Unidad 4 - E.A.

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DIVERSIDAD DE LAS FAMILIAS LATINOAMERICANAS
Autor
Natalia Berrio Mosquera
Diversidad de las familias latinoamericanas

Competencias

Ruta Metodológica

Introducción a la Temática

Desarrollo de la Temática

Resumen de la Temática

Glosario

Referencias
Competencias

Identifica las nociones, los cambios y políticas públicas de familia y diversidad, mediante ejercicios
prácticos de análisis de sentencias sobre la temática.

Reconoce los logros de género y diversidad familiar, para contribuir al bienestar de las personas, a
través de generación de conceptos sobre el tema.

Determina la influencia de la diversidad de las familias latinoamericanas en el contexto social, con el

fin de descubrir características propias de identidad para el quehacer latinoamericano.
Ruta Metodológica

Recomendaciones Generales:

Apreciado estudiante, para llevar a cabo con éxito este espacio de aprendizaje tenga en cuenta las
siguientes recomendaciones:

 Nota: Este recurso es interactivo y por lo tanto deberás dirigirte a la plataforma para su 
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Requisitos:

Tercera unidad de este espacio académico.

• Reconozca la importancia de la temática en su contexto y vida personal.

• Disfrute lo que estudia y realice re. exiones constantes.

• Comparta el conocimiento, esto, le permitirá generar mayor aprendizaje y comprensión

del tema.

• Recuerde que la comodidad en su espacio de estudio es importante para el desarrollo de

las actividades.

• Tome pausas activas, ya que esto genera mayor aprendizaje y motivación.

• Realice interrogantes sobre el tema, así como consultas adicionales de interés que
favorezcan el aprendizaje del espacio de aprendizaje.

• Recuerde que el éxito en el aprendizaje depende del tiempo que utilice en cada lectura que
aquí se propone.
Introducción a la Temática

Estimado estudiante, para introducir los temas propios de esta unidad, lo invito a observar y
escuchar detenidamente el siguiente video. Recuerde tomar nota de sus reflexiones, ya que
estas le servirán para fortalecer sus aprendizajes y culminar con éxito este espacio de
aprendizaje.

Video.  Diego Torres-Iguales (O cial video)

Torres, D. (2016, 03, 03). Diego Torres-Iguales. [Archivo de video]. Recuperado el
2019, 07, 10 en: https://youtu.be/XnuuvDT2xxY

VER VIDEO

Después de visualizar el video, ¿considera que a nivel nacional se respeta la diferencia en cuestión de
género y diversidad sexual, familiar y cultural?; especialmente, ¿En América Latina se tolera, protege y se
cuida la diversidad en todas sus modalidades (lenguaje, vestimenta, raza, etc.)?

Teniendo en cuenta lo anterior, es importante mencionar que la diversidad cultural en América Latina se
debe, en principio, a la conquista española y a la firmeza de las poblaciones esclavas de la época, quienes
decidieron luchar y vivir al mismo tiempo; también, a la migración de personas en busca de nuevas
oportunidades. Toda esta diversidad, escondida por los cambios políticos y culturales de la modernización,
requiere de la unidad de los diferentes países, a partir de los procesos socioculturales de mayor
reconocimiento y progreso cultural y social, lo anterior, con la finalidad de generar permanencia de las
identidades, sabiendo que, la identidad cultural es histórica, y que, la manera en que cambia, se imagina y
construye, depende de su origen y de su futuro, es decir, la modernidad depende de los acontecimientos
sociales, de la educación y del mercado como reguladores de la sociedad.

A su vez, las familias latinoamericanas son completamente diferentes a lo que eran hace un tiempo. A
continuación, se datan algunos ejemplos:
Teniendo en cuenta lo anterior, se puede decir que Colombia cumple parcialmente el ciclo
de la familia; dichos cambios, tienen implicaciones importantes en el bienestar de las
personas en general, puesto que las tradiciones culturales y sociales se van perdiendo.
Finalmente, es la transformación social la que permite tolerar y generar conciencia respecto a
temas actuales de la vida de las personas.

A medida que se avanza en el estudio de esta unidad, se conocerá la diversidad en las

familias latinoamericanas, la desigualdad y los logros tan importantes que ha tenido la familia
y, como tal, las personas que la conforman. Todo esto, se estudiará a nivel nacional e
internacional.
Desarrollo de la Temática

Diversidad de las familias Latinoamericanas

La familia, como primera institución de confianza de vínculos relacionales y afectivos, constituye
uno de los lugares favoritos de las personas que se encuentran o recurren en situaciones
adversas, ya que conforma un espacio de acción que involucra la seguridad y protección de los
seres humanos, permitiendo la integración a la sociedad y el bienestar individual y colectivo.
Además de esto, se suman las diversas problemáticas sociales debidas a los cambios
experimentados por las estructuras comunes de familia y a los factores sociales; contexto
socioeconómico, demográficos y la incorporación de la mujer al mercado laboral.

A continuación, lo invito a observar el siguiente recurso gráfico, en el que se dibuja el panorama

anterior.
En el contexto socioeconómico, después de la crisis de los ochenta, algunos países lograron
acomodarse progresivamente a los procesos de globalización a nivel mundial, logrando
incursionar en el comercio internacional, reduciendo gastos y privatizando empresas públicas.
Esto, hizo que hubiese crecimiento económico, pero sin dejar atrás una crisis interna para
muchas familias que vivían bajo protección del Estado, lo que causó pobreza en la clase media,
inclusive, hasta el punto de la indigencia, es así, como la pobreza pasó a ser el eje central en las
políticas públicas.

Aún en la actualidad, se puede evidenciar esta dificultad que afecta a un gran porcentaje de
colombianos; la inequidad, ha sido un tema determinante, especialmente, en la distribución de los
ingresos de la comunidad.

A nivel demográfico, existen variaciones desde el proceso denominado transición demográfica,

en el que la fecundidad y el incremento de vida van de la mano con la población. Así, la tasa de
fecundidad en algunos países ha rebajado significativamente, pues algunos factores inciden en
dicho fenómeno; por ejemplo, las mujeres han adquirido consciencia frente al uso de
anticonceptivos para controlar la fertilidad, también, la convivencia de las parejas se prolonga sin
contraer matrimonio y, a su vez, postergan la maternidad. En este sentido, la mujer se ha
proyectado de forma diferente, en la que su prioridad es la formación académica en busca de la
obtención de una carrera profesional, otro factor significativo, es la disminución del número de
hijos por familia.
En virtud de lo anterior, la vida laboral de las mujeres ha sido uno de los cambios más
representativos e importantes a nivel social y cultural, esto, ha sido posible gracias al acceso a la
educación superior y al reconocimiento de los derechos ciudadanos y de participación en diferentes
cargos públicos. A nivel familiar, el empoderamiento de la mujer ha traído cambios significativos,
pues se generan mayores ingresos que permiten, entre otras cosas, mejorar la educación de los
hijos y la calidad de vida de todos los integrantes. Finalmente, a nivel cultural, esto ha producido
una reasignación de las responsabilidades del hogar.
Los esfuerzos permanentes para la democratización en Latinoamérica han permitido denunciar
públicamente la discriminación de toda índole, en la que diferentes instituciones apoyan la
diversidad, a partir de una gran influencia de la educación y de los roles familiares. Cabe resaltar
que, la educación es un factor determinante para la concientización en el tema, no solo desde lo
conceptual, sino, además, desde la educación de tipo emocional, en la que lograr un desarrollo
adecuado permite que las personas tengan mayor éxito en su vida personal, social y productiva.

“De acuerdo con Goleman (1995) la inteligencia emocional tiene un orden particular en el que se
encuentra el autodominio, la persistencia, la automotivación y los vínculos interpersonales,
asimismo, las personas utilizan capacidades y habilidades de tipo psicológico para desenvolverse
en situaciones a nivel sentimental y, sobre todo, para el control y modificación de las emociones
personales y de otros.”

Con frecuencia, el desarrollo emocional tiene gran peso a nivel familiar. Los niños, por su parte,
perciben las relaciones de sus familiares más cercanos como modelos, los cuales, inciden
notablemente en los propios estilos de comportamiento, haciendo visible los cambios en la
diversidad en América Latina.
Ahora bien, desde su perspectiva...

¿Qué cambios culturales y

de identidad identi ca en
relación con otro país?

¿Cuáles serían los desafíos

a nivel familiar para
conseguir la igualdad?

Piense un poco en estos interrogantes y reflexione frente al papel que cumple cada una de
las personas en la sociedad y cómo podría aportar a las decisiones políticas del entorno.

Si bien, cada país tiene una cultura, costumbre y acento en particular, son similares en
aspectos como la familia y su diversidad, en las que se acepta la ideología e identidad de
género en la mayoría de los países latinoamericanos.
 Desigualdad de las familias latinoamericanas
Apreciado estudiante, como sujeto social, es importante que conozca las formas en que las
familias inciden considerablemente en la desigualdad de las mismas, por esta razón, lo invito a
que escuche a Carmen Ruiz Repullo, socióloga de la Universidad de Olavide, quien menciona
algunos patrones familiares respecto a la educación de los niños.

Video. La in uencia de la familia en la perpetuación de la desigualdad (Carmen Ruiz Repullo). Emakunde.

(2018, 04, 09). La in uencia de la familia en la perpetuación de la desigualdad. [Archivo de video].
Recuperado el 2019, 07, 15 en: https://youtu.be/DMN1oIuSAyc

VER VIDEO

Después de observar este video, se puede decir que los modelos que se toman como
referencia para la sociedad, son los que se comparten en el hogar, siendo este un arquetipo de
un imaginario social y colectivo. Estos, son los cimientos que se escriben durante la vida de una
persona y que generan secuelas positivas o negativas. En otras palabras, la etapa del ciclo vital
que permite almacenar la información de la familia, los roles culturales, sociales y que se
mantiene, es la infancia, por esta razón, es que la educación de los niños es determinante en la
generación de patrones que repercuten en las siguientes generaciones.

El equilibrio que se requiere para transformar los arquetipos familiares necesita de la responsabilidad
de los adultos, para sanar y aprender a tolerar la diferencia, con la finalidad de enseñar a los niños,
niñas y adolescentes, conductas que permitan la recuperación e innovación de la herencia
cultural, pues de ello, depende la felicidad y éxito en la vida.

En tiempos modernos en América latina, los cambios culturales, sociales y demográficos que han
vivido las familias en sociedades tan organizadas por sistemas de desigualdad de clase y de género,
permean las inequidades dentro de la estructura social, para transformar dichas dificultades, es
necesario dar importancia a otros mecanismos de reproducción en términos de desigualdad
social, esto conlleva a las personas a involucrar todos los entes gubernamentales nacionales e
internacionales que apoyen las propuestas de estado, para combatir la desigualdad étnica, de
clase, de lengua, gustos, género, etc.

En las familias que pertenecen a grupos étnicos o afro existe desigualdad en relación con los
valores y comportamientos respecto a la familia, ya que difieren de los indígenas en cuestiones
como la reproducción, la concepción, el número de hijos, el trabajo de las mujeres y otras cuestiones
que son estudiadas por la sociedad.
La modernidad sin modernización transita por direcciones opuestas, puesto que se aprecian
limitaciones que impiden la formulación de propuestas que garanticen la igualdad en todo en la
humanidad; por su parte, las políticas públicas buscan dar respuesta a las demandas de la
sociedad, en las que se utilizan estrategias que protegen a la nación, y qué, además, apuntan a
la permanencia de la sociedad, en el sentido que las familias carecen de herramientas
cognitivas, materiales y de sociabilidad para atenderlas.

La comprensión de la diversidad en el mundo requiere de la atención de todos, pues, en

países desarrollados la cultura y otras cuestiones sociales son aceptadas y toleradas; sin
embargo, aún hace falta tener claridad frente a la conformación de los seres humanos en un
solo planeta que requiere del bienestar colectivo para su funcionamiento.

Logros de género y diversidad familiar a nivel Internacional y nacional.

Diferentes movimientos sociales de la comunidad LGBTI luchan por la igualdad, es por esto, que
en el año (1969) en Estados Unidos, se da el cambio hacia la liberación de las personas con
orientación sexual diversa. Los disturbios en Greenwich Village permitieron que se organizará la
marcha del orgullo Gay en el mundo, de manera tal, que se inició la protección de la integridad de
cada persona, para expresar a nivel social la identidad de género; el propósito de dicho
movimiento, fue lograr la aprobación del matrimonio homosexual, así como la posibilidad de ser
padres mediante la adopción y, finalmente, la despenalización de la homosexualidad en algunos
países del mundo.
Asimismo, el 17 de mayo de 1990, se reúne la asamblea general y la organización mundial de la
salud, para analizar el panorama de algunas personas respecto a la homosexualidad, de esta
manera, ese día se conmemora la eliminación de la homosexualidad como enfermedad mental,
además, se plantea como objetivo concretar acciones que sirvan para luchar contra la
discriminación de que son objeto las personas homosexuales, bisexuales y transexuales, para
generar cambios a nivel mundial, respecto al tema, es por esto que ese día se celebra el día
internacional contra la homofobia, la transfobia y la bifobia..

Es importante mencionar que diferentes entidades han defendido los derechos humanos de
estas comunidades; por ejemplo, la Declaración de Montreal sobre los derechos humanos de la
comunidad LGBT del 29 de julio de 2006, en la que se declaran derechos y libertades a
personas de la comunidad, siendo estos esenciales para el desarrollo personal, de la misma
manera, se busca garantizar derechos respecto a la discriminación en términos de salud,
educación e inmigración y, a su vez, apoyar los movimientos internacionales y poder
compartir las diferentes opiniones con las Naciones Unidas.
A nivel nacional, son considerables los logros en términos de género y diversidad familiar. A
continuación, se presenta un video sobre la celebración de los 50 años de la diversidad de la
revista semana.

Video.  LGBTI: 50 años celebrando la diversidad.

Revista semana. (2019, 07, 03). LGBTI: 50 años celebrando la diversidad. [Archivo de video].
Recuperado el 2019, 07, 30 en: https://youtu.be/gyGR32EXNzc
VER VIDEO

De acuerdo con el video anterior, sobre la celebración de los 50 años de la diversidad, celebrado
en el año 2019, se notan los cambios y la transformación social. Al escuchar las diferentes
historias, se puede evidenciar que en la actualidad la discriminación de las personas con
identidad de género diversa, es aceptada paulatinamente por ellos mismos y por la sociedad.

Es importante que cada uno de ustedes se informe sobre los logros obtenidos a nivel nacional,
así como las dificultades que se han presentado respecto a la diversidad de género. A
continuación, se enumerarán las diferentes sentencias de la corte constitucional colombiana; en
cuanto a derechos de las personas de la comunidad LGBTI.
Resumen de la Temática
Glosario

Este espacio le permite conocer el vocabulario de las palabras y términos trabajados en el espacio
de aprendizaje, es decir, aquellos que están relacionados con la cultura. El propósito es aclarar
conceptos y reflexionar sobre ellos en relación con el contexto.

• Arquetipo: representación que se considera modelo de cualquier manifestación de la

realidad. Imágenes o esquemas congénitos con valor simbólico que forman parte del
inconsciente colectivo.

• Ahistorica: que está al margen de la historia o del fluir del tiempo.

• Autodominio: dominio de sí mismo.

• Demografía: estudio estadístico de una colectividad humana, referido a un determinado

momento o a su evolución.

• Desigualdad: relación de falta de igualdad entre dos cantidades o expresiones.

• Equilibrio: actos de contemporización, prudencia o astucia, encaminados a sostener una

situación, actitud, opinión, etc., insegura o dificultosa.

• Globalización: difusión mundial de modos, valores o tendencias que fomenta la uniformidad de

gustos y costumbres.

• Inteligencia emocional: capacidad de percibir y controlar los propios sentimientos y saber

interpretar los de los demás.

• Modernidad: cualidad de moderno.

• Política: actividad de quienes rigen o aspiran a regir los asuntos públicos.

• Público: adjetivo notorio, patente, visto o salido por otros del común de la sociedad. Relativo
al pueblo. Común del pueblo o sociedad.

• Política pública: acciones de gobierno, es la acción emitida por éste, que busca cómo dar
respuestas a las diversas demandas de la sociedad.

• Fuente: Real academia española, (2019)

Referencias

Banco Mundial (2004), Investigaciones Demográficas y de Salud (DHS). Recuperado el 2019, 10, 15
en: http://www5.bancomundial.org/investigacion/

Goleman, D. (1995), La inteligencia emocional. España: Kairós

Presidencia de la República de Colombia. (1991). Constitución política de Colombia. Recuperado el

2019, 01, 15 en: http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/constitucion_politica_1991.html

Rodríguez, A (2005). Estrategias en los cuidados y relaciones de género: Aproximaciones desde la

antropología. Granada: Instituto de estudios de la mujer.

Bibliografía

CEPAL (2007). El aporte de las mujeres a la igualdad en América Latina y el Caribe. X Conferencia
Regional sobre la Mujer de América Latina y el Caribe. Recuperado el 2019, 10, 15 en: https://
www.cepal.org/es

González, N., & Flores B. (2008). Políticas públicas y salud en América Latina. Elementos para una
crítica a la política social neoliberal. San José, Costa Rica: ALACIP.

Provoste, P. (2002). Género, equidad y reforma de la salud en Chile participación en la Salud

Pública: Una aproximación de Género. Serie Género y Reforma de la Salud. Santiago: OPS/OMS
Chile.