INSTRUMENTO DE VALORACIÓN EDUCACIÓN MEDIA

Docente: ______________________________________________________________________ CI: ____________________________

Institución: _____________________________________________________________ Lugar: ___________________ Fecha: _______

Área de Formación: _________________________ Año: ___ Sección: ____ Matricula: H: ___ V: ___ T: ___

Asistencia: H: __ V: __ Total: ___

ALTERNATIVAS Nº RANGOS
MUY BUENO 3 21 a 30
BUENO 2 11 a 20
DEBE MEJORAR 1 1 a 10
VALORACIÓN
Nº INDICADORES
MUY BUENO BUENO DEBE MEJORAR
3 2 1
1 Adecuada organización y preparación del material a utilizar.
2 Formula estrategias dinámicas y creativas para cada momento de la clase
evidenciándose la exploración de los conocimientos previos,
3 Utilización de los medios de enseñanza.
4 Mantiene una secuencia lógica y correlacional durante la clase planificada.
5 Selecciona estrategias que permiten evidenciar y valorar los aprendizajes alcanzados
6 Atención a las diferencias individuales
7 Vinculación del tema generador con el proyecto de aprendizaje
8 Reforzamiento de los referentes teóricos-prácticos.
9 Utiliza recursos de aprendizaje innovadores adecuados a la temática que aborda.
10 Adecuada organización del tema generador
11 Motivación y creación por parte del docente.
12 Aprovechamiento óptimo del tiempo.
13 Utilización de técnicas innovadoras en los tres momentos de la clase participativa
14 Uso adecuado de recursos didácticos creativos e innovadores
15 Utiliza tono de voz adecuado y un correcto vocabulario durante el tiempo de ejecución de
la estrategia didáctica.
Sumatoria Parcial
Puntuación Total
 PARÁMETROS DE LOS INDICADORES A EVALUAR EN EDUCACIÓN MEDIA

1. - Adecuada organización y preparación del material a utilizar.

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena organización y preparación del material a utilizar.
Bueno 16 a 30 Buena organización y preparación del material a utilizar.
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la organización y preparación del material a utilizar.

2. - Formula estrategias dinámicas y creativas para cada momento de la clase evidenciándose la exploración de
los conocimientos previos,
Muy Bueno 31 a 45 Muy buena formulación de estrategias dinámicas y creativas para cada momento de la clase evidenciándose
la exploración de los conocimientos previos,
Bueno 16 a 30 Buena formulación de estrategias dinámicas y creativas para cada momento de la clase evidenciándose la
exploración de los conocimientos previos,
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la formulación de estrategias dinámicas y creativas para cada momento de la clase
evidenciándose la exploración de los conocimientos previos,

3. - Utilización de los medios de enseñanza.

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena utilización de los medios de enseñanza.
Bueno 16 a 30 Buena utilización de los medios de enseñanza.
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la utilización de los medios de enseñanza.

4. - Mantiene una secuencia lógica y correlacional durante la clase planificada.

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena secuencia lógica y correlacional durante la clase planificada.
Bueno 16 a 30 Buena secuencia lógica y correlacional durante la clase planificada.
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la secuencia lógica y correlacional durante la clase planificada.

5. - Selecciona estrategias que permiten evidenciar y valorar los aprendizajes alcanzados

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena selección de estrategias que permiten evidenciar y valorar los aprendizajes alcanzados
Bueno 16 a 30 Buena selección de estrategias que permiten evidenciar y valorar los aprendizajes alcanzados
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la selección de estrategias que permiten evidenciar y valorar los aprendizajes alcanzados

6. - Atención a las diferencias individuales

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena atención a las diferencias individuales
Bueno 16 a 30 Buena atención a las diferencias individuales
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la atención a las diferencias individuales

7. - Vinculación del tema generador con el proyecto de aprendizaje

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena vinculación del tema generador con el proyecto de aprendizaje
Bueno 16 a 30 Buena vinculación del tema generador con el proyecto de aprendizaje
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la vinculación del tema generador con el proyecto de aprendizaje

8. - Reforzamiento de los referentes teóricos-prácticos.

Muy Bueno 31 a 45 Muy buen reforzamiento de los referentes teóricos-prácticos.
Bueno 16 a 30 Buen reforzamiento de los referentes teóricos-prácticos.
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar el reforzamiento de los referentes teóricos-prácticos.

9. - Utiliza recursos de aprendizaje innovadores adecuados a la temática que aborda.

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena utilización de recursos de aprendizaje innovadores adecuados a la temática que aborda
Bueno 16 a 30 Buena utilización de recursos de aprendizaje innovadores adecuados a la temática que aborda
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la utilización de recursos de aprendizaje innovadores adecuados a la temática que aborda

10. - Adecuada organización del tema generador

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena organización del tema generador
Bueno 16 a 30 Buena organización del tema generador
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la organización del tema generador

11. - Motivación y creación por parte del docente.

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena motivación y creación por parte del docente.
Bueno 16 a 30 Buena motivación y creación por parte del docente.
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la motivación y creación por parte del docente.

12. - Aprovechamiento óptimo del tiempo.

Muy Bueno 31 a 45 Muy buen aprovechamiento óptimo del tiempo.
Bueno 16 a 30 Buen aprovechamiento óptimo del tiempo.
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar el aprovechamiento óptimo del tiempo.

13. - Utilización de técnicas innovadoras en los tres momentos de la clase participativa

Muy Bueno 31 a 45 Muy buena utilización de técnicas innovadoras en los tres momentos de la clase participativa
Bueno 16 a 30 Buena utilización de técnicas innovadoras en los tres momentos de la clase participativa
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la utilización de técnicas innovadoras en los tres momentos de la clase participativa

14. - Uso adecuado de recursos didácticos creativos e innovadores

Muy Bueno 31 a 45 Muy buen uso de recursos didácticos creativos e innovadores
Bueno 16 a 30 Buen uso de recursos didácticos creativos e innovadores
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar el uso de recursos didácticos creativos e innovadores

15. - Utiliza tono de voz adecuado y un correcto vocabulario durante el tiempo de ejecución de la estrategia
didáctica.
Muy Bueno 31 a 45 Muy buena utilización del tono de voz adecuado y un correcto vocabulario durante el tiempo de ejecución de
la estrategia didáctica.
Bueno 16 a 30 Buena utilización del tono de voz adecuado y un correcto vocabulario durante el tiempo de ejecución de la
estrategia didáctica.
Debe Mejorar 1 a 15 Debe mejorar la utilización del tono de voz adecuado y un correcto vocabulario durante el tiempo de
ejecución de la estrategia didáctica.