Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 – SEMANA 42 Tiempo

90
Curso : Primer Año Básico
Unidad : Las estaciones del año y su importancia para
nuestras vidas.

Objetivo(s) de la clase:
 Resumen de semestre.

Objetivo(s) de aprendizaje:
 Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres
vivos y el ambiente. (OA 12)

Actitudes:
 Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que
conforman el entorno natural.

Habilidades:
 Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral
y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros. (OA d)

Actividades:
Inicio:
 Activan conocimientos previos por medio de conversación participativa sobre los
contenidos vistos durante el último semestre.

Desarrollo:
 Forman grupos heterogéneos de tres integrantes cada uno.
 Desarrollan la guía de trabajo (resumen de semestre) en conjunto con sus compañeros
de grupo.
 Ayudados por el profesor, resuelven la guía de trabajo en la pizarra, corrigiendo los
errores y despejando las dudas.

Cierre:
 Participan de retroalimentación colectiva sobre la materia vista durante la clase.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Clima de convivencia escolar.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl - CIENCIAS NATURALES

 Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 42 Tiempo

90
Curso : Primer Año Básico
Unidad : Las estaciones del año y su importancia para
nuestras vidas.

Objetivo(s) de la clase:
 Resumen de semestre.

Objetivo(s) de aprendizaje:
 Describir y comunicar los cambios del ciclo de las estaciones y sus efectos en los seres
vivos y el ambiente. (OA 12)

Actitudes:
 Demostrar curiosidad e interés por conocer seres vivos, objetos y/o eventos que
conforman el entorno natural.

Habilidades:
 Comunicar y comparar con otros sus ideas, observaciones y experiencias de forma oral
y escrita, y por medio de juegos de roles y dibujos, entre otros. (OA d)

Actividades:
Inicio:
 Activan conocimientos previos por medio de conversación participativa sobre los
contenidos vistos durante el último semestre.

Desarrollo:
 Forman grupos heterogéneos de tres integrantes cada uno.
 Desarrollan la guía de trabajo (resumen de semestre) en conjunto con sus compañeros
de grupo.
 Ayudados por el profesor, resuelven la guía de trabajo en la pizarra, corrigiendo los
errores y despejando dudas.

Cierre:
 Participan de retroalimentación colectiva sobre la materia vista durante el semestre.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Clima de convivencia escolar.

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