UNIVERSIDAD ADVENTISTA DOMINICANA

FACULTAD DE HUMANIDADES
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA EDUCATIVA

INFLUENCIAS DEL BAJO AUTOESTIMA EN ESTUDIANTES DE 6TO

SECUNDARIA EN LA ESCUELA MARIA NICOLASA BILLINI, LOS
LLANOS, NOVIEMBRE-DICIEMBRE. 2022

Propuesta de Tesis sometida como requisito final para lograr el título de

Licenciado en psicología educativa

Sr. Rosa María Ortiz García

Matrícula: 2018-0118
201801118@unad.edu.do

Profesora
Mg. Victoria Paulino Santos.

San José de los Llanos, San pedro de Macorís, República Dominicana

Octubre del año 2022
 TABLA DE CONTENIDOS

Contenido
CAPÍTULO I 3
INTRODUCCIÓN 3
Planteamiento del problema 3
Objetivo general. 3
Objetivos específicos 3
Preguntas de investigación 3
REFERENCIAS 4
 CAPÍTULO I

INTRODUCCIÓN

Planteamiento del problema

Como influye la baja autoestima en estudiantes de 6to de secundaria de la escuela María

Nicolasa Bellini

Objetivos

Para la realización de la investigación se propusieron una serie de objetivos que

son presentados a continuación. Estos sirvieron para conducir las diferentes acciones

organizada de la propia investigación.

Objetivo general.
Determinar cómo influye la baja autoestima en estudiantes

Objetivos específicos
1. Identificar el concepto de autoestima

2. Conocer los niveles de la autoestima en los estudiantes

3. Determinar la influencia del bajo autoestima

Preguntas de investigación

¿Qué es la bajo autoestima?

¿Cuál es el grado de autoestima en los estudiantes?

¿Cómo influye el bajo autoestima en los estudiantes?

 REFERENCIAS

Balcázar Nava, P., González López, N., Gurrola Peña, G. y Moysén Chimal, A. (2013).
Investigación cualitativa. México: UAEMEX.
Hernández Sampieri y Mendoza Torres (2018). Metodología de la investigación, las rutas
cuantitativa. cualitativa y mixta. México: McGraw-Hill.