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FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS
ACTIVIDAD 2
REGLA DE TRES
PRESENTADO POR
FLOR ANGIE CORDOBA BASANTE
YENNI MARCELA MUÑOZ
TUTOR:
SUSANA OTILIA BONILLA
En este trabajo encontraras la presentación y la definición de cada uno de los tipos de regla de tres y sus
diferentes características, también algunos ejemplos para comprender mejor la explicación.
Las reglas de tres son operaciones matemáticas (multiplicación y división) que dependen de varias
magnitudes y en las que se compone una ecuación porque es necesario hallar un valor desconocido
llamado incógnita.
La regla de tres simple y directa consiste en una relación de cantidades con proporcionalidad directa, que
se da cuando dadas dos cantidades correspondientes a magnitudes directamente proporcionales, se debe
calcular la cantidad de una de estas magnitudes correspondiente a una cantidad dada de la otra magnitud.
Para resolver un problema aplicando esta regla hay que tener en cuenta 3 pasos
1. Identificar la incógnita.
2. Colocar nuestros datos debajo de las magnitudes.
3. Hallar la incógnita.
Ejemplo:
3 4
Paso 2: datos
9 X
X= 9x4 = 12
3 Paso 3: hallar incógnita
PROBLEMA:
SOLUCIÓN:
Horas informes
8 10
x 25
Magnitudes inversamente proporcionales, es decir que cuando una de las variables aumenta la otra
disminuye.
Tenemos 2 magnitudes (A y B) y vemos la relación que existe entre las dos. Si A aumenta entonces B
disminuye. Entonces la proporción entre las dos magnitudes es inversa.
A B
1 30
2 20
3 10
Un ejemplo para comprender cómo funciona la regla de tres simple inversa es este:
En la granja de don Pedro 20 patos tardan 10 días en terminar el alimento. Si enviamos 40 patos, ¿tardarán
más o menos días?
20 Patos 10 Días
40 patos X
200
20 ∗ 10 = 200 =5
40
Ejemplo enfocado a la administración de una empresa de mensajería:
Hoy una empresa de mensajería ha usado tres (3) motocicletas para transportar en seis (6) viajes cada uno,
una cantidad determinada de domicilios. Sin embargo, mañana, para trasladar el mismo número de
domicilios, se cuenta con sólo dos (2) motocicletas de las mismas dimensiones y capacidades.
¿Cuántos viajes deben hacer esas dos motocicletas?
Vehículos Viajes
Menor número de Mayor número de
motocicletas viajes
3 6
2 X
2. Ahora aplicamos la regla de 3 inversa: 3 x 6 y el resultado, 18, dividirlo entre 2, lo que nos daría
que las dos motocicletas tuvieron que hacer 9 viajes cada una.
18
3 ∗ 6 = 18 =9
2
En 4 días, 6 impresoras han impreso 100 libros. ¿Cuántos días tardarán en imprimir 50 libros si tenemos 4
impresoras?
Las magnitudes que tenemos en el problema y la relación entre ellas es:
Si hay que hacer menos libros entonces se necesitan menos días. Proporcionalidad directa.
Ahora, escribimos las relaciones en forma de fracción para poder despejar la incógnita X. ¡OJO! La
magnitud que es indirecta debemos invertirla, es decir, el denominador pasa a ser numerador y el
numerador pasa a ser denominador.
4 4 100
= ∗
𝑋 6 50
Ahora resolvemos como el problema anterior, por el método de los productos cruzados.
𝑋 = (4 ∗ 6 ∗ 50) ÷(4 ∗ 100)
𝑋 = 4 ∗ 6 ∗ 50 = 1200 ÷ 4 ∗ 100 = 400
1200
𝑥=
400
𝑥=3
Para imprimir 50 libros, 4 impresoras tardan 3 días.
BIBLIOGRAFÍA
https://definicion.de/regla-de-tres-simple/
https://matematicascercanas.com/2015/08/25/regla-de-tres/
https://www.superprof.es/apuntes/escolar/matematicas/aritmetica/proporcionalidad/regla-de-tres-
simple-y-directa.html
https://www.youtube.com/watch?v=hP6F-0oDvGk&t=33s
https://www.youtube.com/watch?v=oWDzbIp7x_M