IPN - UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE INGENIERÍA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS

ALUMNO (A): ______________________________________________________________

ASIGNATURA: MICROECONOMÍA APLICADA

CUADRO1 COMPARATIVO DE ANÁLISIS1. Desarrollar en formato de Word, los siguientes conceptos con base en instrucciones.
Todos los conceptos y todo lo visto en clase se incluirá en el examen. Se registrarán y analizarán mínimo 10 conceptos por cada clase.
POR CADA HOJA O POR CADA 10 CONCEPTOS DEBE TENER SECUENCIA, NOMBRE Y FECHA. LA TERCERA COLUMNA ES A MANO. ESCANEAR CADA HOJA PARA PRESENTARLA
Pregunta o concepto: ¿Qué es? Exponer ¿en qué consiste el concepto o ¿Qué entendí o cómo lo explico, en mis palabras? La
Citar autor y/o fuente. fórmula? Lo que dice el autor. ¿Qué es?, utilidad y aplicación en la empresa, familia o nación. Según
¿cómo se define? la realidad o caso. ESTA COLUMNO ES A MANO.
Bloque1 del concepto 1 al 10.
¿Qué es economía? Enfoque; 1
¿Qué es economía? Enfoque: 2
Economía como ciencia 3
¿Qué es ciencia? ¿Por qué a algún tipo de 4
conocimiento es ciencia?
Leyes de la ciencia y ejemplos. 5
¿Carácter científico de la economía? 6
Las leyes de la economía 7
¿Por qué se estudia economía? o ¿Por qué es 8
importante y útil estudiar economía?
Toma de decisiones y proceso (faces o etapas). 9
Toma económica de decisiones: Recursos. 10
Bloqiue2 del 11 al 20
Economía normativa 1 A
Economía positiva 2 B
Teoría económica 3 C
Economía descriptiva 4 D
¿Qué es microeconomía? Definición y enfoque. 5 E
¿Qué es macroeconomía? Definición y enfoque. 6 F
Necesidad 7 G
Necesidades 8 H
Clasificación de las necesidades 9 I
Gustos 10 J
Bloque 3

Se revisarán mínimo 10 conceptos por cada hora de clase.

ELABORÓ: ENRIQUE DÍAZ DÍAZ 7 agosto 2022..
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Preferencias I
Satisfactor II
Producto III
Bien IV
Bien libre V
Servicio. Todo servicio también es un producto VI
intangible.
Características del producto. VII
Precio VIII
Utilidad IX
Teoría de la utilidad X
Bloque 4
Valor y clasificación del valor 1ª
Teoría subjetiva del valor 2ª
Teoría del valor trabajo 3ª
Escasez 4ª
Racionalidad 5ª
Consumidor. Definición. 6ª
Consumidor racional 7ª
Modelos en economía. 8ª
Usos de los modelos en economía. 9ª
Producción orientada al mercado 10ª
Bloque 5
Producción de autoconsumo 1b
Sistema capitalista 2b
Sistema de mercado (o capitalista) 3b
Sistema autoritario 4b
Sistema planificado 5b
Sistema mixto 6b
Sistema económico con estado de bienestar. 7b
Importancia económico-social de … 8b
Se revisarán mínimo 10 conceptos por cada hora de clase.
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¿Qué es consumo, consumo intermedio y 9b

consumo final?
Es una cadena de valor. Existe consumo 10b
intermedio de Materias Primas.
Bloque 6
Producción 1c
Proceso de producción. Entrada-Salida. 2c
Productividad 3c
Eficiencia y eficacia 4c
Costo de oportunidad 5c
Frontera de posibilidades de producción 6c
Matemáticas aplicadas en la economía. 7c
Bien inferior, bien normal y bien superior. 8c
Consumidor y cliente 9c
Características del consumidor 10c
Bloque 7
Perfil del consumidor 1d
Teoría de la utilidad 2d
Utilidad total 3d
Utilidad marginal 4d
Curvas de utilidad total y marginal 5d
Ley de la utilidad marginal decreciente 6d
Condiciones de equilibrio en la elección. 7d
Presupuesto del consumidor 8d
Línea de presupuesto o de restricción 9d
presupuestaria. Gráfica.
Curva de indiferencia 10d
Bloque 8
Efecto ingreso 1c
Mercado 2c
Clasificación de mercado. 3c
Se revisarán mínimo 10 conceptos por cada hora de clase.
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Demanda. Concepto 4c
Demanda. Gráfica y ejemplo 5c
Función de Demanda 6c
Oferta. Concepto 7c
Gráfica y ejemplo 8c
Función de oferta 9c
Equilibrio de mercado 10c

¿Cuál es el producto que no debemos llevar del proceso de enseñanza aprendizaje? Nuevo conocimiento adquirido.

ACTIVIDADES PRÁCTICAS Y CASOS.

Conceptos adicionales y complementarios revisados Investigar y desarrollar cada uno de los
en clase. conceptos revisados en clases.

ELABORAR 5 PREGUNTAS CON 5 RESPUESTAS

DE OPCIÓN MÚLTIPLE POR CADA RESPUESTA Y
ENVIARLA AL CORREO. .

5 PREGUNTAS ABIERTAS CON RESPUESTA POR

CADA UNA.g

PRÁCTICAS Y ANÁLISIS DE:

Presupuesto del consumidor, Costo de vida mensual
de una persona.

Elaborar preguntas y respuestas con base en los

videos recomendados.

Elaborar preguntas y respuestas con base en las

lecturas encomendadas.

Se revisarán mínimo 10 conceptos por cada hora de clase.

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NOTA:
INCLUIR O ANEXAR EN ESTE MISMO ARCHIVO TODAS LAS PRÁCTICAS, CASOS, PREGUNTAS-RESPUESTAS O ANÁLISIS REALIZADOS.
Enviar este archivo al correo que indique su profesor una semana antes de que inicie el periodo de exámenes.

Se revisarán mínimo 10 conceptos por cada hora de clase.

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