Asignatura: Matemáticas PAI2 7º

Fecha límite de entrega: Jueves 13 de Octubre a primera hora (7:40 am).

Educador: LEM. José Roberto Castillo
Nombre de la actividad: Problemario “Fracciones y recta numérica”

Instrucciones para la actividad:

1. Copia o pega uno a uno los siguientes problemas, o bien imprime las hojas de trabajo.
2. A partir de tus conocimientos previos y lo aprendido durante el reto 1 resuélvelos a mano
uno a uno evidenciando en todo momento los procedimientos utilizados.
3. Si lo vas a pegar en el cuaderno, pega la rúbrica al final, si lo harás en estas hojas,
incluye para tu evaluación.

PAI 2

Criterio A: CONOCIMIENTO Y COMPRENSIÓN

NIVEL DE LOGRO
Descriptores
0 1-2 3-4 5-6 7-8

El estudiante selecciona la El estudiante selecciona

El estudiante selecciona
El estudiante no alcanza El estudiante selecciona mayoría de las veces las siempre las matemáticas
algunas veces las
ninguno de los niveles pocas veces las matemáticas matemáticas apropiadas para apropiadas para resolver
matemáticas apropiadas para
Selección de estrategia especificados por los apropiadas para resolver resolver problemas que problemas que plantean un
resolver problemas más
descriptores que figuran a problemas en situaciones plantean un desafío en desafío en situaciones tanto
complejos en situaciones
continuación. conocidas. situaciones tanto conocidas conocidas como
conocidas.
como desconocidas. desconocidas.

El estudiante aplica la
El estudiante no alcanza El estudiante aplica pocas El estudiante aplica algunas El estudiante aplica siempre
mayoría de las veces
ninguno de los niveles veces debidamente las veces debidamente las debidamente las
debidamente las
Aplicación de estrategia especificados por los matemáticas seleccionadas matemáticas seleccionadas matemáticas seleccionadas
matemáticas seleccionadas
descriptores que figuran a para resolver estos para resolver estos para resolver estos
para resolver estos
continuación. problemas. problemas. problemas.
problemas.

El estudiante no alcanza
ninguno de los niveles El estudiante pocas veces El estudiante algunas veces El estudiante la mayoría de El estudiante siempre
Resolución de problemas especificados por los resuelve estos problemas resuelve estos problemas las veces resuelve estos resuelve estos problemas
descriptores que figuran a correctamente. correctamente. problemas correctamente. correctamente.
continuación.

4. Entregarlo el día Jueves 13 de Octubre en la entrada al colegio.

1. Fracciones Equivalentes
Completa la siguiente tabla de acuerdo con lo solicitado:
a. Clasifica las siguientes fracciones en propias, impropias o mixtas.
b. Convierte todas las impropias a fracciones mixtas.
c. Convierte las fracciones mixtas a impropias.
d. Simplifica aquellas fracciones en donde puedas hacerlo.

Fracción Propia/Impropia Simplificación

7
5

9
45

48
60

19
3

18
36

35
50

7
21

65
8

53
6

400
500

2. Con la finalidad de conocer el gasto de agua de uso personal, Norman preguntó a sus amigos
cuánta agua usan para lavarse los dientes. Para hacer la comparación, acordaron utilizar un vaso
con las mismas dimensiones. Claudia contestó que usa 7/11; Vero 4/7; Isabel 3/9; Laura ⅛ ;Raúl
7/10 y Norman aseguró que usa 3/8. Convierte las fracciones en decimal y determina ¿Quién usa
más agua para lavarse los dientes? No olvides evidenciar tus procedimientos.

NOMBRE CANTIDAD DE AGUA EN VASOS

CLAUDIA

VERO

ISABEL

LAURA

RAÚL

NORMAN 0.375
 3. Para realizar diversos procesos de producción, el sector industrial utiliza grandes cantidades de
agua. Una fábrica dedicada a la elaboración de papel colocó una planta tratadora con la intención
de contribuir en la reutilización del líquido. Desde la puesta en marcha, ha mejorado su
rendimiento cada año. En la tabla se muestra la fracción de agua residual que ha sido tratada
desde que arrancó la planta. Completa la tabla para hacer una comparación del rendimiento
anual. Recuerda adjuntar los procedimientos realizados.

AÑO FRACCIÓN DECIMAL REPRESENTACIÓN TIPO DE DECIMAL

1 4/9 0.44444444 0.4 Periódico puro

2 10/18

3 11/18

4 13/18

5 5/7

6 5/6

7 16/18

4. En la escuela de David colocaron bebederos para que los alumnos se mantengan hidratados y no
consuman agua embotellada.
Las siguientes fracciones representan la ubicación de cada bebedero a lo largo de la escuela:

Dibuja una recta de 10 cm y ubica las fracciones anteriores. Recuerda que primero las debes convertir de
manera que se puedan ubicar en la recta.

5. Rectas entre paralelas.Contesta las preguntas basándote en la localización de los ángulos y

rectas de la siguiente imagen.
a) A las rectas L2 y L3 se les conoce como ________________

b) Los ángulos a y d se llaman ________________ y la medida de sus ángulos son

____________

c) Los ángulos b y g son ángulos _________________, ya que están dentro de las

paralelas y en lados _____________ de la transversal.

d) Los ángulos a y h son ángulos _________________, ya que están ________ de las

paralelas y en lados ________ de la transversal.

e) Si a = 93º, ¿cuánto mediría el resto de los ángulos? Justifica cada ángulo con lo
aprendido en clase.