UNIVERSIDAD DEL TOLIMA

PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN
FINANCIERA

LA ESCRITURA

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
Y COGNITIVAS

Presenta:

Profesor:

Profesor

SEMESTRE II

Bogotá D.C 2022

 PREGUNTAS GENERADORAS T-3

PREGUNTAS GENERADORAS

¿Por qué es necesario asumir la escritura como un proceso?

En el trascurso del tiempo una de las formar mas efectivas de trasmitir aprendizajes,
saberes y conocimientos ha sido por medio de la escritura. Tradicionalmente la escritura se
ha definido como un código o un sistema de signos que permite trasmitir información al
receptor que debe entender igualmente este código. Se podría decir que la escritura es un
don que solo unos pocos tienen, pero en realidad es una habilidad que todos poseemos y
que podemos desarrollar, solo que unos tienen esa habilidad mas desarrollada que otros.

La escritura es un proceso de permanente construcción y perfeccionamiento, con base en

que es un modelo de comunicación partiendo del acto de escribir que supone cuatro
procesos: planeación, redacción, corrección y publicación. Redactar un texto es un proceso
complejo que comprende habilidades cognitivas, se debe destinar el tiempo suficiente tiempo
y dedicación en cada una de estas fases por las que pasa un escrito para así poder tener el
resultado esperado.

Todo escrito posee unas características especiales que lo hacen diferente a los demás y esto
va directamente relacionado con los procesos de escritura. Uno de los procesos mas
importantes cuando se escribe es la corrección pues es allí donde se evidencian los errores y
con el tiempo necesario se harán las respectivas correcciones para que la información que
se está plasmando sea fundamentalmente comprensible para el lector.

¿Cuáles son las características de los momentos que componen el proceso de

escritura?

PLANEACION: Una de las fases más importantes del proceso de escritura es la

planeación del texto, conocida también como la fase de la preescritura. En la planeación se
marca un horizonte para el escrito, porque es cuando el autor genera las ideas que pretende
exponer y las organiza bajo la estructura que desea desarrollar. (COE, 202).
 PREGUNTAS GENERADORAS T-3

Este proceso se caracteriza por ser la base de un escrito, en este punto se define el tema
del que se va ha hablar, se elige un género luego se elige la audiencia a la cual va ir dirigido y
por último se busca información de otros escritores que ya hallan abarcado el tema con
anterioridad con el fin de sustentarlo y presentarlo como soporte dentro de la redacción, este
ultima característica no aplicaría para textos del genero literario debido a que estos en su
mayoría se caracterizan por ser originales.

REDACCION: En este proceso se estructura un escrito, se organizan las ideas y/o

oraciones. En este punto se pasa al papel lo que se trabajo en el proceso de planeación, se
realiza un borrador que se debe ir complementando para que los párrafos tengan coherencia
y cohesión

EDICIÓN O CORRECCIÓN: En esta fase se evalúa si el texto cumple con los

requerimientos y características con que redacto en un inicio, el autor lee con detenimiento
con el fin de poder revisarlo haciendo la respectiva corrección mejorando el texto y dejando
un proceso mucho más limpio.

PUBLICAR: Es la fase final de todo el proceso, el trabajo escrito ya se encuentra

finalizado en su totalidad y listo para ser compartido al público. Dependiendo el fin con el cual
se escribió este, está sujeto al medio de comunicación por el cual va a ser llegado a los
lectores, estos medios podrían ser redes sociales, plataformas, periódicos físicos, libros etc.

¿Qué aspectos deben tenerse en cuenta para garantizar la cohesión y la coherencia

en el proceso de la producción escrita?

COHESION: Es el grado de vinculación que existe entre los elementos de un texto.

Cuando se avanza en un escrito cada palabra influye dentro de una oración, cuando existe
cohesión en un texto es por que una palabra lleva a la otra de manera orgánica.
COHERENCIA: Se denomina a la relación, conexión o unión de unas cosas con otras,
o aquello que interconecta o mantiene unidas las partes de un todo. Es la relación que existe
entre una postura y la otra, esta conexión es lógica y consecuente de modo que las personas
que lo leen comprendan el contexto global del texto.
 PREGUNTAS GENERADORAS T-3

Para garantizar que un texto sea coherente y sea cohesivo el escritor debe abordar y
conocer los procesos de escritura debido a que estos son base fundamental para cualquier
escrito por que como lo vimos inicialmente se debe elegir un tema del cual se debe hablar y
para que un texto tenga la coherencia y la cohesión se recomienda hablar de un solo tema
en especifico para así no desviarse del objetivo principal del que se desea hablar. Si una
palabra se repite varias veces lo mas aconsejable es cambiarla por sinónimos los cuales nos
ayudaran que la información no se pierda.

¿Qué desafíos representa para el profesional de Administración Financiera, emplear

adecuadamente la lectura y escritura para el desempeño laboral?

La adecuada lectura y escritura son esenciales para un administrador financiero, son

habilidades que deben estarse practicando y desarrollando contantemente puesto que en las
labores diarias son necesarias para poder cumplir con los objetivos a cabalidad.

Por un lado, la lectura, aumenta y refuerza nuestros conocimientos, nunca es tarde

para aprender y por medio de la lectura se pueden explorar nuevos métodos de
administración y gerencia, a su vez mejor a nuestra relación con las demás personan con el
intercambio de información que esta genera.

La escritura por su parte, la administración nos ayuda a crear de forma coherente y

con cohesión informes que presentamos a nuestros superiores y como nos comunicamos
con las demás personas de nuestra empresa por medio de canales oficiales.

La administración en su base fundamental requiere de un proceso de comunicación y

como aspecto importante para que cada uno de sus procesos y áreas funcionen de manera
correcta se es necesario de habilidades de lectoescritura, cuando un equipo de trabajo tiene
estas habilidades desarrolladas de evidencia una eficacia y efectividad en el desarrollo de
sus labores diarias.
 PREGUNTAS GENERADORAS T-3

Bibliografía

COE, A. (26 de 11 de 202). ACADEMIA COE. Obtenido de https://coe.academia.iteso.mx/tag/planeacion/

CONCEPTO. (27 de 11 de 2022). CONCEPTO. Obtenido de https://concepto.de/cohesion-textual/

LITERATURAS. (26 de 11 de 2022). LIATERATURAS. Obtenido de https://www.literautas.com/es/blog/post-

tag/proceso-de-escritura/#:~:text=Son%20cinco%20los%20distintos%20pasos,entradas%20de%20un
%20blog...

MONTOLIO, E. (2021). Nuestra escritura nos representa". Estrella Montolío, lingüista y profesora. (A. J. 2030,
Entrevistador) Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=92oS2byPp24

PREZI. (26 de 11 de 2022). PREZI. Obtenido de https://prezi.com/ydmm0h1kmncu/proceso-de-escritura/

SIGNIFICADOS. (29 de 11 de 2022). SIGNIFICADOS. Obtenido de https://www.significados.com/coherencia/