UNIVERSIDAD NACIONAL “SAN LUIS GONZAGA”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y HUMANIDADES

EVALUACIÓN DEL 1ER. PARCIAL

ASIGNATURA : TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN APLICADAS A

LA EDUCACIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS: María Ccencho Ortiz
MENCIÓN: Educación primaria SECCIÓN: B TURNO: Tarde
DURACIÓN: 60 Minutos.
INSTRUCCIONES: En la siguiente Evaluación correspondiente al 1er. Parcial, debe efectuar lo
siguiente:
 Elija uno de los Programas (BLOG, CANVA, FLIPGRID), para ELABORAR UNA ACTIVIDAD
ACADEMICA.
 La actividad académica debe de realizarse de manera completa (desde como busca el programa,
registro, y procedimiento), con capturas de pantalla y descripción de cada captura, es decir una
explicación.
 En la elaboración de la actividad deberá utilizar las diversas herramientas y aplicar las opciones que
estime conveniente, debiendo indicar el procedimiento paso a paso en cada caso (con capturas de
pantalla y descripción de cada captura (explicación) e insertar en la hoja de evaluación, precisando los
pasos).
 Asimismo, debe señalar el link de la actividad en el recuadro correspondiente.
 Finalmente, desarrollar las preguntas planteadas con su debido sustento.

CONTESTAR Y DESARROLLAR:

1. SEÑALAR QUE PROGRAMA ESTA UTILIZANDO PARA ELABORAR LA ACTIVIDAD ACADÉMICA

(10 ptos):

E programa a utilizar será blogger

a. CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS O NOVEDADADES DE LA HERRAMIENTA (2 ptos):

Blogger es un programa online para la creación de blogs de cualquier tema en interés del usuario,
tiene la finalidad de publicar textos o difundir información.

Como características tenemos:

 Es un programa gratuito.
 Se puede publicar cualquier contenido.
 Se puede añadir diseño de plantillas del programa y también insertar plantillas externas.
 Tiene un modo de vista previo.
 Es online y no consume muchos recursos.
 Interfaz de edición sencilla de arrastrar y soltar.

Es un programa sencillo de utilizar para principiantes, no se necesita saber de programación

para crear páginas.

b. INDIQUE EL LINK DE LA ACTIVIDAD ACADÉMICA QUE HA ELABORADO DE ACUERDO AL

PROGRAMA UTILIZADO.

https://desordenesalimenticioblogmaria.blogspot.com/
c. DESCRIBA LOS PROCEDIMIENTOS (PASO A PASO) QUE HAYA UTILIZADO EN LA
ELABORACIÓN DE SU ACTIVIDAD ACADÉMICA (TOMAR CAPTURAS DE PANTALLA DEL
PROCEDIMIENTO E INSERTAR EN LA HOJA DE EVALUACIÓN, UN MINIMO DE 10 Y MAXIMO
20). (8 ptos)

1) Primero crearemos nuestro blog, elegimos el nombre del programa y la dirección de nuestro blog.

2) Escogemos una plantilla de nuestro agrado y la utilizamos.

3) En la parte del diseño podemos modificar el contenido de los títulos, menus y ordenar las entradas
de acuerdo a su fecha.
4) Como siguiente crearemos las entradas que vienen hacer el contenido de nuestro blog.
5) Incorporamos también paginas que vienen ser al igual que entradas contenidas.
6) Podemos visualizar de como esta quedando el blog.
2. SEÑALE QUE DIFERENCIAS ENCUENTRA ENTRE LOS CONCEPTOS DE SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN, SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, BRECHA DIGITAL Y TRANSFORMACIÓN
DIGITAL (02 ptos)

DIFERENCIAS
SOCIEDAD DEL SOCIEDAD DE LA BRECHA DIGITAL TRANSFORMACIÓN
CONOCIMIENTO INFORMACIÓN DIGITAL
impone exigencias es aquella en la cual el acceso a Internet y permite mejorar la
crecientes para las las tecnologías que las TIC se conoce toma de decisiones en
naciones, las facilitan la creación, como brecha digital. es tu empresa a partir de
organizaciones y las distribución y cualquier distribución una base de un gran
personas. En efecto, manipulación de la desigual en el acceso, volumen de datos,
cada vez se torna más información juegan un en el uso, o en el utilizando el
elevada la preparación papel importante en las impacto de las conocimiento ya
intelectual necesaria actividades sociales, tecnologías de la disponible en Internet. .
para desempeñarse culturales y información y la
con eficacia social en económicas debe estar comunicación entre
una sociedad digital y centrada en la persona, grupos sociales
de redes que integradora y orientada
interactúan de manera al desarrollo, en que
sistemática todos puedan crear

3. QUÉ ES UN DOCENTE O TUTOR VIRTUAL. MENCIONE SUS CUALIDADES (02 ptos)

El Tutor virtual se encarga de realizar el acompañamiento de carácter pedagógico a los docentes

participantes durante un curso de formación a distancia o semipresencial.

• Habilidades y competencias de un docente virtual

• El uso de blogs y wikis para crear plataformas de aprendizaje.
• El manejo y utilización adecuada de redes sociales y dispositivos móviles.
• Manejar herramientas de colaboración.
• Compartir de forma fácil y rápida archivos y documentos con los estudiantes
• . cualidades y actitudes clave del tutor virtual:
• Capacidad de escucha.
• Habilidades de comunicación escrita.
• Capacidad de empatía.
• Capacidad de aceptación/comprensión.
 • Cordialidad y amabilidad.
• Autenticidad y honradez.
• Accesibilidad permanente.

4. QUE ES INTERNET. SEÑALE QUE NAVEGADORES Y BUSCADORES CONOCE. (02 ptos)

Es Una red informática, una red de comunicaciones de datos o una red de computadoras es la
interconexión de distinto número de sistemas informáticos a través de una serie de dispositivos de
telecomunicaciones y un medio físico (alámbrico o inalámbrico).

NAVEGADORES

• Google Chrome.
• Mozilla Firefox.
• Microsoft Edge.
• Opera.
• Vivaldi.
• Brave

BUSCADORES

 Google. Google es el buscador web más importante del mundo y el más utilizado.
 Bing. Ante el aparente monopolio de Google, la apuesta de Microsoft es Bing.
 DuckDuckGo.
 Gibiru.

5. DESCRIBA 06 BASES DE DATOS ACADÉMICAS QUE CONSIDERE MÁS IMPORTANTES (De

Myloft y Bases de acceso abierto). (04 ptos)

 BASES DE DATOS DIGITALIA

Es una base de datos importante no ayuda en la búsqueda de libros, y revistas

electrónicas con contenidos de alta calidad en lengua española de las siguientes áreas.
Arte, Ciencias Políticas y Derecho, Sociales, Tecnología y Medicina, Filosofía, Psicología,
Religión, Geografía y Antropología, Historia, Lengua y Lingüística, Literatura de Ficción

 EBSCO Base de datos

EBSCO es la base de datos académicas multidisciplinarias y especializadas de artículos de

revistas en texto completo y referencial. También podemos guardar, imprimir e incluso
reenviar el texto completo de artículos de revistas académicas de diversas especialidades.

 BIBLIOTECA DIGITAL MACRO:

La base de datos Biblioteca Digital Macro está compuesta por cerca de 300 títulos en
texto completo y en español, de las áreas de ingeniería, arquitectura, ciencias básicas,
tecnología de la información, computación, administración y negocios

 La referencia:

LA Referencia: es una herramienta que centraliza y facilita la búsqueda de publicaciones

científicas de acceso abierto producidas en América Latina.
 Agrupa más de 2 millnes de documentos, entre artículos y tesis de maestría y doctorado,
de casi un centenar de universidades de los nueve países que conforman la red.

 Redalyc:

Se trata de una hemeroteca científica de libre acceso en la que están indexadas unas
1.200 revistas científicas y más 500.000 artículos a texto completo. Podemos buscar por
artículos, autores, revistas, disciplinas, instituciones y países.

 SciELO:

Es una de las bases de datos académicas más conocidas. Su objetivo es responder a las
necesidades de la comunidad científica en los países en desarrollo y particularmente de
América Latina y el Caribe.