MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO

EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ESCOLARIZADA N

683 DE LA LOCALIDAD DE JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS,
PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO.
MEMORIA DESCRIPTIVA DEL ANÁLISIS DE LA DEMANDA.
 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

ÍNDICE
................................................................................................................................. 3
.......................................................................................................................... 8
.................................................................................................... 9
................................................................................... 9
........................................................................................................... 17
5.1Población de Referencia ................................................................................................................ 17
5.1.1 Tasa de crecimiento poblacional ................................................................................... 18
5.1.2 Población Referencial Proyectada ................................................................................ 18
5.2Población Demandante Potencial ................................................................................................ 19
5.2.1 Proyección de la población demandante potencial 2021-2032. ............................. 20
5.3Población Demandante Efectiva .................................................................................................. 20
5.3.1 Demanda sin proyecto...................................................................................................... 20
5.3.2 Demanda con proyecto .................................................................................................... 23
........................................................................................................... 26
5.1. OFERTA ACTUAL .......................................................................................................................... 26
5.2 OFERTA OPTIMIZADA ................................................................................................................... 33
5.2.1. Proyección de la Oferta............................................................................................................. 34
............................................................................................ 34
............................................................................. 35
..................................................................................................................................................... 37

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“MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA SNIP: 313304

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ESCOLARIZADA N 683 DE LA LOCALIDAD DE
CUI: 2253436
JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

El presente estudio de Memoria Descriptiva del Análisis de Demanda se realiza debido

a que el Programa Nacional de Infraestructura Educativa (PRONIED), brinda asistencia
técnica en la evaluación del proyecto de inversión pública de nombre:
“MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ESCOLARIZADA N 683 DE LA LOCALIDAD DE
JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
El proyecto fue registrado con la fecha de 20/02/2015 y declarado viable con fecha de
31/08/2015, Asignándole el código único de inversiones N° 2253436
En el cual respecto a la realización del estudio de la Memoria Descriptiva del Análisis de
la Demanda que será presentada a PRONIED, con las Fichas de Datos del Portal
ESCALE-MINEDU, actas de evaluación y nóminas de matrícula de los 5 últimos años,
se realizará la Memoria Descriptiva del Análisis de la Demanda la cual contemple: el
marco normativo, determinación del horizonte de evaluación, determinación de la
población de referencia, determinación de la población demandante potencial,
determinación de la población demandante efectiva (en sus situaciones sin proyecto y
con proyecto), análisis de la oferta (oferta actual, oferta optimizada y oferta proyectada)
y determinación de la brecha, en base al cual se desarrolla el proceso metodológico de
proporciones y cascada la aplicación de parámetros y supuestos en la estimación y
proyección del nuevo cálculo de demanda para determinar finalmente la brecha y número
total de beneficiarios del Proyecto de Inversión Pública.
1.1 NOMBRE DEL PROYECTO:
El Proyecto se denomina “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO
EDUCATIVO EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ESCOLARIZADA N 683
DE LA LOCALIDAD DE JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS,
PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
1.2 OPMI, UNIDAD FORMULADORA Y UNIDAD EJECUTORA:
OFICINA DE PROGRAMACIÓN MULTIANUAL DE INVERSIONES (OPMI):
Nivel de Gobierno : Gobiernos Locales
Entidad Municipalidad Distrital de Amarilis
Nombre de la OPMI : OPMI de la Municipalidad Distrital de Amarilis
UNIDAD FORMULADORA DEL PROYECTO DE INVERSIÓN (UF):
Nivel de Gobierno : Gobiernos Locales
Entidad : Municipalidad Distrital de Amarilis
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JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

Nombre de la UF : UF de la Municipalidad Distrital de Amarilis

UNIDAD EJECUTORA DE INVERSIONES (UEI):
Nivel de Gobierno : Gobiernos Locales
Entidad Municipalidad Distrital de Amarilis
Nombre de la UEI. : UEI de la Municipalidad Distrital de Amarilis
Dirección : Plaza de Armas S/N
UNIDAD EJECUTORA PRESUPUESTAL (UEP:
Nombre de la UEP : MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE AMARILIS
1.3 UBICACIÓN.
1.4.1. UBICACIÓN GEOGRÁFICA:

Ubicación Geográfica:
Geográficamente el proyecto se ubica en:
Localización Geográfica
Ubicación
▪ Departamento y Región : Huánuco
▪ Provincia : Huánuco
▪ Distrito : Amarilis
▪ Centro Poblado : Hacienda Jancao
▪ Dirección : Jancao
Elaboración: Equipo Técnico

En el centro poblado de Jancao limita con:

• Por el Norte : con el cerro s/n.
• Por el Sur : con el Río Huallaga y con la localidad de Miaraflores.
• Por el Este : con el centro poblado de La Esperanza.
• Por el Oeste : con la localidad de Jancao.

Geográficamente se encuentra ubicado en el sistema de coordenadas UTM

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JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

Mapa N° 1: Macro Localización del Proyecto

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JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

Mapa N° 2: Micro Localización del Proyecto

Fuente: Google Earth

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CUI: 2253436
JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

1.4 DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.

Datos de la Institución Educativa
Las instituciones educativas objetos de estudio cuentan con la siguiente información:
▪ Nombre Actual de la Institución Educativa : I.E. Nº 683 - Jancao
▪ Código modular : 1647619
▪ Código Local : 729793
▪ Modalidad : Educación Básica Regular
▪ Gestión/Dependencia : Pública - Sector Educación
▪ Nivel : Inicial
▪ Región Geográfica : Sierra
▪ Zona : Urbana
▪ UGEL : Huánuco
▪ DRE : Huánuco
▪ Ubicación Geográfica del Proyecto : Departamento/Región : Huánuco.
Provincia : Huánuco
Distrito : Amarilis
Centro Poblado : Hacienda Jancao
Elaboración: Equipo Técnico

FUENTE; ESALE/MINEDU

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JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

El presente informe se ha elaborado en base a las siguientes normas vigentes:

➢ Decreto Legislativo N° 1252 y modificatoria – Decreto Legislativo que crea el Sistema Nacional de
Programación Multianual y Gestión de Inversiones y deroga la Ley N° 27293, Ley del Sistema Nacional
de Inversión Pública.
➢ Decreto Legislativo N° 1432, que modifica el D.L. N° 1252.
➢ Decreto Supremo N° 248-2017-EF. Que modifica diversas disposiciones del Reglamento del Decreto
Legislativa N° 1252.
➢ Decreto supremo N° 242-2018-EF – Texto Único Ordenado del Decreto Legislativo N° 1252.
➢ Decreto Supremo N° 284-2018-EF – Reglamento del Decreto Legislativo N° 1252 y modificatoria.
➢ Resolución Directoral Nº 001-2019-EF/63.01-Directiva General del Sistema Nacional de Programación
Multianual y Gestión de Inversiones.
➢ Resolución Directoral N° 006-2020-EF/63.01, que modifica la Directiva N° 001-2019-EF/63.01 Directiva
General del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.
➢ Resolución Directoral N° 008-2020-EF/63.01, que modifica la Directiva N° 001-2019-EF/63.01 Directiva
General del Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.
➢ Guía general para la identificación, formulación y evaluación de proyectos de inversión pública,
aprobada con Resolución Directoral N° 004-2019-EF/63.01.
➢ Instructivo de la Ficha Técnica Estándar para el mejoramiento Ampliación y/o Recuperación de los
servicios de Educación Inicial, Primaria y Secundaria del sector educación aprobada con informe N°
01001-2019-MINEDU/SPE-OPEP-UPI.
➢ Resolución Viceministerial N° 104-2019-MINEDU “Criterios de Diseño para Locales Educativos de nivel
Inicial”.

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 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

Para el presente estudio, se ha considerado como horizonte de evaluación el siguiente:

CUADRO Nº 01.
Horizonte de Evaluación
MATRICULA PERIODO DE INVERSIÓN PERIODO POST INVERSIÓN
0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2020 2021-2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032

Como se observa, en el cuadro anterior, el periodo de inversión es el año 2021 - 2022, mientras que el
periodo de evaluación va desde el año 2023 al 2032.
El horizonte de evaluación la ejecución, lo que resta del 2021 y 2022 y funcionamiento del 2023 al 2032.

El área de influencia es el espacio geográfico donde se ubican los beneficiarios (Actuales

y potenciales) del proyecto.
Se determinará considerando: Resolución Viceministerial N° 104-2019-MINEDU “Criterios de Diseño
para Locales Educativos de nivel Inicial”.
El área de influencia del proyecto está conformada por 2 localidades que tiene una
población total de 7,963 habitantes. La población de estas localidades son los que
principalmente están afectados por la escasa cobertura educativa y demandan el servicio
de Educación Básica Regular de nivel Inicial de la I.E. N° 683 Jancao.
La procedencia de los alumnos que en su mayoría proviene principalmente del mismo
centro poblado de Hacienda Jancaoy sus caseríos; en donde se ubica la Institución
Educativa de Nivel Inicial de Jancao, por lo tanto, no se les está considerando las
instituciones educativas alternas.
La educación es un pilar fundamental para que una población pueda alcanzar su
desarrollo, contribuyendo a una mejora en la calidad de vida de sus habitantes.
Es importante resaltar que la condición social y económica de los estudiantes: los medios
de transporte, alimentación, desempleo, salud y otros son los principales causantes de
la deserción escolar.
De lo anterior se puede deducir que una gran parte de los niños y niñas no acuden a la
institución educativa, falta de recursos económicas y/o accesibilidad geográfica; no
debemos olvidar la falta de interés de las familias, quienes en muchas oportunidades
prefieren dedicarse a la agricultura y dejan de lado las obligaciones y/o deberes como
padres.
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Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
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y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

La educación cambia los pueblos y por tanto es interesante determinar cuáles son las
causas que hacen que los estudiantes no puedan aprovechar su edad escolar y tengan
que ocupar las aulas en la edad que ya deben asumir las responsabilidades de adultos,
en muchas ocasiones tienen la obligación de educar a sus hijos al mismo tiempo que se
encuentran recibiendo su formación secundaria con el propósito de hacer una carrera
universitaria para mejorar su situación económica y social.
Como podemos observar no es sólo un problema del Sector Educacional sino también
es un problema socio cultural.
La Institución Educativa de Jancao, brinda el servicio educativo de Nivel Inicial. Viene
funcionando en solo turno de atención por la mañana tal como está establecido en las
normas del sector educación.
CUADRO Nº 02.
ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO.
POBLACION
N° LOCALIDADES
2017
1 JANCAO 6
2 LA ESPERANZA 7957
TOTAL 7,963
Fuente: Censos 2017
http://censos2017.inei.gob.pe/redatam/
https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1541/index.htm

La fuente de información proporcionada es el Instituto Nacional de Estadística e

Informática SEDE Huánuco. El material fue proporcionado por el funcionario encargado
en formato digital, documento que se adjuntara en forma digital. Asimismo, debo aclarar
que la información no está publicada en la página web del INEI por categorías de centros
poblados.
Factores que nos permite determinar el área de influencia:
a) Distancia y tiempo de desplazamiento
Según las normas establecida por el sector educación, el área comprendida como radio
de influencia para la I.E. Inicial.

CUADRO Nº 03.
CRITERIOS DE DISEÑO PARA LOCALES EDUCATIVOS DE SECUNDARIA
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y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
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Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

FUENTE: MINEDU

Cobertura educativa
El centro poblado de Hacienda Jancao tiene los servicios de educación nivel Inicial.
CUADRO Nº 04.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL JANCAO

CÓDIGO MODULAR NOMBRE DE LA I.E NIVEL/MODALIDAD

1647619 683 Jancao Inicial

Fuente: Institución educativa de Jancao

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Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
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y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
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Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
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IMAGEN DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO

IMAGEN SATELITAL
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Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
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ÁREA DE INFLUENCIA DE LA I.E.DE JANCAO

área de influencia

Fuente: Google Ear

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Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

b) Condiciones de accesibilidad al servicio educativo.

Las localidades identificadas como afectados, en general tienen vías Asfaltadas y
Afirmados sean vecinales o Nacional. Asimismo, la I.E. Inicial no cuenta con vehículos,
que se pone para los estudiantes que las distancias sea una dificultad para acceder a la
educación, es una política del Gobierno Local para mejorar la igualdad de oportunidades.
Vías de Accesos
Para llegar a la zona donde se va ejecutar el proyecto se realiza el siguiente recorrido:
al centro poblado de Jancao se encuentra cerca de la ciudad de Huánuco, con un tiempo
aproximado de recorrido entre 15 minutos. Se encuentra la institución educativa a dos
cuadras desde la carretera central Huánuco – Tingo María.
La vía de acceso de Huánuco hacia el centro poblado de Jancao se encuentra en regular
estado de conservación asfaltado, con 15 minutos de recorrido existiendo hoyos
pequeños en la carretera y la circulación de Vehículos es continua; se caracteriza por
tener viviendas concentradas y dispersas.
Los medios de transporte más utilizados son los autos, motos lineales, microbús y
camionetas, cuyos paraderos se encuentran en la ciudad de Huánuco. El costo de pasaje
es entre S/ 1.00 (nuevos soles) hasta el centro poblado de Jancao.
CUADRO Nº 05.

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Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
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CUADRO Nº 06.

CUADRO Nº 07.

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Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
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Mapa N° 1 VÍAS DE ACCESO AL CENTRO POBLADO DE HACIENDA JANCAO

Fuente: Escale

Fuente: Google Eart

I.E N° 683 JANCAO

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y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

El análisis de la demanda se realiza sobre el área de influencia de la Institución Educativa

focalizada, el servicio educativo está dado por la población de alumnos de Nivel Inicial,
quienes requieren un servicio educativo de calidad, que les permita recibir una educación
integral.
5.1 Población de Referencia
Es la población total del área de influencia del proyecto, vinculada con las localidades en
los que se encuentran las instituciones educativas accesibles a la población que enfrenta
el problema identificado.
La población referencial está conformada por los habitantes de las 2 localidades, que
según CENSO 2017 son 7,963 habitantes.
El aspecto demográfico muestra que el 48.11% varones y 51.89% son mujeres, siendo
en la sociedad una paridad de género con relación al sexo. Asimismo, con respecto a la
población Económicamente Ocupada se tiene que el 91.26% están ocupadas en algunas
actividades económicas que genera ingreso económico o es remunerado por las horas
o días trabajadas y 8.74% son desocupadas.
CUADRO Nº 08.
POBLACION REFRENCIAL DEL PROYECTO
REGIÓN POBLACION
ALTITUD POBLACIÓN TOTAL ECONOMICAMENTE ACTIVA
CENTROS NATURAL
N° (m (PEA)
POBLADOS (según piso
s.n.m.)
altitudinal) Total Hombre Mujer Total Ocupadas Desocupadas
1 JANCAO Yunga fluvial 2 048 6 3 3 2 2 0
LA
2 Yunga fluvial 1 949 7957 3828 4129 2944 2687 257
ESPERANZA
TOTAL 7,963 3,831 4,132 2,946 2,689 258

% 7 963 48% 52% 91.26% 8.74%

FUENTE: CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2017

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Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

5.1.1 Tasa de crecimiento poblacional

a) Tasa de crecimiento poblacional del área de influencia del proyecto según
censo 2007-2017.
A nivel del Área de Influencia del proyecto, las localidades del distrito de Amarilis tienen
información en el censo 2007 y el censo 2017, tal como se muestra en el cuadro
siguiente:
CUADRO Nº 09.

CÁLCULO DE LA TASA DE CRECIMIENTO DISTRITAL

Grupo de DISTRITO DE AMARILIS Tasa de
Edades 2007 2017 Crecim.
Total 67,617 85,305 2.35%
3 años 1,397 1,652 1.69%
4 años 1,353 1,588 1.61%
5 años 1,293 1,501 1.50%
Fuente: Censos 2007 y 2017
http://censos.inei.gob.pe/cpv2007/tabulados/#
http://censos2017.inei.gob.pe/redatam/

5.1.2 Población Referencial Proyectada

Para estimar la población referencial, se considera los datos poblacionales del CENSO
2007-2017.
Según Censo 2017, la población del área de influencia del proyecto suma 7,963
habitantes en total. Este será proyectado desde el 2018 hasta el 2032, con una tasa de
crecimiento de 1.60% para la proyección de la Población Referencial, porque en el
análisis de tasas de crecimiento departamental, provincial y distrital rural todas son
negativas. Siendo el 2020 y 2021 como año cero (ejecución) y los años desde 2022 a
2031 como el periodo de funcionamiento del proyecto.
CUADRO Nº 10.
POBLACIÓN DE REFERENCIA
Ejecución Fase de Funcionamiento
2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032
7,963 8,090 8,220 8,352 8,486 8,622 8,760 8,900 9,043 9,188 9,335 9,485 9,637 9,791 9,948 10,107
FUENTE: CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2007-2017

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 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

5.2 Población Demandante Potencial

La población demandante potencial son los niños de 3 a 5 años de edad de las 9 localidades
del área de influencia del proyecto tomados del CENSO NACIONAL DE POBLACIÓN Y
VIVIENDA 2017.
Según el portal Web del INEI, no se tiene la publicación oficial de la población por edades
en cada Centro Poblado o anexos del distrito de Amarilis conforme el CENSO NACIONAL
DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2017. No obstante, se tiene publicado el resultado a nivel
distrital de población por edades, situación que nos simplifica la estimación de población
tomando los porcentajes distritales. https://www.inei.gob.pe/estadisticas/censos/
específicamente en http://censos2017.inei.gob.pe/redatam/.
Tomando los porcentajes de la población distrital por edades desde 3 a 5 años, estimamos
la población potencial del área de influencia del proyecto.
Población Potencial = (Población 3 años 2017 del distrito de Amarilis/población total 2017
del distrito de Amarilis) x (población referencial del área de influencia).
Población Potencial = (Población 4 años 2017 del distrito de Amarilis/población total 2017
del distrito de Amarilis) x (población referencial del área de influencia).
Población Potencial = (Población 5 años 2017 del distrito de Amarilis/población total 2017
del distrito de Amarilis) x (población referencial del área de influencia).
CUADRO Nº 11.
POBLACIÓN SEGÚN CENSOS 2007-2017 POR EDADES
Edades 2016 2017 2018 2019 2020
3 Años 152 154 157 159 162
4 Años 146 148 151 153 155
5 Años 138 140 142 145 147
Total 436 443 450 457 464
FUENTE: 2007 - 2017/ https://www.inei.gob.pe/ especifica en
http://censos2017.inei.gob.pe/redatam/

Para proyectar la población demandante potencial del área de influencia desde 2021 hasta
2032 tomaremos las tasas de crecimiento por edades del distrito para la proyección de la
Población Potencial, no se utiliza la tasa de crecimiento referencial, porque en el análisis
de tasas de crecimiento departamental, provincial y distrital rural todas son negativas.
calculado con la tasa según fuente de información CENSO 2007-2017 HUÁNUCO.

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Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
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5.2.1 Proyección de la población demandante potencial 2021-2032.

La población potencial de las edades de 3 a 5 años es de 472 en el año 2021 y 562 en el
año 2032.
CUADRO Nº 01.
POBLACIÓN DEMANDANTE POTENCIAL
Ejecución Fase de Funcionamiento
2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032
164 167 170 172 175 178 181 184 187 190 193 196
158 160 163 166 168 171 174 177 179 182 185 188
149 152 154 157 159 162 164 167 170 172 175 178
472 479 487 495 503 511 519 527 536 544 553 562
FUENTE: 2007 - 2017/ https://www.inei.gob.pe/ especifica en http://censos2017.inei.gob.pe/redatam/
La población potencial de las edades de 6 a 11 años es de 696 en el año 2021 y 766 en el
año 2032.
5.3 Población Demandante Efectiva
5.3.1 Demanda sin proyecto
Para estimar la demanda efectiva sin proyecto se tomará el reporte de los alumnos
matriculados según ESCALE - MINEDU de los últimos 5 años (2016; 2017; 2018; 2019;
2020) tal como se muestra en el siguiente cuadro.
a. Matricula desde el 2016 – 2020.
Primero se tomará en cuenta los datos obtenidos del ESCALE de la Institución
Educativa. Tal como se muestra en el siguiente cuadro:
CUADRO Nº 12.
MATRÍCULA - IE Nº 683
Edades 2016 2017 2018 2019 2020
3 Años 18 19 29 44 33
4 Años 19 25 31 37 32
5 Años 20 28 22 41 38
Total 57 72 82 122 103
FUENTE: MINEDU/ESCALE 2016-2020

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b. Parámetros y Supuestos
Parámetros
- La población demandante efectiva a determinar no debe exceder a la
demanda potencial
- Para proyectar la demanda efectiva en la situación sin proyecto, se utiliza el
reporte ESCALE/MINEDU alumnos matriculados del año 2016 a 2020.
- Para la proyección de la población se tomará en cuenta la tasa de crecimiento
por edades del distrito.
- Se calcula la TASA DE PROPORCIÓN para 3 años de nivel Inicial la TASA
DE CONCLUSIÓN ANUAL para los 4 años y 5 años de nivel inicial, para este
último a través de método CASCADA, luego se estima la tasa de proporción
promedio y la tasa promedio geométrica de los que pasan de grado
respectivamente.
- Se determinará en función a la Metodología de Proporciones y de la cascada
durante los últimos 5 años (2016 – 2020), para todas las edades
especialmente de 3 años.
Supuestos
- Se asume que, durante el periodo de inversión, el número de alumnos se
mantiene igual que en la situación sin proyecto.
- Se asume que todos los niños que estudian en el nivel inicial, pasan a estudiar
en el nivel primaria.
- Se asume que los padres de familia colaboren en la educación de su hijo a fin
de que tanto el personal docente conjuntamente con los padres de familia
tenga una misma meta y visión de trabajo pedagógico.
- Existe apoyo y disposición por parte del gobierno local, regional y nacional
para mejorar las condiciones de vida de los pobladores que se ubican en las
zonas rurales.
c. Demanda por Grado del Nivel Educativo
Se determinará en función a la Metodología de Proporciones y de la cascada, tal como
se muestra en los siguientes cuadros:
Cuando la tasa promedio es menor a la tasa del año 2020, se considerará como tasa
elegida del año 2020 con que se proyecta de 3 años por MÉTODO DE PROPORCIÓN.
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CUADRO Nº 13.
DEMANDA DE 3 AÑOS (METODOLOGÍA DE PROPORCIONES)
ITEM 2016 2017 2018 2019 2020 Promedio
Poblac. 03 años 152 154 157 159 162 157
Matr. 03 años 18 19 29 44 33 29
Propor. Matríc. 0.119 0.123 0.185 0.276 0.204 0.172
FUENTE: MINEDU/ ESCALE
CUADRO Nº 14.
DEMANDA DE 4 AÑOS (METODOLOGÍA DE LA CASCADA)
ITEM 2016 2017 2018 2019 2020 Promedio
Matr. 03 años 18 19 29 44 33 29
Matr. 04 años 19 25 31 37 32 29
Proporción que
pasa de año
1.389 1.632 1.276 0.727 0.963

DEMANDA DE 5 AÑOS (METODOLOGÍA DE LA CASCADA)

ITEM 2016 2017 2018 2019 2020 Promedio
Matr. 04 años 19 25 31 37 32 29
Matr. 05 años 20 28 22 41 38 30
Proporción que
pasa de año
1.474 0.880 1.323 1.027 0.951
FUENTE: MINEDU/ ESCALE.
CUADRO Nº 15.
PROPORCIONES
Grado 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032
3 años 0.119 0.123 0.185 0.276 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204 0.204
4 años 1.389 1.632 1.276 0.727 0.963 0.963 0.963 0.963 0.963 0.963 0.963 0.963 0.963 0.963 0.963 0.963
5 años 1.474 0.880 1.323 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027 1.027
FUENTE: MINEDU/ ESCALE.

La población demandante efectiva en la situación sin proyecto tiene un crecimiento

moderado dentro del horizonte de evaluación, siendo 99 alumnos en el año 2023 y 117
alumnos en el 2032.

CUADRO Nº 16.

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POBLACIÓN DEMANDANTE EFECTIVA SIN PROYECTO

Poblacion Historica Ejecución Fase de Funcionamiento
Grado
2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032
3 años 18 19 29 44 33 34 34 35 35 36 36 37 38 38 39 40 40
4 años 19 25 31 37 32 32 32 33 33 34 35 35 36 36 37 38 38
5 años 20 28 22 41 38 33 33 33 34 34 35 36 36 37 37 38 39
Total 57 72 82 122 103 98 99 101 102 104 106 108 110 111 113 115 117
FUENTE: MINEDU/ ESCALE

5.3.2 Demanda con proyecto

Para estimar la demanda con proyecto se toma los datos de ACTA CONSOLIDADA DE
EVALUACIÓN INTEGRAL DEL NIVEL INICIAL de los años 2016-2020.
Para estimar la demanda efectiva “Con Proyecto”, se asume los siguientes criterios y
supuestos:
a. Parámetros y Supuestos.
Parámetros
➢ La población a determinar no debe exceder a la demanda potencial
➢ Para la proyección de la población se tomará en cuenta la tasa de
crecimiento por edades del distrito.
➢ Se saca el promedio de los indicadores de retirados y traslados registrados
durante los últimos 5 años (2016 – 2020), para todas las edades,
especialmente de 3 años.
Supuestos
➢ Se asume que, durante el periodo de inversión, el número de alumnos se
mantiene igual que en la situación sin proyecto, dado que aún no se
implementa el proyecto (2021-2022) por ser año de ejecución.
➢ Se asume que desde el año 1 al año 10, para los 3 años de edad la población
va crecer a la Proporción Matricula Con Proyecto que es la suma de la
Proporción Matricula Sin Proyecto más % de Incremento de Matricula
(Sumatoria de desaprobados, retirados y trasladados) multiplicada por la
demanda potencial.
➢ Se asume que desde el año 1 al año 10, para el 4 años y 5 años de edad la
población estudiantil va crecer a la proporción de la matricula más alta,
multiplicada por la población estudiantil correspondiente al año y grado
anterior.
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y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
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Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
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➢ Se asume que durante los años de evaluación ningún alumno se retira ni se

traslada, esto porque observan que se implementa una nueva
infraestructura, mobiliario y se mejora la capacidad docente
➢ Además, que no existe ningún desaprobado durante el periodo de post
inversión
➢ Supuesto. No habrá desaprobados ni trasladados ni retirados
➢ Se asume que todos los alumnos que estudian en el nivel Inicial, pasan a
estudiar en el nivel Primaria.
➢ Se asume que los padres de familia prefieren llevar a sus menores hijos en
la I.E. más cercana que llevar a sus menores hijos a una I.E. más lejana,
donde tendrían que mudarse y/o tomar unidades vehiculares y/o caminar
larga distancia.
➢ Se asume también que el personal docente se capacite constantemente de
acuerdo a las nuevas normas educativas en cuanto a pedagógica se refiere,
para brindar un adecuado servicio educativo
➢ Se asume que los padres de familia colaboren en la educación de su hijo a
fin de que tanto el personal docente conjuntamente con los padres de familia
tenga una misma meta y visión de trabajo pedagógico.
➢ No se crean más I.E. políticamente dentro del ámbito de intervención.
➢ Se asume que el gobierno local continúe con su programa de cerrar brechas
en el centro poblado de Hacienda Jancaoy demás lugares cercanos y lejanos
de estos, específicamente en la agricultura y ganadería (Fuente de ingreso
de los pobladores) a fin de que las condiciones económicas de los
pobladores mejoren y no busquen estas condiciones en la ciudad y/o zona
urbana, y así se evite la migración del campo a la ciudad.
➢ No suceden fenómenos naturales de gran magnitud que pueden generar
daños al proyecto.
b. Demanda por Grado del Nivel
Con proyecto se plantea recuperar el porcentaje de alumnos desaprobados, retirados y
trasladados que se ilustra en los siguientes cuadros.
Según el Acta de Evaluación de nivel inicial se tiene la situación de los alumnos
aprobados, desaprobados, retirados y trasladados promediados de los últimos 5 años.

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Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
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El porcentaje de alumnos serán incluidos en la demanda con proyecto. Asimismo, se

estima la tasa de proporción para los 3 años que luego se multiplicado por la población
potencial.
CUADRO Nº 17.
ACTAS CONSOLIDADES DE EVALUACIÓN INTEGRAL
De 03 años a 5 años2016 2017 2018 2019 2020
Matriculados 19 27 44 42 33
Aprobados 17 26 44 42 33
Desaprobados 0 0 0 0 0
Retirados 0 0 0 0 0
Trasladados 2 1 0 0 0
FUENTE: ACTA DE EVALUACIÓN FINAL

El 97.15% de los estudiantes pasan de grado y el 2.85% son desaprobados, trasladados o

reiterados tal como se muestra en el siguiente cuadro.
CUADRO Nº 18.
03 AÑOS A 5 AÑOS
Proporción
Grado 2016 2017 2018 2019 2020 Promedio
Matrícula 0.204
Promovidos 89.5% 96.30% 100.00% 100.00% 100.00% 97.15% Sin Proyecto
Desaprobados 0.0% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% % incremento de
0.028
Retirados 0.0% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% 0.00% Matrícula
Trasladados 10.5% 3.7% 0.0% 0.0% 0.0% 2.85% Proporción
Matrícula 0.209
No Promovidos 2.85%
Con Proyecto
FUENTE: ACTA DE EVALUACIÓN FINAL

CUADRO Nº 19.

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Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
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04 AÑOS
Proporción Matrícula
0.963
Sin Proyecto
Porcentaje que pasa de año 100%

05 AÑOS
Proporción Matrícula
1.027
Sin Proyecto
Porcentaje que pasa de año 100%
FUENTE: ACTA DE EVALUACIÓN FINAL

El método consiste en estimar la cantidad de alumnos que pasan de año más la

incorporación de los alumnos repitentes, trasladados, retirados.
CUADRO Nº 20.
POBLACIÓN DEMANDANTE EFECTIVA CON PROYECTO
Ejecución Fase de Funcionamiento
Grado 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032
3 años 34 34 36 37 37 38 39 39 40 41 41 42
4 años 32 32 35 36 37 37 38 39 39 40 41 41
5 años 33 33 34 36 37 38 38 40 41 41 42 43
Total 98 99 105 109 111 113 115 118 120 122 124 126
La demanda con proyecto es de 105 en el año 2023 y 126 en el 2032, niños de las edades
de 3 a 5 años de edad.

Principales parámetros y supuestos considerados para la proyección de la oferta.

Las aulas de material rustico tapial, adobe y material noble antisísmico mal construido
se considera como oferta cero (0) debido que no cumplen los criterios y normativas
estipulados por el Ministerio de Educación para brindar un servicio educativo de calidad.
La oferta se mantendrá constante a lo largo del horizonte de evaluación mientras no se
tiene las modificaciones de activos estratégicos.
5.1. OFERTA ACTUAL
La oferta actual de servicios educativa se brinda con aulas de nivel Inicial.

a. Infraestructura Existente
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Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
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y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
Amarilis
Poblado Jancao

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“MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN LA SNIP: 313304

INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ESCOLARIZADA N 683 DE LA LOCALIDAD DE
CUI: 2253436
JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
 Municipalidad Distrital de Nombre de la : I.E.I. Nº 683 - Jancao
Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
Ubicación: Código Local : 729793 DESCRIPTIVA DE
Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
Distrito : Amarilis UEI : Municipalidad Distrital de
Centro : Hacienda
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ESCOLARIZADA N 683 DE LA LOCALIDAD DE
CUI: 2253436
JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
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Amarilis-Huánuco-Huánuco. I.E.I. MEMORIA
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Departamento : Huánuco
y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
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JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO - HUÁNUCO”.
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5.2 OFERTA OPTIMIZADA

Oferta Optimizada de Ambientes.
Para calcular la oferta optimizada de ambientes, en este caso de las aulas, se deberán
considerar sólo aquellos que están en condiciones adecuadas para el uso; se debe estimar
su capacidad de utilización óptima de acuerdo con su área y teniendo en consideración el
índice de ocupación recomendado para el Nivel Inicial. Con esta información, se deberá
calcular el número máximo de alumnos que cada aula podrá atender.
Para el caso de la Institución Educativa Nº 683 Jancao, debido a que el estado físico de
aulas es deteriorado y no cuentan con las condiciones adecuadas de uso, se determina que
la capacidad de utilización óptima de alumnos es cero, o que la oferta optimizada es cero.
Para la Institución Educativa Nº 683 de Jancao esta oferta es cero.

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CUADRO Nº 21.
INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA DE NIVEL INICIAL
Oferta Optimizada de Ambientes

Grado De Oferta Optimizada Oferta Optimizada

Turno Edad Sección
Adecuación (N° de Alumnos) (N° de Secciones.)

3 Años Única Inadecuada 0 0

Mañana

4 Años Única Inadecuada 0 0

5 Años Única Inadecuada 0 0
Elaboración: Propia

5.2.1. Proyección de la Oferta

En nivel Inicial, la oferta de servicio educativo se encuentra en condiciones precarias, con
aulas obsoletas y expuesto al peligro. La mayoría de los módulos son rústicos y no
contempla las normativas estándar de la educación y por lo cual es considerado como oferta
CERO.
CUADRO Nº 22.
OFERTA OPTIMIZADA NIVEL INICIAL
OFERTA OPTIMIZADA
Ejecución Fase de Funcionamiento
Edades 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032
3 Años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
4 Años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
5 Años 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Total 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
FUENTE: TRABAJO DE CAMPO

Teniendo en cuenta los resultados de los análisis de la oferta y la demanda, se debe

determinar:
 El número de alumnos que demandarán los servicios educativos que brinda el
proyecto.
 El número de alumnos que el proyecto efectivamente atenderá.
1. Número de alumnos que demandarán el servicio que brinda el proyecto
Se presenta la brecha de oferta - demanda de alumnos que requieren de los servicios del
proyecto de la institución educativa de la localidad de Jancao; Esta brecha se calcula como
diferencia entre la demanda efectiva en situación con proyecto y la oferta optimizada.

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y Región Código : 1647619 ANÁLISIS DE
Provincia : Huánuco Modular DEMANDA
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En el nivel Inicial, la oferta sin proyecto es cero debido que se tiene aulas que no cumplen
los estándares de calidad conforme las normativas establecidas por el MINEDU.
CUADRO Nº 23. BRECHA NIVEL INICIAL
BRECHA
Ejecución Fase de Funcionamiento
Grado 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 2030 2031 2032
3 años 34 34 36 37 37 38 39 39 40 41 41 42
4 años 32 32 35 36 37 37 38 39 39 40 41 41
5 años 33 33 34 36 37 38 38 40 41 41 42 43
Total 98 99 105 109 111 113 115 118 120 122 124 126
FUENTE: MINEDU/ ESCALE

Se requiere la construcción de nuevas aulas de acuerdo a los parámetros y estándares de

las normativas sectoriales del Ministerio de Educación y Reglamento Nacional de
Edificaciones.
Seguidamente se procederá a calcular las brechas (oferta-demanda) por tipo de recurso y
los requerimientos necesarios para cubrirlas.
a. DETERMINACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA.
Brecha de aulas: En este sentido, la brecha de ambientes estaría dada por la
diferencia entre el número total de ambientes requeridos y la oferta optimizada de
ambientes.
La infraestructura de la Institución Educativa presenta oferta optimizada de
ambientes cero, asimismo, porque las aulas existentes están en malas condiciones
de uso y complementado a la cantidad de docentes que existen en la institución
educativa Nº 683 Jancao.

• Conclusiones
El proyecto “MEJORAMIENTO Y AMPLIACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO EN
LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INICIAL ESCOLARIZADA N 683 DE LA
LOCALIDAD DE JANCAO, DISTRITO DE AMARILIS, PROVINCIA DE HUÁNUCO
- HUÁNUCO”, con Código único de inversiones N° 2253436; se adecua a la
necesidad de mejorar la calidad de la infraestructura educativa, para el nivel Inicial.
La I.E N° 683 Jancao que brinda servicios de educación de nivel Inicial 103 alumnos
según reporte ESCALE/MINEDU 2020.

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En cuanto a la oferta de infraestructura en el nivel Inicial, la oferta sin proyecto es

cero debido que se tiene aulas que no cumplen los estándares de calidad conforme
las normativas establecidas por el MINEDU, y que amerita hacer nuevos ambientes
de aulas para los niños de 3 a 5 años de edad.
En cuanto a las ambientes administrativos, obras complementarias y obras
exteriores, la brecha es al 100%, es decir los alumnos de nivel Inicial en promedio
del horizonte de evaluación carecen de los servicios básicos de agua, SS. HH,
biblioteca, comedor, losas deportivas y entre otras.
• Recomendación
En base a la cantidad de aulas estimada, se recomienda en el siguiente ítem del
proyecto presentar el anteproyecto de la propuesta del diseño y programación
arquitectónico que contemple los ambientes complementarios como soporte de la
enseñanza pedagógica.

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NOMINAS DE
MATRICULA
(2016 – 2020)

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ACTAS DE
EVALUACIÓN
(2016 – 2020)

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