Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
CE 2016-2017
MDULO I
Con este Mdulo inicia la Tutora virtual para docentes y tcnicos docentes de nuevo
ingreso. Esperamos que sea una oportunidad de aprendizaje e intercambio de experiencias,
as como un espacio para la creacin de una comunidad de aprendizaje con su grupo de
pares y Tutor.
El Mdulo tiene una extensin de cinco semanas, en cada una revisar un contenido
especfico:
MDULO I 1
T UTORA A DOCENTES Y TCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO. CE 2016-2017
En cada semana, en este Mdulo como en los siguientes, llevar a cabo diferentes actividades, las
ms importantes son:
Asimismo, a lo largo de las semanas que componen el Mdulo elaborar, de manera paulatina,
un trabajo individual, el cual incluir como parte de su portafolio Mis primeros aos de trabajo
docente.
MDULO I 2
T UTORA A DOCENTES Y TCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO. CE 2016-2017
Los materiales de apoyo refieren tambin al contenido de la semana y tienen la intencin de aportar
elementos a la reflexin sobre su prctica, enriquecer su acervo pedaggico, proporcionarle ideas
que pueda utilizar en su trabajo cotidiano y darle a conocer experiencias de otros docentes de
diferentes regiones o pases.
Estos materiales son de diverso tipo: presentaciones, textos, testimonios y videos, entre otros. Es
importante que revise tales recursos cada semana, y poco a poco conforme una carpeta con ellos,
la cual si lo desea puede ser parte de su portafolio.
Este trabajo lo realizar de manera gradual a lo largo de las semanas que componen el Mdulo y
lo podr confeccionar en el formato que ms se adecue a sus intereses, gustos y habilidades; por
ejemplo, puede hacer una presentacin en PowerPoint, una galera fotogrfica, un video, etctera,
dependiendo de su experiencia y talentos.
Una parte central de la Tutora es que comparta su experiencia con sus compaeros de grupo
y Tutor, ya que el anlisis, la reflexin y el contraste con otros referentes y saberes es una va
para enriquecer sus conocimientos, habilidades y actitudes docentes. Es por ello que al concluir
el trabajo individual lo compartir con sus colegas
para que estos lo revisen y retroalimenten.
MDULO I 3
T UTORA A DOCENTES Y TCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO. CE 2016-2017
La evaluacin que realizar cada semana tiene la intencin de que identifique sus fortalezas y
reas de oportunidad en relacin con los conceptos o los planteamientos que se abordaron en la
semana.
Asimismo, esta actividad de evaluacin pretende ser un ejercicio a travs del cual evoque lo
aprendido.
MDULO I 4
T UTORA A DOCENTES Y TCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO. CE 2016-2017
4
Un docente que asume 4.4.2. Comunica a los alumnos y
las responsabilidades 4.4. Demuestra altas sus familias las altas expectativas
legales y ticas expectativas sobre el aprendizaje que tiene acerca de sus
inherentes a su de todos sus alumnos. aprendizajes, considerando las
profesin para el capacidades que poseen.
bienestar de los
alumnos
5
Un docente que
participa en el 5.2. Propicia la colaboracin 5.2.1 Establece acuerdos y
funcionamiento de los padres de familia y de compromisos con las familias de
eficaz de la escuela distintas instituciones para sus alumnos para involucrarlos
y fomenta su vnculo apoyar la tarea educativa de la en la tarea educativa de la
con la comunidad para escuela. escuela.
asegurar que todos los
alumnos concluyan con
xito su escolaridad
* Las dimensiones, los parmetros e indicadores se adaptaron del original para abarcar a los
diferentes niveles educativos, asignaturas o talleres.
MDULO I 5