GUÍA PRÁCTICA – SESIÓN N° 03

EXPERIENCIA CURRICULAR DE LÓGICO MATEMÁTICO

RESOLVEMOS DIVERSAS SITUACIONES PROBLEMÁTICAS SOBRE
LÓGICA PROPOSICIONAL

Resuelve las
actividades 1, 2 y 3
de esta guía antes
de empezar la
sesión.

Resultado de aprendizaje Evidencia de aprendizaje Actitud

Resuelve situaciones Práctica calificada 3: Aplica contenidos conceptuales y
problemáticas sobre lógica Resolución y formalización procedimentales de Lógica
proposicional empleando de problemas de su entorno Proposicional para solucionar
diversas estrategias aplicando fundamentos de problemas de la realidad, de
matemáticas. lógica proposicional(IP) manera acertada, responsable y
proactiva.
I
I. ACTIVIDADES DE INICIO

Actividad 1: Situación vivencial / Contextualización / Conocimientos previos

Instrucción 1: Lee detenidamente la siguiente lectura aplicando estrategias de comprensión lectora y
responde las preguntas propuestas.

LOS DESAFÍOS AMBIENTALES PARA EL PERÚ EN 2022: REDUCIR LA

DEFORESTACIÓN DE LA AMAZONÍA, PROTEGER A LOS DEFENSORES
AMBIENTALES Y MIRAR EL MAR Y LOS RÍOS
Mongabay Latam
Perú, 12 de enero de 2022
El último día del año, el 31 de diciembre de 2021, el
gobierno peruano promulgó la ley que, una vez más,
extiende el plazo para la formalización minera. Esta vez
la controvertida norma amplía el plazo hasta el 31 de
diciembre de 2024.

Con esta decisión, los problemas relacionados con la

minería informal e ilegal y un proceso de formalización
que parece no tener fin cobran más vigencia que nunca
para el 2022.

El 2022 también es un año de expectativas para la Amazonía peruana sobre todo después de
un incremento significativo de la deforestación en el 2020 que, según expertos, habría mantenido su
tendencia al alza en 2021. Por eso, tras una serie de compromisos internacionales asumidos para en

1
 favor de la Amazonía y los bosques a nivel global, el 2022 se presenta como un año de retos para frenar
el ascenso de la deforestación en Perú.

Otro tema prioritario este año es la protección de los defensores ambientales que desde el 2020 ha
cobrado la vida de por lo menos 15 personas en los dos últimos años, varios de ellos líderes indígenas
que fueron asesinados por defender sus territorios del avance del narcotráfico.

En este 2022 también se debe poner atención a lo que sucede en ríos y océanos. Durante el 2021 la
creación de la Reserva Nacional Dorsal de Nasca permitió avanzar en la conservación del mar peruano,
pero aún hay temas pendientes para uno de los espacios marinos más biodiversos del mundo.

«Es fundamental enfrentar las actividades ilegales y fortalecer la justicia ambiental y climática, así como la
institucionalidad ambiental para contribuir a la sostenibilidad», señala Lissette Vásquez, adjunta del Medio
Ambiente, Servicios Públicos y Pueblos Indígenas de la Defensoría del Pueblo.

En conversación con Mongabay Latam, Vásquez menciona que la Defensoría considera cuatro lineas
prioritarias que debe priorizar el gobierno y en particular la actual gestión del Ministerio del Ambiente:
cambio climático, actividades ilegales que afectan el ambiente y a defensores ambientales, la urgente
remediación de pasivos ambientales y la afectación de los océanos.

Recuperado de: https://elcomercio.pe/tecnologia/ecologia/los-desafios-ambientales-para-el-peru-en-2022-

reducir-la-deforestacion-de-la-amazonia-proteger-a-los-defensores-ambientales-y-mirar-el-mar-y-los-rios-
noticia/

De la lectura, responde:

1. Subraya dos oraciones aseverativas de la lectura y transcríbelo en este espacio.

2. ¿Qué tipo de proposición corresponde al siguiente párrafo?: “Con esta decisión, los
problemas relacionados con la minería informal e ilegal y un proceso de formalización que
parece no tener fin cobran más vigencia que nunca para el 2022.” ¿simple o compuesta?
¿por qué?

Actividad 2: Reflexiona y comparte tus opiniones empleando una de estas opciones

Instrucción 2: Estimado estudiante responde la siguiente pregunta en la sección del Foro, y realiza al
menos dos comentarios sobre las opiniones de tus compañeros.

 Redacta 1 oraciones simples y 1 compuestas acerca de la cuarentena vivida en nuestro país

por el COVID 19.

II

2
 II. ACTIVIDADES DE PROCESO

Actividad 3: Exploración / Uso de diferentes fuentes de información

Instrucción 3: Estimado estudiante a continuación lee detenidamente la información teórica respecto a

Lógica Proposicional.

LÓGICA PROPOSICIONAL

a. LA LÓGICA COMO CIENCIA:

La lógica, originalmente, es la ciencia formal que estudia las leyes necesarias para la construcción de un
razonamiento perfecto. Hoy en día su campo de estudio es mucho más amplio ya que abarca la ciencia
de la computación matemática.

Considerando que la lógica estudia tanto la estructura como el contenido del pensamiento,
conceptualmente afirmamos que “La Lógica (en general) es la ciencia que estudia las leyes dialécticas y
lógico-formales, los métodos, los procedimientos, las propiedades y las relaciones; sobre la base de las
teorías del pensamiento”.
La lógica está conformada por principios y/o leyes, métodos, formas, procedimientos, propiedades y
relaciones.

La Lógica te sirve para:

Clarificar los contenidos
temáticos de una discusión y
frecuentemente redefinir los
términos de esta.
Analizar un problema en sus
componentes que puedan ayudar a
detectar problemas en los
razonamientos de los demás y en los
tuyos

Resolver
problemas en Analizar la corrección de los razonamientos
general. mediante procedimientos decisorios, como las
tablas de verdad y el método de reducción al
absurdo.

El conocimiento de la lógica por sí mismo no te garantiza que mejores

absolutamente tu comprensión y análisis de la información y el mundo
que te rodean. Pero si estudias y aplicas exhaustiva y correctamente la
3 lógica podrás incrementar con seguridad tus habilidades lógicas
naturales.
 FORMAS DEL PENSAMIENTO

Es la forma mínima del pensamiento, es la representación

mental que se designa de un objeto sin afirmar ni negar nada
de él. Todo concepto se manifiesta mediante términos.
CONCEPTO

Es la forma del pensamiento en la cual se establece una

relación determinante entre dos o más conceptos. Los juicios
se expresan por medio de las proposiciones.
JUICIO

Es una operación discursiva por medio de la cual se obtiene

un conocimiento nuevo, inferido, partiendo de un conjunto de
proposiciones. Se explicita mediante argumentos.
RAZONAMIENTO

b. LA PROPOSICIÓN o ENUNCIADO CERRADO:

Es la expresión lingüística del juicio, de cuyo contenido o significado se puede saber con certeza si es
verdadero o falso empíricamente y que generalmente se expresa como oración declarativa. A nivel de
pensamiento se llama juicio y a nivel de lenguaje se llama proposición, por eso se dice que las
proposiciones son la envoltura material de los juicios.

Ejemplos:
1. El negocio del reciclaje es rentable.
2. Michelle Bachelet asumió la presidencia de Chile.
3. El teclado es un dispositivo de entrada de datos.
4. Todo número par es divisible por dos.

A continuación, se presentan algunos casos que te indican cuando las oraciones son proposiciones.

OJO: Las proposiciones se denotan con letras minúsculas, como: p, q, r, s, etc.

Ejemplo:

4
 1. p: César Vallejo nació en Santiago de Chuco (V)
2. q: -2 < -3 (F)

c. CLASES DE PROPOSICIONES:
Las proposiciones se clasifican según tengan o no conector lógico. Así tenemos

Son proposiciones No son proposiciones

1. Los hechos o personajes literarios.

a) Las oraciones aseverativas. 2. Los proverbios, modismos y refranes.

b) Las leyes científicas. 3. Creencias religiosas, supersticiones y mitos.

c) Las fórmulas matemáticas. 4. Las interrogantes.

d) Las fórmulas y/o esquemas lógicos. 5. Las órdenes.

e) Los enunciados cerrados o definidos. 6. Las interjecciones.

7. Los deseos, dudas y súplicas.

8. Los abiertos o indefinidos.

1. Simples, atómicas o elementales: Aquellas que carecen de conectores lógicos.

1. Simples predicativas: si al 2. Simples relacionales: constan de dos o más sujetos

sujeto se atribuye alguna vinculados entre sí. Las proposiciones simples
cualidad o descripción. relacionales pueden ser de:

Ejemplos: 1. Ubicación: Cuando hay una relación de ubicación

geográfica.
● César Vallejo escribió
“Masa”. Ejemplo: Chiclayo está al norte de Lima.

● Mario Vargas Llosa ganó el
Premio Nobel de Literatura
en el año 2011.
● Todo mamífero es terrestre.
● El Sol es una estrella.
2. Afinidad: Cuando hay una relación de afinidad,
parentesco o cercanía.
Ejemplo: José y María son esposos
3. Grado: Cuando hay una relación de cantidad.
Ejemplo: Mario es mejor ajedrecista que Juan

2.Compuestas, moleculares o coligativas: Aquellas que tienen uno o más conectores lógicos. De
acuerdo con el tipo de conector que tienen, se clasifican en: negativas, conjuntivas, disyuntivas,
condicional, bicondicional.
Ejemplo: César Vallejo no escribió “Masa”.

5
 d. OPERADORES O CONECTIVOS LÓGICOS:
Son todos aquellos términos que sirven de enlace entre proposiciones o le cambian el valor de
verdad. Son de dos tipos:

1) Conector monádico

Es aquel que afecta solamente a una proposición atómica. La negación simbolizada por “ ~ “ es el
único operador monádico.

2) Conector diádico

Reemplazan a los términos de enlace o conectores que unen una proposición simple con otra. Son
operadores diádicos: la conjunción, la disyunción, la implicación y el bicondicional.

Principales conectores
OTRAS Expresiones
CONECTOR TÉRMINO SÍMBOLO SIGNIFICADO EJEMPLO
verbales
Cambia el valor de verdad de No, ni, nunca, jamás, …
NEGADOR No −; ; ¬ José no tiene carro.
una proposición simple
“pero”, “también”, “sin
La asignatura de
Indica que se deben dar las embargo”, “además”, “tal
CONJUNTOR ...y... ∧; ∩ pensamiento lógico
dos proposiciones como”, “no obstante”,
es teórica y práctica.
“aunque”, “a la vez”, …
“excepto que,” “o
DISYUNTOR Da la posibilidad de que se
Juan trabaja o incluso”, “o en todo
INCLUSIVO ...o... ∨;+ ; ∪ den ambas proposiciones a la
estudia en la UCV. caso”, “salvo que”, “a
(DÉBIL) vez
menos que” , …
DISYUNTOR ∆ ; ⊻ ;⨁ Excluye la posibilidad de que O viajamos en bus a “o solo”, “o tan sólo”…
EXCLUSIVO O...o … se den ambas proposiciones a Arequipa o en avión
(FUERTE) la vez al Cusco.
Si el fiscal tiene Si… por lo tanto…
Si…, pruebas … conclusión…
⟶ ; ⟹; ⊃ Indica en las proposiciones
IMPLICADOR Entonces contundentes …luego …
una relación de causa – efecto
… entonces el acusado
va a prisión.
… cuando…
Nuestra moneda se …cada vez que…
Indica en las proposiciones
REPLICADOR …si… devalúa si su valor … ya que …
←;⟸ una relación de efecto – causa
disminuye. … debido a que…

Indica que se da una El viaje a Cusco se “si solamente si”,

BIIMPLICADO …si y solo relación de causa - efecto y realiza en avión si y “cuando y solo cuando”,
R si… ⟺;⟷;≡ viceversa en dos solo si tenemos “entonces y solo
proposiciones dinero. entonces”, …

El conector negador: El uso de negadores varía si este es interno o externo.

Negadores Internos (NI) Negadores Externos (NE)

6
 ni Es falso que
no Es mentira que
nunca Es falaz que
jamás Es objetable que
tampoco No es verdad que

Los negadores internos (NI) afectan siempre a una proposición simple, mientras los negadores externos
(NE) afectan a proposiciones compuestas, colocándose delante de un signo de agrupación, pero
dependiendo del caso podrían convertirse en negadores internos.

Ejemplos:
Negación: Conjunción:

p; Juan conversa. p: La casa está sucia.

¬q; Juan no conversa. q: La empleada la limpia mañana.
p ∧ q: La casa está sucia y la empleada la limpia mañana.

Disyunción: Condicional:

p: Pedro juega básquet. p: Si me saco la lotería.

q: María juega futbol. q: Te regalaré un carro.
p v q: Pedro juega básquet o María juega fútbol p→q: Si me saco la lotería entonces te regalaré un
carro.

Bicondicional:

p: Tú culminas la universidad
q: Tú estudias

p ↔ q: Tú culminas la universidad si y sólo sí estudias.

7
LOGICA PROPOSICIÓN

SIMPLES

OPERACIONES
LÓGICAS

MONÁDICAS

Actividad 4: Consolidación y sistematización de la información

Instrucción 4: Resuelve los siguientes ejercicios aplicando los conocimientos adquiridos del tema de
lógica proposicional.

EJERCICIOS 1: Identifica las proposiciones y determina su valor de verdad. Si no es proposición

marca ✗.

a) Cristóbal Colón descubrió Asia.

b) Al día siguiente de fallecer, el presidente manifestó sentirse mejor.

c) ¡Excelente!

d) Los colores del arco iris son siete.

EJERCICIOS 2: Indica PS si se trata de una proposición simple o PC si es compuesta.

f) Nora será doctora con la ayuda de su hijo.

g) Javier es fiel amante de la caza, en cambio, Ernesto es un guardabosques implacable.

h) Ya sea que lleguemos de noche o de día, acamparemos o iremos de pesca.

i) Si obtienes un 14, entonces apruebas el curso.

EJERCICIOS 3: Identifica los conectores que se encuentran en las proposiciones.

3) Los científicos investigan, evalúan, luego concluyen.

4) Los médicos están contentos siempre de que tienen pacientes.

5) Las abejas zumban y las mariposas vuelan porque estamos en primavera.

8
 EJERCICIO 4: Lee las siguientes lecturas e identifica proposiciones simples y compuestas.

CONOCE CÓMO INTERPONER UNA DENUNCIA PENAL ANTE

DELITOS AMBIENTALES
Redacción PERÚ21

Actualizado el 31/01/2022 08:34 a.m.

Tras el lamentable incidente ocurrido en los balnearios de

Ventanilla, que ya ha sido calificado como uno de los peores
desastres ecológicos ocurridos en Lima por el Ministerio de
Relaciones Exteriores, es importante reiterar los derechos que
los ciudadanos peruanos tienen para participar de manera
activa en la erradicación de daños ambientales de diferente
índole.
En ese sentido, Juan Peña Flores, abogado penalista del estudio Peña & Abogados, brinda una serie de
pautas para proceder frente a un hecho que atente contra el medio ambiente y los recursos naturales:

 Reconocer el tipo de delito: El experto señala que los delitos ambientales están clasificados
en 3 categorías, según lo establecido en el Código Penal. Entre ellos, se cuentan los delitos
de contaminación; que se refiere a los incumplimientos de normas relativas que afecte
directamente al ecosistema como la minería ilegal, los delitos contra los recursos naturales;
que comprende acciones como la comercialización de especies silvestres, y finalmente, los
delitos de responsabilidad funcional e información falsa; el mismo que incluye irregularidad por
parte de funcionarios públicos para otorgar derechos relacionados con el aprovechamiento de
recursos naturales.

 Identificar a la autoridad responsable: En primer lugar, antes de interponer cualquier

denuncia, es necesario saber ante qué autoridad y bajo qué forma se debe realizar.
Actualmente, se cuenta con la Fiscalía Especializada en Material Ambiental (FEMA), que son
autoridades adscritas al Ministerio Público y la Fiscalía de la Nación, y se encargan de la
recepción y atención de las denuncias por delitos ambientales, así como, de realizar las
acciones de prevención e investigación referente a estos delitos.

 Establecer la denuncia: Peña aclara que la denuncia puede hacerse de manera presencial o
virtual. Ante la emergencia sanitaria, las autoridades del FEMA han dispuesto una mesa de
partes virtual para presentar cualquier irregularidad de manera segura. “No es obligatorio
adjuntar algún medio de prueba que acredite el daño ambiental originado, pero sí es necesario
narrar con la mayor claridad posible la situación y, de ser posible, identificar a los presuntos
responsables”, aclara.
El tiempo para reportar los hechos es de manera inmediata. “Es importante realizar la denuncia penal por
delitos ambientales apenas se tenga conocimiento y no esperar su prescripción, con esta acción
garantizaremos la protección de nuestro medio ambiente”, finaliza el experto.
Recuperado de: https://peru21.pe/lima/denuncia-medio-ambiente-delitos-conoce-como-interponer-una-
denuncia-penal-ante-delitos-ambientales-noticia/

9
 Subraya proposiciones simples y compuestas en la lectura y completa donde corresponda.

1. Escribe 3 proposiciones simples.

8.1. .________________________________________________________________________

8.2. ________________________________________________________________________

8.3. _________________________________________________________________________

2. Escribimos 3 proposiciones compuestas subrayando el conector.

2.1. ______________________________________________________________________

2.2. ______________________________________________________________________

2.3. ______________________________________________________________________

Actividad 5: Aplicación de los nuevos conocimientos /Socialización de productos y aclaración de

procesos

Instrucción 5: Reúnete en equipos de trabajo, lean detenidamente la siguiente lectura, aplica

diversas estrategias para solucionar los problemas y resuelve cada ítem propuesto.

TALLER MATEMÁTICO Nº 03

PARTE I

EJERCICIOS 1: Identifica las proposiciones y determina su valor de verdad. Si no es proposición

marca ✗.

a) La Tierra es el satélite natural de la Luna.

b) Los delfines son peces terrestres.

c) Los grados centígrados miden temperatura y los grados Fahrenheit miden ángulos.

d) Haz tus tareas y practica deporte

EJERCICIOS 2: Indica PS si se trata de una proposición simple o PC si es compuesta.

a) Te vacunas o te enfermas.

b) Si duermes y descansas bien vamos a pasear.

c) Por primera vez desde el verano, madrugué.

d) Nadó, nadó y nadó, más se ahogó.

1
 EJERCICIOS 3: Identifica los conectores que se encuentran en las proposiciones.

a) Los monjes Shaolín meditan o viven una vida sencilla mientras no

molesten a su maestro.

b) La princesa es la luz del rey, luego el rey daría a vida por ella.

EJERCICIO 4: Lee las siguientes lecturas e identifica proposiciones simples y compuestas.

INDECOPI CONSIDERA QUE REPSOL DEBE INDEMNIZAR AL ESTADO

PERUANO
Economía LR
19 Ene 2022Actualizado el 19 de Enero 2022 | 14:30 h

El presidente ejecutivo del Indecopi, Julián Palacín

Gutiérrez, pidió al Ministerio del Ambiente
(Minam) que exija al sector Energía y Minas
(Minem) la póliza de seguros y reaseguros de la
empresa Repsol, la misma que debe cubrir la
responsabilidad civil por los daños causado al
medio ambiente y a los ciudadanos consumidores.
La solicitud fue presentada luego del derrame de
crudo en las playas de Ventanilla, procedente de la
Refinería La Pampilla, operada por la petrolera
española en nuestro país.

De ser posible —precisó—, se debe hacer un peritaje de los daños para iniciar el proceso de
conciliación extrajudicial y luego un posible proceso judicial contra Repsol y solidariamente
contra su compañía de seguros y reaseguros en el mercado internacional, en aplicación del
artículo 1987 del Código Civil.

Cabe precisar que el código establece la responsabilidad solidaria de las aseguradoras y/o
reaseguradoras internacionales, con la aplicación de la doctrina de la distribución social de los
daños, pactada en las pólizas internacionales de seguros.

INDECOPI: REPSOL DEBE PAGAR

El titular de Indecopi manifestó que quien causa daño a otro debe indemnizarlo. En ese sentido,
a su juicio, se debe entender que el daño ambiental tiene una cuantificación monetaria que se
traduce en una indemnización por daños y perjuicios, pues, “en derecho comparado, el daño
ambiental se indemniza”.

1
 “Nosotros creemos que en el Perú se debe seguir esta ruta jurídica que permitirá, en el futuro, se
tomen mayores medidas de seguridad para evitar daños por contaminación que tanto perjudican
a los consumidores y al Estado peruano en su conjunto”, refirió Julián Palacín Gutiérrez.

“Históricamente, el Estado no ha defendido adecuadamente sus derechos indemnizatorios frente

a la contaminación ambiental en actividades petroleras, mineras y gasíferas, entre otras (…).
Este es su principio de derecho de toda sociedad democrática”, aseveró.

INDECOPI: CIUDADANÍA DEBE INVOLUCRARSE

Finalmente, Indecopi instó a los ciudadanos, “que tienen el derecho de tener playas y un
ambiente saludable”, a que exijan a Repsol, como operador y explotador de la Refinería La
Pampilla, que se haga responsable del daño causado.

Recuperado de: https://larepublica.pe/economia/2022/01/19/indecopi-considera-que-repsol-

debe-indemnizar-al-estado-peruano/

 Subraya proposiciones simples y compuestas en la lectura y completa donde

corresponda.

1. Escribe 3 proposiciones simples.

1.1. _________________________________________________________________________

1.2. ________________________________________________________________________

1.3. _________________________________________________________________________

2. Escribimos 3 proposiciones compuestas subrayando el conector.

2.1. ______________________________________________________________________

2.2. ______________________________________________________________________

2.3. ______________________________________________________________________

III

III. ACTIVIDADES FINALES

Actividad 6: Transferencia a nuevas situaciones

Los estudiantes socializan los resultados de su resolución de problemas.

1
 Actividad 7: Evaluación

Se aplica la RÚBRICA DE EVALUACIÓN.

III

IV. PARA SIGUIENTE SESIÓN

● Descarga la Guía Práctica N°4 publicado en la sesión 4 y desarrolla las actividades 1, 2 y 3.

REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS APA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB
biblioteca

Céspedes, C. (2005). Lógica y Matemática. Lima: Universidad César Vallejo-Trujillo.

Los desafíos ambientales para el Perú en 2022: reducir la deforestación de la

Amazonía, proteger a los defensores ambientales y mirar el mar y los ríos. (12 de enero
de 2022). El Comercio. https://elcomercio.pe/tecnologia/ecologia/los-desafios-
ambientales-para-el-peru-en-2022-reducir-la-deforestacion-de-la-amazonia-proteger-a-
los-defensores-ambientales-y-mirar-el-mar-y-los-rios-noticia/

Rubiños, L. (2003) La enciclopedia: Razonamiento Matemático. Lima: III Milenio.

Conoce cómo interponer una denuncia penal ante delitos ambientales. (31 de enero de
2022). Redacción Perú2021. https://peru21.pe/lima/denuncia-medio-ambiente-delitos-
conoce-como-interponer-una-denuncia-penal-ante-delitos-ambientales-noticia/

Suppes, P. (2004) Primer curso de lógica matemática. México D.F Reverté

Indecopi considera que Repsol debe indemnizar al Estado peruano. (19 de enero
de 2022). La República. https://larepublica.pe/economia/2022/01/19/indecopi-
considera-que-repsol-debe-indemnizar-al-estado-peruano/

1
1