Introducción a la Macroeconomía (EF03)

Práctica calificada I
2022 – 01
Sección Teoría Práctica
EN34 Jara Padilla, Dante Esteban Pérez Artunduaga, Andrea
EN35 Romero Rugel, Elvia Ximena Causillas Carhuancho, Kathiusca
EN36 Farfan Silva, Jerson David Menacho Leguia, Xenia
EX34 Acuña Cornejo, Oscar Giovanni Bornaz Vizcarra, John Raymond
EX35 Jimenez Calderon, Alvaro Edgar Acuario Garcia, Balila
EX36 Jimenez Calderon, Alvaro Edgar Cisneros Peralta, Alessandro

Según la modalidad no presencial, y de acuerdo con el silabo del curso, la presente evaluación
estará disponible desde las 20:00 horas hasta las 22:00 horas del jueves 21 de abril de 2022 y
deberá ser enviado en formato PDF, a través del Aula Virtual (BlackBoard) hasta las 22:10 horas
del mismo día.
• Envíos en otro formato (fotos o Word) no serán considerados en caso de solicitudes de
corrección de rectificación de nota.
• El nombre del archivo debe ser: APELLIDOS - NOMBRE- CÓDIGO DE ALUMNO
• La resolución debe de entregarse de forma individual. Las resoluciones se realizarán de forma
manuscrita y escaneada (o fotografiada, en buena calidad). En cada hoja de resolución deberá
de registrar los nombres y códigos de cada estudiante. No se aceptarán fotocopias, ni
digitalizaciones en procesador de textos (p.e. ecuaciones "tipeadas" en Word o similares).
• En la calificación se considerará el orden de la resolución de las preguntas, así como la entrega
en su totalidad.
• No está permitido compartir las respuestas o buscar ayuda de alguna persona ajena al curso.
De darse el caso, se asignará la calificación de cero (00). En la calificación se comparará la letra
manuscrita de sus respuestas con la de sus evaluaciones previas.
• Evite divagar en sus respuestas y generar argumentos redundantes, pues este tipo de
situaciones serán calificados de forma negativa.
• Si tuviera algún problema técnico durante la evaluación, comunicarse inmediatamente por
correo electrónico con su jefe de práctica, el Coordinador de Curso (Prof. Guillermo Jopen,
guillermo.jopen@upc.pe). Adjuntar una captura de pantalla del problema.
• Si tuviera problemas con la entrega de su resolución por este medio, enviar la resolución
inmediatamente por correo electrónico UPC al Profesor(a) del Curso, su Jefe de Prácticas y con
copia al Coordinador del Curso. Solo se aceptará la entrega por este medio si se incluye la
evidencia del problema técnico que impide el ingreso al Aula Virtual del curso. No olvide indicar
el código de la sección a la que pertenece.
I. PARTE TEÓRICA

1. Marquen la opción correcta

1. (1 punto) Se tiene una economía en donde solo se produce un bien final: pan. El año pasado
se produjo 140 panes, de los cuales se vendieron 100 al público y 40 se malograron. Si cada pan
tenía un precio de S/. 0,60 en el mercado, el PIB del año pasado ____.

a. Fue S/. 84 porque esto considera el número total de panes que se produjo

b. Fue S/. 84 porque esto considera tanto el número de panes que se vendió al público como el
número de panes que se asume que el empresario se vendió a sí mismo (inventarios), a pesar
de que estos finalmente se malograron

c. Fue S/. 60 porque solo se repartió esa cantidad entre los factores de producción

d. Debe considerar solo los 100 panes que se vendieron al público, incluso en el caso que los
otros 20 panes se hayan quedado como inventario

e. Más de una de las opciones anteriores es correcta.

2. (1 punto) El “País A” importa zapatillas Nike para el consumo de la población. Ceteris paribus,
si se produce una disminución en el precio de venta de las zapatillas Nike, la inflación ____.

a. Según el IPC registrará un impacto a la baja porque este índice toma en cuenta todos los
bienes que se consumen en el país

b. Según el deflactor del PBI será menor que si se calcula con el IPC

c. No será afectada por este hecho, independientemente de cómo se calcule (deflactor del PBI
o IPC)

d. Se reducirá, tanto si se mide con el deflactor del PBI como con el IPC

e. Faltan datos para saber qué ocurre con la inflación.

2. Responda las preguntas que siguen. Sustente sus respuestas, si para ello considera útil
apoyarse con gráficos, hágalos.

1. (1 punto) “Teóricamente, la medición del PBI a través del método del gasto, del valor
agregado y de la renta de factores es equivalente, mientras que la medición de la inflación a
través del deflactor y del IPC puede variar”. Comente la verdad o falsedad del enunciado
apoyado en la definición de cada método.

2. (2 puntos) Ante un aumento importante en los precios del petróleo. En la economía peruana:
¿se puede afirmar que la variación porcentual en el IPC será mucho mayor que la variación del
Deflactor?; ¿lo contrario pasa si aumenta el precio del oro en la misma proporción?

3. (2 puntos) En el “País A” se produce un terremoto. Este destruye buena parte de la

infraestructura y, con ello, la capacidad de producción de la economía se ve disminuida. Sobre
la base del modelo ahorro-inversión para una economía cerrada vista en clase, se producirá una
reducción del consumo privado, un incremento del ahorro privado y una reducción de la tasa de
interés real. Comente la verdad o falsedad del enunciado apoyado en la definición de cada
método.
4. (1 punto) Un incremento de la tasa de interés ocasiona un incremento en la inversión
deseada. Dado esto, el nivel de equilibrio de la inversión también aumenta. Comente la verdad
o falsedad del enunciado apoyado en la definición de cada método.

II PARTE PRÁCTICA

Pregunta 1: Datos macroeconómicos

La siguiente tabla contiene información sobre variables macroeconómicas relativas a un “País

B”

Año PBI Real en Millones de Soles Deflactor del PBI

2020 3200 110
2021 3500 140
2022 3600 180

a) (1 punto) Encuentre el PIB nominal correspondiente a cada uno de los tres años que aparecen
en la tabla.

b) (2 puntos) Calcule las tasas de crecimiento del PIB nominal y del PIB real, así como la tasa de
inflación de esta economía en 2021 y 2022. Interprete el significado económico de los resultados
obtenidos.

Pregunta 2: Ahorro-inversión

Se tiene una economía que se comporta según lo discutido en clase (no hay dinero, cerrada,
largo plazo), aunque aquí parte de la población se encuentra desempleada.

Se tienen los siguientes datos:

• Población total: 3000 habitantes

• Población económicamente inactiva es 650
• La tasa de desempleo es 1/3 o 33.3%
• El saldo de capital es Ks = 1300 máquinas
• La función de producción agregada es Y = F(L,K) = 60L1/6 K5/6
• El producto marginal del trabajo es PMgL= (1/6)(Y/L)
• El producto marginal del capital es PMgK= (5/6)(Y/K)
• El consumo privado se resume en C=2400 + (1/10)(Y-T)
• Inversión privada: I=67000-8000r
• Gasto público: G=1500
• T=Ø
a) (1 punto) Calcule cuantas unidades del PBI corresponden a las familias dueñas del factor
trabajo y cuantas a las familias dueñas del factor capital.

b) (1 puntos) Calculen el ahorro privado, el ahorro público y el ahorro total en esta economía.
Hallen el nivel de equilibrio de la tasa de interés y gráfique el equilibrio del mercado de fondos
prestables (ahorro-inversión).

C) (2 puntos) Suponga que el Estado decide empezar a cobrar impuestos a las familias, de
manera que ahora T=2500, ceteris parabas. Halle el nuevo equilibrio y grafique. Luego explique
de manera intuitiva el ajuste que allí se da como resultado del aumento de los impuestos.

Pregunta 3: Mercado de bienes-curva IS

Considere una economía cerrada con las siguientes características:

𝐶 = 400 + 0.5(𝑌 − 𝑇)
𝐼 = 700 − 4,000𝑟 + 0.1𝑌
𝐺 = 𝑇 = 200

Responda lo siguiente matemática, gráfica e intuitivamente:

a) (2 puntos) Halle la expresión para la curva IS.

b) (0.5 puntos) Considere una tasa de interés de 2.5%, ¿cuál sería el equilibrio de esta economía?

c) (2 puntos) ¿Qué pasará si el Gobierno busca estimular la economía con un aumento del gasto
público de 200 a 300? Explique numérica e intuitivamente.

d) (0.5 puntos) Grafique b y c.