REFUERZO ESCOLAR 2022 FICHA DE COMUNICACIÓN

COMUNICACIÓN Ficha 1 Actividad 4

Refuerzo escolar 2022

Practica la intertextualidad en la lectura de la historieta de

Mafalda y el folleto turístico

¡Bienvenidas y bienvenidos!

Estimadas y estimados estudiantes, has

llegado al final de la ficha 1, de la actividad 4.

Tu propósito en esta actividad es:

Integrar información en distintas partes del texto o en diferentes

textos a través de una lectura intertextual.

Llegaste al final del recorrido.

Concluye con la lectura de la historieta y el folleto turístico.

1. Recuerda la historieta de Mafalda y compárala con el folleto turístico.

¿Cuál es la semejanza o diferencia entre ambos textos? Completa el
cuadro de doble entrada.

Semejanzas Diferencias
En Mafalda se hace uso de un lenguaj e
Contienen imágenes y lacónico e irónico que requiere de aplicación de
esfuerzo para la interpretación.
Historieta de Mafalda frases cortas.
En Mafalda las situaciones planteadas buscan
entretener y en algunos casos conllevar a la
reflexión.

En el folleto se presenta texto sencillo fácil de

interpretar.

Folleto turístico Están dirigidos a un En el folleto se describen situaciones y

elementos tratando de informar.
público

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

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2. Relaciona la historieta de Mafalda con el folleto turístico. Responde la

siguiente pregunta:
¿Qué función cumplen las imágenes en los textos? Explica tu punto de
vista.

________________________________________
Luego de ver las imágenes,podemos decir que la función que cumplen una relación del texto,ya que podemos ver imágenes de la

naturaleza,de espacios,como montaña y estructuras de piedras.

________________________________________
De acuerdo al texto podemos ver la vuelta que se la a este espacio natural,donde se realiza un recorrido,con características de inicio,
________________________________________
alimentos y final del trayecto.
________________________________________
____________

____
3. ¿Qué idea de turismo se presenta en cada uno de los textos? Explica.

Texto 1 Texto 2
_________________
Se presenta un turismo personal en el cual se __________________
Se presenta un turismo cultural el cual te informa

_________________ __________________
trataría de descubrir para que eres bueno o sobre como orientarte en dicho lugar
que

_________________ __________________
Turismo defectos tienes

_________________ __________________
_________________ __________________

4. ¿Te parecieron interesantes los textos? ¿Por qué?

Si me parecieron inetrensantes ya que uno te recomienda conoserce a si mismo

________________________________________
mientras que el otro me da la informacion sobre un lugar para visitar.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
____

5. ¿Cuál de los textos utilizarías como fuente para escribir un spot para
promover el turismo? ¿Por qué?

________________________________________
En mi opinión,el mej or texto para usar como fuente para escribir un spot para promover el turismo es
el segundo texto. El segundo texto tiene un tono más positivo y entusiasta,y creo que eso es lo que se
________________________________________
necesita para convencer a la gente de que visiten un lugar. El segundo texto también es más específico
acerca de lo que hay para hacer en el lugar,lo cual es útil para darle a la gente una idea de lo que
________________________________________
pueden esperar.

________________________________________
____

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)

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6. ¿A qué público está dirigido cada uno de los textos? Explica.

________________________________________
El primero estara dirigido con las persona que nesesitan conocerse a si mismo y

sentirse bien con sigo mismo (adolescentes y adultos)

________________________________________
________________________________________
El segundo seria para turistas o personas que buscan visitar nuevos lugares.
________________________________________
____

Recuerda que esta actividad es la última de la ficha 1.

Evalúo mis aprendizajes.

¿Qué acciones
Estoy en realizaré para
Criterios de evaluación para mis
Lo logré. proceso de seguir mejorando
logros
lograrlo. en mis
aprendizajes?

Integré información en distintas

partes del texto o en diferentes
textos a través de una lectura
intertextual.
x
En mi opinión,el mej or texto para usar como fuente para escribir un spot para promover el
turismo es
el segundo texto.
El segundo texto tiene un tono más positivo y entusiasta,y creo que eso es lo que se
necesita para convencer a la gente de que visiten un lugar.
El segundo texto también es más específico acerca de lo que hay para hacer en el lugar,lo
cual es útil para darle a la gente una idea de lo que pueden esperar.

En la siguiente clase trabajarás una ficha diferente.

3o, 4o y 5o de secundaria (VII ciclo)