INSTITUTO UNIVERSITARIO DEL CENTRO DE MÉXICO

PLANEACIÓN DEL PROGRAMA EDUCATIVO DE LA ASIGNATURA

NIVEL EDUCATIVO: SUPERIOR PLANTEL: IRAPUATO

CARRERA: LICENCIATURA EN DERECHO CUATRIMESTRE
PERIODO Y MATERIA: SEP-DIC HISTORIA DEL
GRUPO: 121
DERECHO MEXICANO
DOCENTE: LIC. SERGIO ANTONIO ESPINOSA REYES 1 HORA SABATINA

OBJETIVO DE GENERAL DE LA MATERIA:

Identificar los antecedentes del Derecho mexicano en las culturas prehispánicas y castellana entendiendo su
impacto en la formación del Derecho novohispano, así como la aparición y desarrollo del Derecho mexicano desde la
independencia hasta los albores del siglo XXI.

DOSIFICACIÒN TEMÀTICA
OBJETIVO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÒN
SES TEMAS A
SUBTEMAS A CUBRIR
ION CUBRIR

Unidad 1 Y 2
Concepto y características del hecho Al concluir el estudio de esta unidad el alumno podrá: •
histórico-jurídico Establecer el concepto de Historia del Derecho Mexicano,
Método histórico y su metodología explicando los elementos que lo integran y destacando la
especifica utilidad de su estudio. • Conocer qué es el hecho histórico
Fuentes históricos-jurídicas jurídico; así como sus características. • Identificar los métodos
HISTORIA DEL Naturaleza de investigación y el tratamiento de las fuentes de
1 DERECHO Clasificación información, con el fin de utilizar dichas herramientas en el
MEXICANO Aplicación análisis de los fenómenos históricos. • Analizar los aspectos
Cronología de la historia del derecho cronológicos y territoriales de la Historia del Derecho
mexicano Mexicano.
Importancia del estudio de la historia del
derecho mexicano
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*Concepto de derecho prehispánico y Al concluir el estudio de esta unidad el alumno podrá: •
características específicas de su estudio Analizar la importancia del estudio del Derecho prehispánico
*Elementos constitutivos del estudio del dentro de la historia del Derecho mexicano. • Identificar las
derecho prehispánico fuentes de conocimiento del Derecho prehispánico. • Conocer
*Influencia del derecho prehispánico en las instituciones jurídicas más destacadas del Derecho entre
DERECHO la evolución del derecho mexicano los mayas y los aztecas.
3 PREHISPANICO *Elementos constitutivos del derecho
Y CASTELLANO castellano y evolución
*Influencia del derecho romano-bizantino
en el derecho castellano
*Recopilaciones del derecho castellano
*Instituciones jurídicas

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UNIDAD 3Y4
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6 Sistema jurídico indiano Al concluir el estudio de esta unidad el alumno podrá: •

DERECHO Fuentes del derecho indiano Analizar la influencia del Derecho castellano en la formación
INDIANO Y Principios rectores del Derecho mexicano. • Conocer los elementos formativos
DERECHO Legislación del Derecho castellano. • Establecer la importancia de la obra
NOVOHISPANO Peninsular jurídica de Alfonso X. • Identificar el proceso recopilador del
Local Derecho castellano Conocer la importancia de las bulas
Derecho prehispánico alejandrinas. • Identificar los documentos que dieron como
Costumbre resultado el descubrimiento de las Indias. • Vincular las bases
Literatura jurídica jurídicas de la Conquista • Establecer el concepto,
Autoridades indianas características, fuentes de donde emana, así como los
intentos por recopilar este derecho hasta la promulgación de
la recopilación de indias de 1680, señalando el orden de
prelación del derecho que se debía de aplicar en las indias. •
indicar los principios rectores de la administración indiana y
los niveles en los que opera el gobierno y la justicia en la
Nueva España
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7 INDEPENDENCIA Bases jurídicas de la independencia Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podrá: •
Constitución de Cádiz Comprender los aspectos más importantes de los principales
Constitución de Apatzingán planes y postulados del movimiento insurgente, a través de
Tratados de Córdoba y acta de su iniciación, desarrollo y consumación, estableciendo el
independencia derecho que se aplico en el virreinato entre 1812 y 182
Evolución constitucional
Relación entre el estado mexicano y la
iglesia
Reivindicación del patronato
Separación de competencias en la
constitución 1857
Leyes de reforma
Relaciones internacionales en el
surgimiento del derecho nacional
Nacimiento del juicio de amparo
Surgimiento del derecho administrativo
Surgimiento del nuevo derecho mexicano
Formación de la doctrina jurídica
mexicana
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UNIDAD 5 Y 6
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11 CONSOLIDACIÓN Constitución de 1857 En la presente unidad se estudia la evolución del caudillismo

DEL DERECHO
Codificación y reforma de los códigos a la institucionalización, las instituciones post revolucionarias,
NACIONAL
Códigos civiles para el distrito y territorios sus tendencias legislativas y la orientación del derecho. Se
federales Conoce las relaciones entre el Estado y las Iglesias así como
Código penal las reformas constitucionales más importantes en el periodo
Códigos de comercio de 1917 a 1985 referentes al nacionalismo, Estado benefactor
Códigos procesales (comunes y y el milagro mexicano; por último se analiza el periodo de
federales) 1986 a 2017, correspondiente al Estado neoliberal y su
Desarrollo de amparo transición a la democracia con el fin de identificar aspectos
Origen jurídicos durante estos periodos Al concluir el estudio de esta
Constitución de 1857 unidad el estudiante podrá: • Identificar los aspectos
Federalización de la administración de institucionales, jurídicos y políticos más destacados de los
justicia gobiernos presidenciales posteriores a la expedición de la
Derecho administrativo Constitución de 1917
Federalización de la administración
publica
Relaciones entre el estado y la iglesia

12 DERECHO Legislación originada de la revolución Al concluir el estudio de esta unidad el estudiante podrá: •
MEXICANO EN EL
mexicana Explicar el desarrollo de las principales instituciones jurídico-
SIGLO XX
Constitución 1917 políticas del México independiente, su evolución
El nuevo sistema jurídico mexicano constitucional los aspectos relevantes de las relaciones
Relaciones internacionales en la Iglesia-Estado y del proceso codificador civil, penal y
revolución y en el México mercantil del siglo XIX. Estudiar la obra jurídica del régimen
porfirista y los principales aspectos que se destacan en los
planes y proclamas de las fracciones revolucionarias y la
formación, debate y obra constitucional del Congreso
Constituyente de 1917
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DESCRIBIR ELEMENTOS DIDÁCTICOS Y ESTRATEGIAS QUE SE UTILIZARAN

DURANTE EL CURSO
LABORATORIOS: NO
VISITAS GUIADAS: NO
PROYECTO COLECTIVO O EN NO
EQUIPOS:

DESCRIBIR LOS ESTUDIOS DE CASO QUE SE LLEVARAN EN EL CURSO

(Si no ha de utilizarlos, explique las razones)
BIBLIOGRAFÍA (LIBRO DE TEXTO (AUTOR, TÍTULO, EDICIÓN, EDITORIAL)
González, María del Refugio, “Historia del Derecho”, Instituto de Investigaciones Jurídicas,
2003, pp. 9-12. Pérez de los Reyes, Marco Antonio, “Historia del Derecho Mexicano”, Editorial
Oxford, México 2012, pp. 01-30. Soberanes, José Luís, “Historia del Derecho Mexicano”,
“Capítulo: “Introducción”, México, Porrúa, 2015. pp. 11-30
Margadant S., Guillermo F., “Introducción a la Historia del Derecho Mexicano”, 18ª. ed.,
Editorial Esfinge, México 2011, pp. 31-41. Pérez de los Reyes, Marco Antonio, “Historia del
Derecho Mexicano”, Editorial Oxford, México 2012, pp. 116-161.
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PROCESO DE EVALUACIÓN
1ERA. EVALUACIÓN 2DA. EVALUACIÓN
EVALUACIÓN FINAL
PARCIAL PARCIAL
70 70
EXAMEN ESCRITO 70% EXAMEN ESCRITO EXAMEN ESCRITO
% %
10 PARTICIPACION EN 30
TAREAS 10% TAREAS
% CLASE %
PARTICIPACIONES PARTICIPACIONES 20
20%
EN CLASE EN CLASE %

INFORMACIÒN ADICIONAL: REGISTRE AQUÍ INDICACIONES NO CONTEMPLADAS EN LAS LINEAS ANTERIORES O

ASPECTOS QUE CONSIDERE IMPORTANTES A TOMAR EN CUENTA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE SU PRÀCTICA.

NOMBRE DEL
DOCENTE LIC. SERGIO ANTONIO ESPINOSA REYES

FECHA: 10 DE SEPTIEMBRE DEL 2022