libro.
Hogares – escuela – comunidad
Los derechos de los niños deben cumplirse en sus…................................... en
la…...............................................y en la…........................................................
14. Encierra si es falso o verdadero.

Según la página 39 del texto:
- Los derechos de los niños y niñas se reconocen desde su nacim iento.
Verdadero Falso
15. Observa la siguiente imagen y encierra al derecho que pertenece.
Te puedes guiar con la página 38 del texto.
• Alimentación y vivienda.
• A cuidados especiales.
• A tener una identidad, un nombre y una

nacionalidad
16. Relaciona cada derecho con la imagen que corresponde.

Te puedes guiar con la página 46 del texto.
Derecho a la Derecho a la Derecho a la

protección. educación. salud.
17. Encierra el inciso correcto de la siguiente pregunta.

Puedes guiarte página 44 del texto.
¿Qué es diversidad cultural?
a) Son los derechos de las demás personas.
b) Es la variación natural entre culturas y personas.
c) Son idiomas diferentes.
18. Subraya la respuesta correcta de la siguiente pregunta.

Puedes guiarte de la página 44 del texto.
¿Qué derechos tienen los niños de las comunidades indígenas?
• Planchar la ropa de sus casas.
• No ingresar al colegio y jugar en sus casas.
• Derecho a comunicarse en su propio idioma, derecho a la protección y
atención médica.
19. Encierra el inciso correcto de la siguiente pregunta.
Según la página 44 del texto ¿Cuántos pueblos indígenas existen en Bolivia?
a) 36
b) 35
c) 25
d) 26
20. Lee y marca con X las 3 opciones correctas, puedes guiarte de la página 51 del
texto.
¿Qué características tiene la democracia?
a) Se eligen los candidatos que tienen la mayoría de los votos.
b) Se eligen candidatos de la preferencia de una sola persona.
c) Hay libertad de expresión.
d) Votan todas las personas mayores de edad.
Solo pueden votar los profesionales.
21. Completa los espacios en blanco con las 2 frases correctas. Puedes guiarte de la
• Crear normas y de hacer que se cumplan.
• Cuidar que las áreas de educación y salud funcionen bien.
• Elegir los gobernantes de un país.
Las autoridades se encargan de ____________________________________
y _______________________________________________________.
22. De acuerdo al tema Las normas de convivencia, completa las oraciones con las
palabras de los recuadros, puedes guiarte de la página 64 del texto.
a Armonía. Comunidad. Convivencia.
Normas. Familia. Colegios.
Las __________________ son acuerdos que se establecen entre los miembros de una
_____________.
Las normas buscan que vivamos con respeto y en __________________ también existen
normas de ________________ en cada _____________________
y en los ________________________________.
23. Marca con una X las imágenes donde se respetan las normas.
24. Colorea las cualidades que favorecen la sana convivencia.

Puedes guiarte por la página 64 de tu texto.
Solidaridad. Odio.
Discriminación. Respeto
Honestidad. Compañerismo.
25. Relaciona las imágenes con el tipo de señal de tránsito.

Señales reglamentarias.
Señales informativas.
Señales preventivas.
26. Colorea las características de una ciudad segura. Puedes guiarte por la página 78
del texto.
Las calles, avenidas y No existen acciones para

plazas están bien prevenir riesgos y
iluminadas de noche. violencia.
Los conductores circulan Las personas piden ayuda

libremente por las calles. y no son auxiliadas.
27. Completa cada oración con la palabra que corresponde. Puedes guiarte por la
Historiadores Fuentes históricas Pasado.
La historia estudia quiénes eran, cómo vivían y que hacían las personas
en el ______________________________________.
Las personas que estudian lo sucedido hace mucho tiempo son los
________________________.
Las cartas, grabaciones, fotografías, películas y mapas son distintos tipos de

__________________________________________.
28. Encierra si es falso o verdadero. Puedes guiarte por la página 92 del texto.
El 5 de agosto de 1825 se declaró la independencia de Bolivia.
Falso o verdadero
29. Encierra si es falso o verdadero.
La ley más importante de nuestro país es la Constitución Política del Estado.
Falso o Verdadero
30. Colorea los recuadros que se refieren a la diversidad cultural.
Se hablan Se reconoce 36
distintos idiomas. pueblos indígenas.
Existen pocas
tradiciones Se habla un solo
idioma.
Existen varias
Existen diversas
tradiciones y
maneras de
costumbres.
vestir.
CURSO: 3ERO MATERIA: C. NATURALES BANCO DE PREGUNTAS
1. Según la página 8 del texto de ciencias naturales, escribe TRES elementos naturales y
TRES artificiales:
Elementos naturales Elementos artificiales
2. En la siguiente imagen escribe las partes que forman la cuenca hidrográfica, te puedes
guiar de la página 12 del texto.
3. Lee con atención y completa los espacios según corresponda, puedes guiarte de la
Una cuenca hidrográfica es un espacio formado por un conjunto de pequeños
_______________ que nacen entre las __________________ nevadas.
4. ¿Cuáles son los tres estados diferentes que tiene la materia? Puedes guiarte de la
_______________ ___________________ __________________
5. ¿Qué es la materia? Puedes guiarte de la página 20 del texto.

____________________________________________________________________________________
___________________________________________
6. Encierra si es falso o verdadero la siguiente frase: Puedes guiarte de la página 22 del

texto.
El agua puede experimentar cambios cuando se aplica frío y calor.
F o V
7. Encierra la respuesta correcta:
La energía química está almacenada en los: Puedes guiarte de la página 25 del
texto.
a. Combustibles
b. Paneles solares
c. Los alimentos
8. Subraya que elementos necesitan energía eléctrica: Puedes guiarte de la página 25
del texto.
AUTOMOVIL – LICUADORA – CONTROL REMOTO – BATIDORA – HELADERA –
MOTOCICLETA – LAVADORA
9. Dibuja los dos cambios de estado de la materia indicados: Puedes guiarte de la
página 26.
10. De acuerdo a la página 42 de tu texto, responde la siguiente pregunta: ¿Cómo se

llaman los tres grupos de alimentos de los que se aconseja consumir en mayor
cantidad?
_______________ _____________________ _____________________
11. Completa la frase, puedes guiarte de la página 38 del texto:

Las meriendas, deben ser ______________________ e incluir _______________ , verduras,
lácteos o _______________.
12. Puedes guiarte de la página 36 del texto para responder la siguiente pregunta: Según
la rueda de alimentos escribe TRES alimentos que nos aportan vitaminas y sales
minerales.
__________________ ______________________ __________________
13. Puedes guiarte de la página 46 del texto para completar la siguiente frase:
La digestión es el proceso que permite _________________los alimentos para obtener sus
___________________.
14. Puedes guiarte de la página 51 del texto para completar la siguiente pregunta:
Subraya la opción correcta que indica por qué es importante masticar bien los
alimentos:
a) Para fortalecer los dientes y muelas.
b) Para reproducir más saliva.
c) Para no atorarnos y dar menos trabajo al estómago.
15. Para responder la siguiente pregunta puedes guiarte de la página 49 del texto.
Escribe TRES consejos que debes tomar en cuenta a la hora de comer:
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
16. En la siguiente imagen escribe los nombres de las partes del aparato digestivo. Puedes
guiarte de la página 46 de tu texto o el tema 4 en tu viñi arte.
17. Escribe 4 animales vertebrados y 4 animales invertebrados, puedes guiarte de la página 59

del texto.
ANIMALES VERTEBRADOS ANIMALES INVERTEBRADOS
18. Clasifica los animales vertebrados en la siguiente tabla según corresponda. Puedes
guiarte de la página 61 del texto.
Rana tortuga flamenco caimán
Tiburón surubí ballena pingüino
Ardilla boa murciélago trucha
Tucán sapo salamandra
PECES ANFIBIOS REPTILES AVES MAMÍFEROS
19. Lee y completa la frase según corresponda. Puedes guiarte de la página 61 del texto.
Vuela y tiene plumas. Es un ___________________
No tiene patas y se arrastra. Es un ___________________
Vive en el agua y en la tierra. Es un _______________
20. ¿Cómo se llama el proceso que usan las plantas para alimentarse? Puedes guiarte de
la página 68 del texto.
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………
21. Une con una línea según corresponda: Puedes guiarte de la página 70 del texto.
22. Completa según corresponda, puedes guiarte de la página 74 del texto.
Se llama savia bruta a la mezcla de sales minerales y …………..

Por el tallo la savia bruta es llevada hacia todas las …………….. de la planta.
23. Dibuja en los siguientes cuadros DOS elementos bióticos y DOS abióticos, puedes
guiarte de la página 82 del texto.
24. Colorea los recuadros que contengan nombres de los ecosistemas creados por el ser
humano. Puedes guiarte de la página 84.
Parque Bosque Ciudad

Parque
Selva sque Laguna
artificial
25. Encierra si es F o V. Puedes guiarte de la página 84.
En nuestro planeta hay muchos ecosistemas. Y también hay muchas maneras de
clasificarlos.
F o V
26. Completa la frase, puedes guiarte de la página 84 del texto.
Los ecosistemas según el ambiente en el que se encuentran pueden ser………………….
Y ………………………..
27. En tus propias palabras escribe lo que significa “peligro en extinción” según el tema
avanzado. Puedes guiarte de la página 90 del texto.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
28. Escribe DOS motivos por la que fueron creadas las áreas protegidas, puedes guiarte
de la página 92 del texto.
………………………………………………
………………………………………………
29. Encierra la respuesta correcta, puedes guiarte de la página 94 del texto.
¿Cuántas áreas protegidas hay en nuestro país?
32 22 42 20
30. ¿Qué departamentos de nuestro país tienen más áreas protegidas? Puedes guiarte
de la página 94 del texto.
…………………………………………
CURSO: 3ERO MATERIA: ARTES PLÁSTICAS BANCO DE PREGUNTAS
DESARROLLO: Practica la siguiente página para el examen (101 del texto):
Criterios de evaluación:
- Simetría e igualdad del diseño, 50 puntos.
- Combinación y aplicación de colores, 30 puntos.
- Delineado y trazo del diseño, 20 puntos.
CURSO: 3ro MATERIA: Guaraní BANCO DE PREGUNTAS
Palabra Traducción
Mbapaya Papaya
Aratiku Chirimoya
Guandaka Zapallo
Mandio Yuca
Kaavo Lechuga
Cheru Papá
Urupia Huevo
Ei Miel
Kandu Sopa
Aro Arroz
CURSO: 3RO MATERIA: Música BANCO DE PREGUNTAS

1. ¿Quién es el autor de la canción MARACA MATEO?

a. GILBERTO ROJAS
b. GILBERTO SOSA
c. WALBERTO ROJAS
2. ¿Qué ritmo tiene la canción MARACA MATEO?
a. Chovena
b. Carnaval
c. Taquirari
3. Completa la letra del verso I de MARACA MATEO.
Maraca Mateo para el ________________
De aquellos que tienen _________ oriental
Que _______ en sus notas __________________ de amor
Y un ________ como este: guajo-jo-jo
4. Escribe el nombre que corresponde debajo de cada imagen.
5. Dibuja las notas SOL’ – FA’ – MI’ – RE’ en cada pentagrama como indica.
DO’ SI LA SOL
6. ¿Quién es el autor de la canción ALELUYA?

a. LEONARD COHEN
b. LEONARD COELHO
c. LEONARD COCA
7. Completa la letra del CORO de la canción CUENTA CONMIGO.
Padre yo te quiero _______
Y tocar tu _______________
Y rendirme a tus pies
Oh mi _________.
Quiero estar cerca de ti
Y _______________ con todo mi ser
Y rendirte toda gloria
_______________.
8. Escribe el nombre de las notas en líneas.
9. Escribe el nombre las notas en espacios.
10. Escribe el nombre de las notas en cuadros que se ubican debajo del
pentagrama.
11. Escribe el nombre de las notas en cuadros que se ubican debajo del
pentagrama.
12. Dibuja las notas que se ubican debajo del pentagrama.
DO FA MI SI RE’ SOL DO RE’ SI LA
FA RE LA DO’ MI’ LA RE MI’ RE DO’
DO FA MI’ SI RE SOL DO’ SOL SI SIb
SOL FA# MI SIb RE’ LA DO’ DO SI FA
16. Escribe el nombre de las figuras rítmicas
NOMBRE FIGURA DURACIÓN PALABRA

RÍTMICA
4 TIEMPOS RE-DON-DI-TA
2 TIEMPOS PA-RO
1 TIEMPO VOY
1 TIEMPO CO-RRO
17. Escribe la duración que corresponde a cada figura musical.
NOMBRE FIGURA DURACIÓN PALABRA

RÍTMICA
REDONDA RE-DON-DI-TA
______ TIEMPOS
BLANCA PA-RO
_____ TIEMPOS
NEGRA VOY
______ TIEMPO
DOS CORCHEAS CO-RRO

JUNTAS ______ TIEMPO
18. Escribe el nombre de los siguientes silencios musicales.
NOMBRE FIGURA DURACIÓN

SILENCIO DE 4 TIEMPOS
_________________
SILENCIO DE 2 TIEMPOS
__________________
SILENCIO DE 1 TIEMPO
__________________
19. Escribe la duración de los silencios musicales.
NOMBRE FIGURA DURACIÓN

SILENCIO DE
REDONDA
SILENCIO DE
BLANCA
SILENCIO DE
NEGRA
20. Enumera en los círculos acorde al dictado rítmico que escuches.
CURSO: MATERIA: INGLÉS BANCO DE PREGUNTAS

según se vaya indicando en las preguntas
Ordena las palabras para formar la frase correctamente
1. don’t / I/ a /have/book
________________________________________.
2. play / They / don’t/ basketball
________________________________________.
3. outside / can’t / go/ You
________________________________________.
Conecta las palabras de preguntas con sus traducciones.
a. WHEN? ¿QUIÉN?
b. HOW MANY? ¿DE QUIÉN?
c. WHERE? ¿CÁNTOS?
d. WHO? ¿CUÁNDO?
e. WHOSE? ¿DÓNDE?
Completa las palabras con las letras faltantes sobre objetos de la habitación y escribe
su traducción.
L__M___ =__________
W__N___O = ____________
D__O___= _____________
Completa las oraciones con el verbo correcto. (watch-have-can)
a. I _______ a cat.
b. We _______ TV.
c. I ____ play soccer.
Conecta las palabras en inglés con su traducción en español.
a. Person Gato
b. Soccer Tele
c. Cat Persona
d. TV Fútbol
Completa las frases correctamente con las siguientes palabras: for-up-in-back.
a. COME ______
b. GROW ______
c. GET ______
d. ASK ______
Escribe los nombres en inglés de los objetos que necesitas para realizar cada acción
mencionada.
a.- Take a shower ---------------------------- ________________, ______________
(ducharse)
b.- Brush our teeth----------------------------____________________
(cepillar nuestros dientes)
c.- Wash our hands--------------------------________________, ________________
(lavar nuestras manos)
Completa las preguntas con las palabras de preguntas correctas (What-Where-How-

When-Who).
a. ______ is the party?
b. ______ color is it?
c. ______ is she?
d. ______ are my shoes?
e. ______ many?
Mira las imágenes y coloca su nombre en inglés y en español de los objetos de
Bedroom.
_______________ ________________ _______________
_______________ ________________ _______________
Ordena las palabras para formar las oraciones correctamente.
a. have/a/I/cat= _______________________________
b. a/good/are/You/person= ____________________________
c. watch/We/TV=__________________________
d. can/I/play/soccer=____________________________
Conecta las palabras en inglés con su traducción.
a. Toothbrush Jabón
b. Towels Pasta dental
c. Soap Cepillo dental
d. Toothpaste Toallas
Ordena las letras para formar las palabras correctamente.
a. INWODW=_____________
b. OORD=____________
c. UGR= ____________
d. LANBEKT=__________
Escribe la traducción en español de las siguientes frases.
a. Handsoap=___________
b. Sponge= __________
c. Soap=___________
d. Towels=__________
Escribe la traducción en inglés de las siguientes palabras.
a. Ventana=___________
b. Puerta=___________
c. Manta= ____________
d. Alfombra= ____________
Traduce las siguientes oraciones negativas a español.
a. I don’t have a book= _________________________
b. I can play soccer=_________________________
c. They don’t play basketball= ___________________
CURSO: 3ro MATERIA: Ed. Cristiana Banco de Preguntas

1.- Según la lección 11, La complementariedad en la Familia es cuando papá y

mamá entienden que son un complemento y trabajan en equipo.
F V
2. La complementariedad es:
a. La valentía de decir no
b. Trabajar en equipo
c. Es tener miedo
3. ¿Qué es la complementariedad también?
a. El valor que da a cada uno según lo que le toca.
b. El saber que puedo aportar al grupo con mis fortalezas y otros ayudarme con mis
debilidades.
c. La envidia que cada uno tiene por el prójimo.
4. Según la historia bíblica de la lección 11 Jesús convirtió 6 cántaros de agua en

gaseosa Pepsi.
F V
5. Ofrecerme a lavar los servicios después de comer es poner en práctica el valor de

la complementariedad en la Familia.
F V
6. Según la historia de la lección 12 ¿Para qué llevaron al enfermo en una camilla a

donde estaba Jesús?
a) Para que Jesús lo sanará
b) Para pasear
c) Para que se burlen de él
7. Trabajar en equipo refleja el valor de:
a) Complementariedad
b) Puntualidad
c) Mentira
8. Según la historia de la lección 13 Jesús sanó a unos hombres devolviéndoles la vista.
F V
9. No hacer cosas malas a escondidas y decir siempre la verdad es el valor de la
a) Envidia
b) Valor
c) Transparencia
10. Según la lección 13, Ser transparente es permitir que las demás personas entiendan
con claridad lo que hablamos o lo que pensamos.
F V
11. Según la historia de la lección 13 ¿Por qué crees que el cuento titula Las apariencias
engañan?
a. Porque muchas veces miramos solo las apariencias
b. Porque a los cerdos flacuchentos nadie los quería
c. Los cerdos más gordos aprendieron a vestirse de gala
12. Según la historia de la lección 14 … ¿Cómo se llamaba la persona que estaba ciega
y gritó “Jesús, tú que eres el mesías, ¡Ten compasión de mí!.. ”?
a) Nicodemo
b) Judas
c) Bartimeo
13. La transparencia también significa que lo que decimos y hacemos no sea diferente,
Hablar y actuar con franqueza.
F V
14. ¿Cómo resolverías este problema de manera justa?
a) Partir el peluche a la mitad
b) Ocultar el peluche
c) Asignar turnos para el uso del peluche
15. Para aprender una nueva destreza como manejar una bicicleta necesitamos el
valor de la:
a) Envidia
b) Perseverancia
c) Mentira
16. ¿Como nos comunicamos con Dios?
17. Orar es:
a) Hablar con Dios
b) Una costumbre
C) Una obligación
18. Según la lección 14 Completa la oración.
Para ejercitar la transparencia es necesario aprender a:
a) Rendir cuentas
b) Ocultar lo que hicimos
c) Aprender a mentir
19. Nombra 4 milagros que Jesús realizó y estudiamos durante este año.
1.- ____________________________________________________________________
2.- ____________________________________________________________________
3.-_____________________________________________________________________
4.-_____________________________________________________________________
20. ¿Cuándo puedo Orar con Dios?
a) Solo cuando lo necesito
b) Solo cuando estoy Feliz
c) En todo momento y darle gracias por todo.
CURSO: MATERIA: Computación BANCO DE PREGUNTAS

DESARROLLO: Corazón, el banco de computación se encuentra en la plataforma del
colegio (https://lavinadejesus.com/plataforma/).
Ingresa con tu ID y contraseña y practica las veces que sean necesarias para tener
una nota de excelencia en tu examen. ¡TÚ PUEDES!

3ro - Banco Ex. Trim 3er Trim-1

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

3ro - Banco Ex. Trim 3er Trim-1

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

www.lavinadejesus.

2. De acuerdo al tema Valor Absoluto y relativo, fíjate en el número y responde cuál es el

Valor absoluto: _____________

Valor relativo: _____________

Si redondeamos 28.760 a la UNIDAD DE MIL, el resultado será: _________

Si redondeamos 93.643 a la CENTENA, el resultado será: _____________

5. De acuerdo al tema: Suma o Adición, resuelve las siguientes sumas:

8. Propiedades de la multiplicación. Aplica la propiedad asociativa.

10. Propiedad distributiva de la multiplicación, resuelve estos ejercicios.

6 x (4 + 8) = _________ (6 x 4) + (6 x 8)= ________

9 x (3 + 7) = _________ (9 x 3) + (9 x 7)= ________

11. De acuerdo al tema: La Multiplicación, resuelve las siguientes multiplicaciones de una

12. De acuerdo al tema Algoritmo de la multiplicación, resuelve estos ejercicios.

13. Recuerda la clave de ceros en la división y resuelve estos ejercicios.

32 : 8 = _______________ porque _____ x 8 = ________

63 : 9 = _______________ porque _____ x 9 = ________

64 : 8 = _______________ porque _____ x 8 = ________

17. La División: En la siguiente división coloca los términos correspondientes.

19. Prueba de la división: Comprueba la división y verifica si se trata de una división

21. De acuerdo al tema: El kilogramo, el metro y el litro, completa las siguientes

1 m = ________cm 1 l = ________ ml 1 kg = _______ g

4 m = _______ cm ½ l = _______ ml 5 kg = _______ g

centímetro decilitro gramo

kilómetro metro kilogramo

Para convertir una unidad MENOR a una MAYOR se debe: _________

Para convertir una unidad MAYOR a una MENOR se debe: _________

24. Escribe la hora que indica cada reloj.

_______________________: tiene 3 lados

_______________________: tiene 4 lados

_______________________: tiene 5 lados

_______________________: tiene 6 lados

27. De acuerdo al tema El Ángulo, coloca el nombre a los siguientes ángulos.

30. De acuerdo al tema: Las encuestas, uso de tablas.

1. De acuerdo al tema Clases de sustantivos. Su género y número. Responde la

2. De acuerdo al tema Clases de sustantivos, su género y número.

3. De acuerdo al tema Clases de sustantivos, su género y número.

4. De acuerdo al tema La sílaba. Responde la siguiente pregunta.

6. De acuerdo al tema La sílaba, responde la siguiente pregunta.

7. De acuerdo al tema La sílaba, identifica, luego pinta la sílaba tónica en cada

9. De acuerdo al tema Los sinónimos y antónimos.

12. De acuerdo al tema La oración según la actitud del hablante.

13. De acuerdo al tema Los adjetivos. Responde la siguiente pregunta.

15. De acuerdo al tema Los adjetivos.

16. De acuerdo al tema Los diptongos e hiatos.

18. De acuerdo al tema Clases de palabras según su acentuación.

19. De acuerdo al tema El sujeto y el predicado.

21. De acuerdo al tema El sujeto y predicado.

22. De acuerdo al tema Los Pronombres personales y posesivos.

25. De acuerdo al tema El uso de verbos en infinitivo.

Amelia escucha música muy fuerte. → _____________

Ellos juegan con su perro. → ______________

Mi papá lavará su auto. → _______________

El gato durmió todo el día. → ______________

El lunes veré a mis compañeros después de mucho tiempo. → _____________

27. De acuerdo al tema Los tiempos verbales.

Escribe el significado de las siguientes palabras homónimas.

30. De acuerdo al tema Las palabras homónimas y homófonas.

Escribe la palabra correcta en cada oración.

1. Encierra el inciso correcto.

2. Encierra si es Verdadero o falso el siguiente enunciado. Puedes guiarte con la

Bolivia está divida en provincias.

Cada departamento está divido en municipios.

Cada provincia está dividida en 9 departamentos

6 x (4 + 8) = _ (6 x 4) + (6 x 8)=

9 x (3 + 7) = _ (9 x 3) + (9 x 7)=

32 : 8 = _____________ porque _ x 8 = ______

63 : 9 = _____________ porque _ x 9 = ______

64 : 8 = _____________ porque _ x 8 = ______

1 m = __cm 1 l = ml 1 kg = _ g

4 m = ___ cm ½ l = _ ml 5 kg = _____ g

Que _ en sus notas ____________ de amor