Introducción

INTRODUCCIÓN
Bienvenido
Somos conscientes de que el aprendizaje es un factor fundamental para conservar
el valor de su inversión en Microsoft Dynamics® AX 2012. Nuestros cursos de
calidad de expertos del sector le mantienen al día en lo que respecta a su solución
y le ayudan a desarrollar las aptitudes necesarias para sacar el mayor provecho
posible del valor de la solución. Independientemente de si elige el aprendizaje
en línea, los cursos en el aula o los materiales de aprendizaje, hay una opción
adecuada para las necesidades particulares de cada persona. Elija el tipo de
aprendizaje que más le convenga para estar un paso por delante de sus
competidores.

Aprendizaje en línea
El aprendizaje en línea le ofrece cursos prácticos y exhaustivos en la comodidad
de su hogar u oficina. Le brinda acceso inmediato a cursos disponibles las
24 horas del día. Es ideal para los clientes que no disponen de tiempo o dinero
para viajar. Nuestra opción de aprendizaje más reciente, los cursos en línea,
combinan la eficiencia del aprendizaje en línea con el nivel de detalle con que
los cursos en el aula explican el uso de los productos, y requieren de un tiempo
mínimo de dos semanas para completar cada uno de los cursos.

Cursos en el aula
Con los cursos en el aula, obtendrá conocimientos de forma exhaustiva y seria
mediante la interacción práctica. Desde demostraciones hasta presentaciones
y actividades en el aula, podrá obtener experiencia práctica mediante las
enseñanzas que le proporcionará nuestro equipo certificado de expertos.
Los cursos se celebran con regularidad, por lo que, sin duda, encontrará
un curso que le resulte cómodo.

Materiales de aprendizaje
Los completos manuales de aprendizaje incluidos en los materiales de
aprendizaje le permiten aprender a su propio ritmo y en el horario que desee.
Nuestra gran variedad de manuales de aprendizaje cuenta con una multitud de
consejos, trucos y observaciones que puede consultar una y otra vez:

Material de los cursos de Microsoft Dynamics

El material de los cursos de Microsoft Dynamics contiene manuales
de aprendizaje detallados, que han sido diseñados desde el punto de vista
del aprendizaje. Estos manuales incluyen temas avanzados y objetivos de
aprendizaje, ejercicios, interacciones y pruebas.

Visite el sitio web de Microsoft Dynamics para obtener una lista completa
de los manuales disponibles que puede comprar:
www.microsoft.com/dynamics/es/es/default.aspx.

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Base de la cadena de suministros de Microsoft Dynamics ® AX 2012

Contenidos del material de los cursos

de Microsoft Dynamics
Compruebe lo que sabe
Entre los materiales de aprendizaje de Microsoft Dynamics, encontrará diversos
ejercicios variados. Estos ejercicios se presentan en tres niveles para abarcar la
variedad de conocimientos y experiencia de cada alumno. Le sugerimos que
comience con los ejercicios del nivel tres y, si necesita ayuda para realizarlos,
consulte la información de los ejercicios del nivel dos. Si necesita más asistencia,
encontrará todos los pasos de cada tarea en los ejercicios del nivel uno.

Ejercicios de nivel avanzado

Los ejercicios del nivel 3 son los que representan el mayor desafío. Estos
ejercicios se han diseñado para alumnos experimentados, que necesitan las
mínimas instrucciones para llevar a cabo la tarea solicitada.

Ejercicios de nivel intermedio

Los ejercicios del nivel 2 se han diseñado para desafiar a los alumnos pero,
al mismo tiempo, proporcionan algo de ayuda. Aunque estos ejercicios
no incluyen instrucciones paso a paso, proporcionan sugerencias útiles
e información adicional para llevarlos a cabo.

Paso a paso
Los ejercicios del nivel 1 están orientados a los usuarios nuevos, que necesitan
instrucciones detalladas y mayores explicaciones para realizar el ejercicio.
En estos ejercicios se guía al usuario en toda la tarea, paso a paso, con
información sobre la navegación.

Interacción rápida: lecciones aprendidas

Al final de cada capítulo del material de aprendizaje de Microsoft Dynamics,
encontrará la página “Interacción rápida: lecciones aprendidas”. Esta interacción
se ha diseñado con la intención de proporcionarle al alumno un momento para
reflexionar sobre los conceptos aprendidos. Al destacar tres puntos clave del
capítulo, el alumno maximiza la retención de conocimientos y consigue un
excelente recurso para revisar los puntos clave después de cada clase.

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 Introducción

Convenciones de los documentos

Las siguientes convenciones e iconos se usan en la documentación para ayudarle
a navegar por la información de manera rápida y eficaz.

PRECAUCIÓN: a lo largo del manual de aprendizaje, encontrará mensajes de

precaución precedidos por la palabra PRECAUCIÓN en negrita. Los mensajes de
precaución se utilizan para recordar que una acción específica puede tener un
resultado concreto que quizás no sea deseable.

SUGERENCIA: las sugerencias se encuentran a lo largo del manual de aprendizaje y

están precedidas por la palabra SUGERENCIA en negrita. Las sugerencias se utilizan
para sugerir características que permiten ahorrar tiempo o métodos alternativos para
realizar una tarea concreta.

NOTA: a lo largo del manual de aprendizaje, encontrará notas precedidas por la

palabra NOTA en negrita. Las notas se utilizan para proporcionar información que,
a pesar de no ser crítica, puede ser valiosa para el usuario final.

CONCEPTOS AVANZADOS: la información avanzada que se encuentra en el manual

de aprendizaje está precedida por las palabras CONCEPTOS AVANZADOS en negrita.
En los conceptos avanzados, se incluyen detalles adicionales, ajenos a las funciones
estándar, que pueden ayudarle a usar la aplicación de manera más conveniente.

EJEMPLO: los ejemplos se encuentran a lo largo del manual de aprendizaje

precedidos por la palabra EJEMPLO en negrita. Los ejemplos dan a conocer
escenarios de negocios que pueden ayudar a entender cómo se puede utilizar
una aplicación para solucionar un problema de negocios.

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Base de la cadena de suministros de Microsoft Dynamics ® AX 2012

Objetivos del alumno

¿Qué espera aprender en el curso?

Enumere tres objetivos principales a continuación.

1.

2.

3.

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