ACTITUDES PARA TRABAJAR EN EQUIPO

En el trabajo en equipo, además de contar con ap-

titudes y de que haya una planeación y organiza-
ción para llegar al objetivo, se debe contar con una
gran iniciativa de parte de los integrantes y tener
las siguientes actitudes

 Interesarse por el tema:

Siempre se trabaja alrededor de un tema, ya sea
para un documento, el desarrollo de un producto
o la realización de un evento o proyecto por eso
es importante investigar para darle valor a la in-
formación para que tenga fundamento y poder
defenderla ante los demás

 Hacer propuestas:
No hay que tener miedo de hacer una propuesta,
si se considera que se tiene una idea y que es
buena hay que comunicarla, puede cambiar el
enfoque del proyecto o añadirle características
interesantes. Toda propuesta necesita estar
respaldada por la investigación sobre el tema
sobre el que se está trabajando.

 Ayudar a organizar la información:

Cuando se está realizando un proyecto muchas
veces se tiene más información de la necesaria,
generalmente hay un encargado de organizarla.
En esta fase se depura el contenido y es mejor si
hay más de una persona decidiendo la importan-
cia de cada tema.
 Facilitar la división de trabajo:
No hay que esperar a que se nos asigne una ta-
rea, es mejor hacerlo voluntariamente.
Mostrar iniciativa puede permitir en algunos
casos decidir qué hacer.

 Cumplir con las tareas:

Luego de conocer nuestra tarea hay que esfor-
zarse por cumplirla, hay que recordar que todo el
equipo depende de nuestras actividades para
completar el trabajo y cumplir el objetivo al fina-
lizar; si un colaborador se retrasa, se retrasa el
equipo, si falla hace fallar al equipo, si por el con-
trario realiza la tarea bien entonces gana todo el
equipo.

 Evaluar nuestro trabajo:

La tarea ya está lista, ahora hay que evaluar ca-
da quien su trabajo, si nuestro trabajo es malo
afectará al equipo, y si es excelente entonces
ahorra tiempo al equipo. La mayor parte de las
veces nuestro trabajo por sí solo no funciona,
entonces es necesario que esté bien hecho para
que pueda integrarse de forma adecuada “al
todo” del proyecto. Si se considera necesario,
también hay que dejar que el equipo evalué
nuestro trabajo, la retroalimentación ayuda a
mejorar la interacción con el resto del proyecto.

 Participar en todo el proyecto:

Si la parte que nos corresponde ya está hecha
¡Excelente! Ahora hay que ayudar al resto del
equipo con las tareas, siempre se tiene la capa-
cidad para ayudar a alguien más.