ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA Y OBSTETRICIA- EDUCACION

CONTINUA Y DESARROLLO PROFESIONAL

INSTITUTO CERJ

METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE INDEPENDIENTE

TRABAJO:

ANALISIS DE ENEO 100 AÑOS

NOMBRE DEL ALUMNO:

PEDRO PAULO AGREDANO DURAN

FECHA:

04 DE AGOSTO 2022
RESUMEN:

En la edad media dio origen enfermería, en el siglo XIX las enfermeras tenían que
ser viudas o casadas con educación primaria. El general Porfirio Díaz construyo el
Hospital General de México, las primeras maestras de enfermería fueron las
hermanas Maude Dato y Gertrudis Friedrich, las cuales eran de origen alemanas,
también había enfermeras de origen Francesa y Estadunidenses, con la llegadas
de las maestras y el comienzo de una nueva etapa por la creación del Hospital
General De México los requisitos para estudiar enfermería eran contar con
primaria, buena salud, tener 20 años y buena conducta, se fundó la primera
escuela de enfermería el cual duraba 1 año enseñaban anatomía, curaciones,
higiene, farmacia, parturientas, Florence Nightingale fue considerada precursora
de la enfermería profesional contemporánea en,1910 fue la revolución mexicana
por lo cual las escuelas de enfermería cerraron por la afectación académica, las
escuelas y servicios públicos operaban de manera irregular se celebró el
centenario de la independencia fue la pre apertura de la Universidad Nacional de
México, en 1911 la escuela de enfermería se incorporó a la universidad
dependiendo de la escuela de medicina, el plan de estudios eran 2 años para la
carrera de enfermería y 2 años para la carrera de partos la practicas fueron en el
Hospital Juarez y Hospital General , en 1921 la pasificación del país vuelve a la
reactivación de la economía, la pasificación política y estabilidad de la secretaria
de salud ,esto propicio que la escuela de enfermería se fortaleciera ,en 1927 se
restructuró el plan de estudio de la escuela de enfermería y obstetricia , estableció
como requisito 1 año de preparación después de la primaria , 1929 la Universidad
Nacional de México logra su autonomía y nace Universidad Autónoma de México ,
en 1935 el Dr. Ignición Chávez director de la Facultdad de Medicina pide como
requisito indispensable la secundaria para estudiar enfermería y estudiar la carrera
de partera, en 1951 de inicia la especialidad de enfermería pediátrica ,los
profesores eran médicos, en 1952 se imparte el primer curso de educación básica
para enfermeras instructoras. En 1954 se otorgan becas a enfermeras, en 1959 se
inauguró ciudad universitaria, en1960-1970 se prohíbe la atención de partos por
las parteras, en 1967-1968 se integraron hombres enfermeros, se inicia la
licenciatura en enfermera y obstétrica, en 1974 la escuela era dirigida por
enfermeras, por la evolución académica la ENEO es considerada de la
enfermería universitaria
PROBLEMÁTICA:

La problemática más importante fue en el año 1910 en la revolución mexicana,

porque la situación económica cae las escuelas cierran por la ocupación de
enfermeras para la atención de los pacientes, los problemas políticos y
educacionales tardan para estabilizarse, existieron escuelas irregulares, en 1921
la pasificación del país vuelve a la reactivación económica, las escuelas de
enfermería retoman la educación.
OPINION PERSONAL:

La profesión de enfermería ha evolucionado día a día para su mejora y calidad en

atención de pacientes, hoy en día seguimos estudiando y preparados para
aumentar nuestros conocimientos y dar una atención de calidad. Enfermería va
evolucionando he innovando para su mejora, el personal de salud debe de estar
preparados tanto académicamente y psicológicamente para brindar cuidados de
enfermería de calidad.