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INSTRUCCIONES
• Horario: El presente material será aplicado de forma total o parcial durante la sesión
de clase (teórica o práctica) y de manera síncrona.
• Pautas Generales: Es posible que este material incluya aplicaciones que podrán ser
analizadas y/o resueltas de forma independiente por el(la) estudiante, de manera
que pueda reforzar su auto-aprendizaje.
• Modalidades:
o Secciones Presenciales: Contarán con una versión impresa de este material, que será
entregado durante la sesión de clase (teórica o práctica, según sea conveniente).
o Secciones A Distancia: Recibirán este material de forma virtual, en formato PDF, vía
el Aula Virtual (Blackboard) del curso. De no visualizarlo, comuníquese con el(la)
Profesor(a) o Jefe(a) de Práctica.
• Difusión: El contenido de este documento está diseñado para el uso de los y las
estudiantes del curso. Por lo que la UPC no se responsabiliza por su uso externo.
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ACTIVIDAD 1. Si los precios son (4, 6), un individuo elige la cesta (6,6), y si los precios son (6, 3),
elige la cesta (10, 0)
c) Con los datos presentados, exprese el número índice e interprete su resultado. Utilice los
precios del primer periodo como los pesos para encontrar el índice.
ACTIVIDAD 2. Describa las etapas de producción de corto plazo y relacione las etapas con la
elasticidad del factor de producción.
ACTIVIDAD 3. Para la producción calzado los países desarrollados poseen una tecnología más
intensiva en capital (K) mientras que los países desarrollados poseen una tecnología más
intensiva en mano de obra (L). Estos 2 tipos de países tienen las siguientes funciones de
producción:
Q1(K,L)=2K4/5+L2/5 Q2(K,L)=3K2/5L4/5
a) Identifique qué función de producción corresponde a los países desarrollados y cuál
a los emergentes.
𝛽
𝑞 = 𝑓(𝑧1 , 𝑧2 ) = 𝐴𝑧1𝛼 𝑧2
Donde α, β son positivos. Los precios de mercado de los factores de producción son (𝑤1 , 𝑤2 ),
respectivamente.
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a) Halle las productividades medias y marginales de cada factor. Muestre que, si la
tecnología presenta retornos a escala constantes entonces, necesariamente las
productividades medias y marginales serán decrecientes a medida que la cantidad
del factor aumenta.
𝑑𝑧2
b) Encuentre la tasa marginal de sustitución . Muestre que la isocuanta (cualquiera
𝑑𝑧1
de ellas) es convexa y por ello es cada vez más difícil sustituir un factor por el otro.
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