Instituto Politécnico Nacional

Centro de Estudios Científicos y

Tecnológicos 9

“Juan De Dios Bátiz”

Fisica II

Sistema de prevención en contra de accidentes

automovilísticos (SIPRECAA)

Lopez Jimenez Angel Yael

Velázquez Ríos Adrián

5IM2

9 de Septiembre del 2022

Avances del proyecto aula

Nuestro proyecto es un Sistema de prevención contra accidentes (SIPRECAA), este

proyecto buscó disminuir la cantidad de accidentes automovilísticos en la zona
metropolitana en el valle de México.

Para poder crear el sistema se realizó una investigación documental para adaptar el sistema
antichoque a unos lentes y así poder prevenir los accidentes automovilísticos en carreteras,
dando una mayor seguridad a los usuarios previniendo accidentes, pues, en 2017, 91,000
accidentes de choques informados por la policía involucran a conductores somnolientos.
Estos choques llevaron a un estimado de 50,000 lesiones y casi 800 muertes. El proyecto
se basó en adaptar a unos lentes un sistema antichoque por medio de componentes
pasivos, sensores y un buzzer, que está diseñado para poder detectar cuando una persona
cierre los ojos por un tiempo anormal, cuando esto suceda sonará una alarma con un
sonido molesto para que la persona despierte.

Al analizar el proyecto se observó que en la parte teórica tuvo un buen funcionamiento

debido a que nuestro proyecto solucionaría una problemática social, y habría un cambio
significativo en la reducción de accidentes automovilísticos pero en la parte práctica se tuvo
complicación en la programación del buzzer; porque aún no adquirimos los conocimientos
suficientes para poder programarlo a las necesidades de nuestro proyecto.
 Diseño del circuito en proteus Diseño de la PCB armada en proteus

Circuito funcional armado y probado en protoboard. PCB armada y funcional

Prototipo del circuito final ( es funcional, pero necesita mejoras)

Resumen:

En el semestre pasado implementamos la aplicación del centro de masas para saber dónde
podíamos colocar el módulo en donde estaría el Arduino el cual utilizamos en nuestro proyecto
porque tuvimos que colocar el módulo el cual lo colocamos a un lado de los lentes y de esta forma
asegurarnos de que no se lleve una parte todo el peso del módulo, y también la implementación de
vectores, pues nuestro proyecto tiene un sensor infrarrojo, el cual debe de estar siempre encendido
y apuntando al ojo, pues de esta forma se verificara si el usuario cierra los ojos mientras este
usando los lentes, y para esto necesitamos saber la posición en la cual debemos de acomodar el
sensor para que incluso con un poco de movimiento, el sensor siempre quede apuntando al ojo, y
de esta forma pueda trabajar el circuito en cualquier situación sin cometer errores.
Concluciónes:

Lopez Jimenez Angel Yael

Al terminar la investigación de nuestro proyecto, verificamos que cumple con todos los puntos a evaluar en la
lista de cotejo proporcionada por nuestro maestro en este semestre, la cual tiene que ver con el rubro de
seguridad, pues nuestro proyecto podrá ser de ayuda para prevenir accidentes automovilísticos a causa de
conductores somnolientos, los cuales se ponen a ellos mismos y a los demás en peligro al conducir en estas
condiciones; pero con la implementación de nuestro proyecto aula podremos prevenir este tipo de accidentes
automovilísticos, así mismo implementamos cada una de las unidades de aprendizaje de nuestra carrera técnica
de 4° y 5° semestre para la creación de nuestro proyecto aula, pues implementamos sensores (Un sensor
infrarrojo) , uso de transistores (En nuestro caso el BC547 como un interruptor), compuertas lógicas (And, not,
decodificadores y un oscilador monoestable), también el uso de herramientas de software para poder crear un
esquemático y simulación de nuestro proyecto antes de armarlo ( En nuestro caso utilizaremos proteus). Por o
último para este semestre buscamos mejorar nuestro proyecto, implementando los nuevos conocimientos que
adquiramos en las materias de nuestra carrera técnica, para hacer más compacto y más eficiente el proyecto que
hemos estado trabajando desde el 3° semestre, y empezar a terminarlo para este 5° semestre.

Velazquez Rios Adrian

Al realizar la investigación, llegamos al resultado en el cual aun no contamos con los conocimientos
necesarios para poder realizar el proyecto, por lo que hemos realizado si es funcional el proyecto, por lo cual yo
considero que puede llegar a ser muy util en un futuro ya que en este mometo aun nos faltan conocimientos
para mejorar este proyecto.

Yo considero que tanto la fisica como las matematicas son lo fundamental y la base en todo el proyecto, por lo
que debemos tener conocimientos basicos sobre estas para poder hcer un buen proyecto final, por el momento
hemos implementado bien materias tanto de quinto semestre (arquitectura de microprocesadores, electronica
digital) y a su vez tambien materias de tercer semestre que son las bases para las demás materias (circuitos
logicos combinatorios).

Esperamos que al transcurso de este semestro logremos adquirir más herramientas para mejorar este proyecto y
asi finalizarlo con éxito para sexto semestre.