Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 – SEMANA 5 Tiempo

90
Curso : Primer Año Básico
Unidad : Cuidemos nuestro cuerpo

Objetivo(s) de la clase:
 Elaborar medidas para proteger los sentidos y prevenir situaciones de riesgo.

Objetivo(s) de aprendizaje:
 Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas
para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo. (OA 6).

Actitudes:
 Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de
la asignatura.

Habilidades:
 Explorar y observar la naturaleza usando los sentidos apropiadamente durante
investigaciones experimentales guiadas (OA a).

Actividades:
Inicio:
 Activan conocimientos previos por medio de preguntas dirigidas sobre las clases
anteriores, las funciones y ubicación de cada uno de los sentidos. (¿Qué sentidos
existen? ¿Qué función tiene el sentido del olfato?, ¿Qué función tiene el sentido de la
vista?, etc.)
 Se organizan en parejas y uno a uno pasan al frente del curso y exponen la ubicación
de cada uno de los órganos de los sentidos. (un compañero apunta en el cuerpo del
otro la ubicación de los órganos de los sentidos)

Desarrollo:
 Reciben guía de trabajo
 Dibujan elementos para cuidar los sentidos frente a cada imagen de estos.
 Escuchan lectura de texto sobre los cuidados que hay q tener con cada uno de los
sentidos.
 Responden preguntas de manera oral sobre el texto escuchado anteriormente.
 Identifican en imágenes de situaciones en donde se expongan los órganos de los
sentidos, el órgano que se expone en cada una.
 Realizan un dibujo de alguna situación en donde cuiden de algún órgano de los
sentidos.

Cierre:
 Exponen sus dibujos al resto del curso y explican el órgano al que se refieren.
 Participan de retroalimentación colectiva sobre la materia vista durante las clases.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Hábitos de vida saludable.

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PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 5 Tiempo

90
Curso : Primer Año Básico
Unidad : Cuidemos nuestro cuerpo.

Objetivo(s) de la clase:
 Prueba sumativa.

Objetivo(s) de aprendizaje:
 Identificar y describir la ubicación y la función de los sentidos proponiendo medidas
para protegerlos y para prevenir situaciones de riesgo. (OA 6)

Actitudes:
 Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes de
la asignatura.

Habilidades:
 Explorar, observar y formular inferencias y predicciones, en forma guiada, sobre
objetos y eventos del entorno (OA a).

Actividades:
Inicio:
 Escuchan instrucciones sobre la realización de una prueba sumativa escrita e
instrucciones de convivencia.

Desarrollo:
 Reciben evaluación sumativa escrita.
 Realizan evaluación sumativa escrita de manera individual y silenciosa

Cierre:
 Hacen entrega de sus evaluaciones.
 Resuelven dudas sobre la evaluación.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Clima de convivencia escolar.

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