Unidad 2 Sesión 5

Inteligencias Múltiples

Mgtr. Lourdes Mélida Blanc Pihuave

Email: lblancp@ecotec.edu.ec
Inteligencias Múltiples
• INTELIGENCIA.- tiene su origen en la unión de dos vocablos latinos:
inter = entre, y eligere = escoger.
• En su sentido más amplio, significa la capacidad cerebral por la cual
conseguimos penetrar en la comprensión de las cosas eligiendo el
mejor camino.
• La formación de las ideas, el juicio y el razonamiento son frecuentes
señalados como actos esenciales de la inteligencia, como “facultad de
comprender”.
Lectura de documentos

Las inteligencias múltiples

https://www.redalyc.org/pdf/213/21301003.pdf
Tipos de inteligencias múltiples
• Howard Gardner, menciona estas zonas; serían ocho y, por tanto, el ser humano
poseería ocho puntos diferentes en su cerebro donde se albergarían diferentes
inteligencias.
1. Inteligencia lingüística o verbal.
2. Inteligencia lógico-matemática.
3. Inteligencia espacial.
4. Inteligencia musical.
5. Inteligencia cinestésica corporal
6. Inteligencia naturalista
7. Inteligencia interpersonal
8. Inteligencia intrapersonal.
Tipos de inteligencias múltiples
• Nilson Machado, añade otra inteligencia más, la
novena.- Inteligencia pictórica.

Pero para Gardner es un flujo de tres inteligencias de

modo simultaneo:

- Espacial
- Cinestésica-Corporal
- Interpersonal
http://lasinteligenciasmultiplesdecitlali.blogspot.com/p/inteligencia-picto.html
 Tipos de inteligencias múltiples

Refuerza esa composición, desarrollada antes de que Gardner

anunciase la INTELIGENCIA EXISTENCIAL, recordando que los
recursos pictóricos se vuelven elementos fundamentales en la
comunicación y en la expresión de sentimientos, manifestando
personalidades, características o revelando síntomas
diversificados de desequilibrios psíquicos.
 Tipos de inteligencias múltiples

Sócrates y el Buda son ejemplos de figuras famosas

que exhibieron un nivel excepcional de inteligencia
existencial.
Aunque también podemos encontrar temas
relacionados a esta inteligencia existencial,
transcendental o espiritual con el autor Joseph
Murphy en su libro El poder de tu mente
Subsconciente (1963).
 Inteligencia lingüística o verbal
• La alfabetización fonética representa el centro estructural de la inteligencia
lingüística (o verbal), indiscutiblemente la de más prestigio en nuestra
cultura.
• La Inteligencia lingüística o verbal representa un instrumento esencial para
la supervivencia del ser humano moderno.
• La dificultad de expresión puede estar causada por la limitación de
vocabulario.
• Dado que el don del lenguaje es universal, puede percibirse aislado en una
zona específica del cerebro, conocida como centro de boca, en el
hemisferio cerebral izquierdo.
• Lenguaje escrito se basa en el lenguaje oral, mostrando que no es posible
una lectura normal cuando se están dañadas zonas del lenguaje oral.
 Inteligencia lógico -matemática
- La lógico-matemática y la verbal son las inteligencias de mayor prestigio.
- La competencia que Gardner define como “inteligencia lógico-matemática” se desarrolla en la
relación del sujeto con el mundo de los objetos.
- El desarrollo matemático sigue el paso de las acciones sensorio-motrices hacia las operaciones
formales concretas, y de la capacidad de cálculo avanza hacia razonamientos lógicos
experimentales.
- ¿Por qué hablamos de inteligencia lógico-matemática y no sólo de inteligencia matemática?

❑Williard Quine, citado por Gardner: la lógica está envuelta en afirmaciones, al nivel en
que las Matemáticas trabajan con entidades abstractas pero, en niveles más elevados, el
razonamiento lógico lleva a las conclusiones matemáticas.
❑La lógica sería algo así como las Matemáticas adultas, y las capacidades de las segundas
no dispensan las abstracciones de la primera.
Inteligencia existencial
• Es el reconocimiento de la espiritualidad y de la existencia humana en el
universo.
• Gardner no reconoce esta inteligencia “entera” porque no cumplió los ocho
requisitos esenciales para identificarse con las demás. Es una media inteligencia.
• Sería más correcto afirmar que en la fase actual de conocimiento neurológico, no
es posible afirmar que exista una inteligencia espiritual, sin embargo, no excluye
la necesidad de estímulos.
• Sin duda, entonces un sacerdote, monje, rabino, líder musulmán, imán o líder
espiritual o un devoto seguidor podrían considerarse que tienen una inteligencia
existencial.
Agnóstico, Ateo
 Inteligencia musical
• La inteligencia musical como las demás, no puede confundirse con un talento, su
competencia se manifiesta desde muy pronto por la facilidad para identificar sonidos
diferentes, distinguir los matices de su intensidad, captar su dirección.
• A todos nos gusta la música, pero algunas personas son más musicales que otras.
• La inteligencia musical es la capacidad de hacer parte de todo aquello que tenga ver
con la música, incluyendo pero no solamente: cantar, componer canciones, tocar
instrumentos, la música distintiva.
• Es fácil identificar este tipo de inteligencia en las personas, a menudo simplemente
basta escuchar su voz, oírlos cantar o tocar sus instrumentos.
Inteligencia espacial

• La inteligencia espacial es importante para orientarnos en distintas

localidades, para reconocer escenas y objetos cuando trabajamos
con representaciones gráficas en mapas, gráficos, diagramas o
formas geométricas.
• Se localiza en el lado derecho del cerebro; en ese aspecto, puede
incluso explicar el poder de romanticismo y fantasía mucho más
amplio en la mujer que en el hombre occidental.

Dialnet-ModeloDeInteraccionEntreElDibujoYLasActividadesSen-6061641.pdf
 Inteligencia naturalista

• ¿Conoces a alguien que es un amante incondicional de

la naturaleza?
• Tal vez es un científico ambiental, un botánico o alguien
que recoge plantas.
• Por lo general las personas con inteligencia naturalista
tienen un amplio conocimiento de las especies de
plantas, animales o especies y disfrutan categorizando y
clasificando el mundo natural.
• Tal vez asistan a eventos para jardineros, ávidos amantes
de la siembra, la poda, tienden a disfrutar de sus
jardines, también podrían encajar en esta categoría.
 Inteligencia interpersonal

• La inteligencia interpersonal se basa en la capacidad

de percibir diferencias en los demás, particularmente
contrastes en sus estados de ánimo, sus
motivaciones, sus intenciones, y su temperamento.
• Esa inteligencia permite que adultos y adolescentes
identifiquen intenciones, simulaciones y deseos en
otras personas, aunque no los hagan muy explícitos.
• Las personas altamente sociables a menudo
pertenecen a esta categoría de tener una Inteligencia
interpersonal. Ellos son capaces de descubrir las
motivaciones, estados de ánimo y el orden del día de
otras personas con destreza.
 Inteligencia intrapersonal
• Las personas con inteligencia intrapersonal tienen una comprensión
fundamentada de su dirección en la vida con un auto-concepto positivo y
son capaces de ver y cambiar las situaciones sobre sí mismos de acuerdo
con su propio sentido de reflexión interior.
• La habilidad de la autogestión o la inteligencia emocional tal vez podría
considerarse como la inteligencia intrapersonal.
• La inteligencia intrapersonal refiere a aquella inteligencia que nos
faculta para comprender y controlar el ámbito interno de uno mismo en
lo que se refiere a la regulación de las emociones y del foco atencional.
• Las personas que destacan en la inteligencia intrapersonal son capaces
de acceder a sus sentimientos y emociones y reflexionar sobre estos
elementos. Según Gardner, esta inteligencia también permite ahondar
en su introspección y entender las razones por las cuales uno es de la
manera que es.
Una inteligencia, para Howard Gardner (1995), «implica la
habilidad necesaria para resolver un problema o para elaborar
productos que son importantes en un contexto cultural»
 Inteligencias múltiples

La resolución de problemas: Frente a este aspecto se puede decir que el tener un

problema para resolver significa que la actividad mental siempre tiene una meta: «resolver
dicho problema», y persiguiendo este propósito establece unas estrategias o mecanismos
para alcanzarlos.

La creación de un producto cultural: Creaciones cuya importancia están demarcadas por las
culturas, igualmente se puede decir que van desde productos rudimentarios pero útiles, pasando
por tecnologías sociales, hasta el desarrollo de la llamada tecnología dura, todas ellas en función
del mejoramiento de la calidad de vida de las sociedades humanas. De aquí que podemos señalar
que tanto una casita elaborada por un albañil especial llamado popularmente «el maestro de
obra», como el diseño y construcción de un rascacielo llevado a cabo por un arquitecto
representan expresiones de la inteligencia de las personas.
CREATIVIDAD EN LAS INTELIGENCIAS

Gardner postula que cada una de las inteligencias expresa en su interior la

creatividad misma, y por tanto debe estudiarse y comprenderse de manera integral.
Para Gardner (1995), «Individuo creativo es la persona que resuelve problemas con
regularidad, elabora productos o define cuestiones nuevas en un campo de un modo
que al principio es considerado original, pero que al final llega a ser aceptado en un
contexto cultural concreto»
Gardner caracteriza la creatividad y la persona creativa del siguiente
modo:
• Implica novedad inicial y aceptación final
• Elaboración de nuevos productos o el planteamiento de nuevos
problemas
• Las actividades creativas sólo son valoradas por la cultura • Se da con
relación al área propia de la inteligencia
• Se muestra consistentemente
 Sugerencia en actividades para la
inteligencia intrapersonal
- Establecer objetivos reales a corto y largo plazo que
se realicen.
- Escribir un diario sobre todos los momentos de
felicidad, autobigrafias, aspectos positivos.
- Un listado de cualidades
- Escribir un listado de fallas que tenemos que mejorar.
 Inteligencia Emocional

De poco nos sirve un cerebro brillante y un elevado cociente

intelectual si no entendemos de empatía, si no sabemos leer
emociones propias y ajenas.

Ser extranjeros del propio corazón y de esa conciencia social donde

aprender a conectar, a gestionar el miedo y a ser asertivos es dejar a
un lado valiosas capacidades.

Porque la inteligencia emocional es lo queramos o no un pilar

esencial para ser felices.

https://lamenteesmaravillosa.com/daniel-goleman-teoria-la-inteligencia-emocional/
 Inteligencia Emocional

Según Daniel Goleman, esta dimensión responde a otro modo de

entender la inteligencia más allá de los aspectos cognitivos, tales como la
memoria y la capacidad para resolver problemas.

Hablamos ante todo de nuestra capacidad para dirigirnos con efectividad a los
demás y a nosotros mismos, de conectar con nuestras emociones, de
gestionarlas, de auto-motivarnos, de frenar los impulsos, de vencer las
frustraciones
Link – Test sobre las ocho inteligencias
multiples

https://www.psicologia-online.com/test-de-inteligencias-multiples-4241.html