Estrategias Didácticas

La aplicación de estrategias permiten

dinamizar el que y el cómo se puede
enseñar con el fin que se alcancen los
objetivos planteados.

CLASIFICACIÓN.

ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS ESTRATEGIAS DE

INDIVIDUALES. SOCIALES. COGNITIVAS. META- PENSAMIENTO

COGNITIVAS. CRÍTICO.

Son un medio para orientar el Esta estrategia hace referencia Son procesos de dominio
desarrollo de la autonomía, la al trabajo grupal y a la general para el control del
singularidad, la apertura y la participación grupal. funcionamiento de las
trascendencia de los alumnos. actividades mentales.

Hay dos tipos: Esto se denomina como Analogía y mapa conceptual.

Esta se refiere a dos dominios.
Correctivas y Experimentales. aprendizaje cooperativo. Es Auto-dirigido, Auto-disciplinado,
Auto-supervisado y Auto-correctivo.

Conocimiento de los procesos Regulación de los procesos

cognitivos. cognitivos. Análisis de textos y Diálogo
participativo.
 fd TECNICAS DIDACTICAS.

L a técnica es considerada como un procedimiento

didáctico que permite ayudar a realizar una parte del
aprendizaje que se persigue con la estrategia.

TECNICAS CON MAYOR USO.

INDIVIDUALES. PARTICIPACION DE PARTICIPACION DE ACTIVIDADES. MEDIOS Y

GRUPO. EXPERTOS. RECURSOS EDUC.

Cada estudiante escoge la El docente es un miembro que Su característica es que en ella

forma de trabajo que le se integra al grupo o la actividad está a cargo de un Son elementos que mediatizan
interesa en un momento sub-grupos y trabaja con ellos experto que generalmente es o hacen posible la ejecución de
determinado en muchas ocasiones el capacitador, mientras que el las acciones.
grupo participa como
Se derivan en fichas espectador.
Lluvia de ideas y Foros.
documentales y guías de
trabajo. Son acciones específicas que
facilita la ejecución de una
técnica.