CARPETA DE RECUPERACIÓN DEL

AREA DE DESARROLLO PERSONAL

CUIDADANIA CIVICA 2021
NOMBRES: PRISCILA ISABEL PAREDES RUIZ GRADO 5TO A

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 1
ACTIVIDAD 1
“VALORAMOS A LAS PERSONAS CON CULTURAS DISTINTAS”
RETO: Presentar un texto informativo sobre la valoración
de las personas de distintas culturas haciendo uso de
información estadística.
La información estadística ha sido fundamental para el
desarrollo social de las ciencias, permitiendo que las culturas
puedan obtener datos precisos y comprobables, lo que le ha
generado un progreso en las disciplinas donde sea aplicada.
La utilidad práctica de la estadística ha evolucionado con el
paso del tiempo lo que se ha podido determinar por el desarrollo
de los pueblos, ya que ha permitido aspectos tales como:
desarrollo de la economía, medición del bienestar, controles
demográficos, entre otras aplicaciones.
La estadística puede ser aplicada en todos los campos del
conocimiento ya que facilita el tratamiento adecuado de los
datos y tiene una versatilidad aplicación en las vertientes
metodológicas (cuantitativas y cualitativas).
ACTIVIDAD 4
PRESENTAR Y PUBLICAR LA INFOGRAFÍA SOBRE LA VALORACIÓN
DE LAS PERSONAS DE DISTINTAS CULTURAS
 RETO: Elabora una infografía sobre la valoración de las
personas de distintas culturas

EL VALOR DE UNA PERSONA NO SE MIRA EN QUE, SI ES DE CLASE

ALTA O BAJA, SI TIENE O NO OTRAS COSTUMBRE, TODOS
MERECEMOS RESPETO POR EL MISMO HECHO DE SER
PERSONAS. NO ROMANTICEMOS LA DISCRIMINACIÓN. ES HORA

DE SER LIBRES.

Tener mas empatía

por un mundo mejor.
Al no tener empatía con las
personas, hacemos que se
sientan mal, avergonzadas, ya
sea por su situación económica o
por las creencias culturales que tienen.
Por ello debemos ser siempre empáticos con las personas que
nos rodean, ya que por el hecho de respirar nos deben respeto.
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3
Elaborar un afiche informativo sobre las acciones a realizar
en casa y comunidad para reducir la vulnerabilidad frente a un
evento sísmico.
ACTIVIDAD 1
LEE UNA NOTICIA SOBRE CONSTRUCCIONES ANTISÍSMICAS
RESPONDER:
1. ¿Quiénes participaron en la construcción de la edificación?
Arquitecto. Los arquitectos diseñan edificios y permanecen
involucrados en el proceso de construcción hasta que el
edificio está acabado por completo. Albañil.
2. ¿Cuáles son los beneficios de aplicar los aisladores sísmicos
en las edificaciones?
Las construcciones modernas tienen un diseño basado en
aislamiento sísmico que permite que sus estructuras no se
dañen y que el efecto de los movimientos telúricos se
concentre en elementos flexibles, es decir, en los aisladores
sísmicos.
3. ¿A qué tipo de construcción y por qué se recomienda
aplicar los aisladores sísmicos?
Los desastres producidos por terremotos generan grandes
pérdidas humanas y económicas. De los 10 desastres
 naturales que generaron mayores pérdidas económicas en
los últimos 25 años, 6 fueron terremotos (algunos con
tsunamis), que causaron pérdidas por US$497.000
millones. Frente a esa realidad
4. Explica cómo funciona el sistema de aisladores sísmicos
durante un temblor.
Durante un sismo el aislador se deforma de un lado al otro
gracias a la flexibilidad de las capas de caucho y acero,
separando y absorbiendo la energía sísmica de la
edificación.
5. ¿Cuál sería la dificultad por la cual no todas las
construcciones son antisísmicas?
La complejidad, del porque no todas las construcciones son
antisísmicas es debido a que estas construcciones tienen
características específicas, como por ejemplo ser livianos,
simple, simétrico, regular, rígida y tener tenacidad.
Las estructuras antisísmicas son aquellas que van a
permitir soportar movimientos telúricos.
Las características de estas edificaciones no pueden ser
aplicadas a cualquier edificación y también existen factores
como los materiales y técnicas.
6. ¿Crees que tu vivienda soportaría un sismo de gran
magnitud? Por qué.
Claro que si, la mayoría de casas en un terreno plano,
tienen reforzamiento tierra abajo bueno almenos en mi
pais y un material de block semi protegido

ACTIVIDAD 2
PROPONE ACCIONES PARA REDUCIR LA VULNERABILIDAD
ANTE SISMOS EN SU LOCALIDAD
 RETO: Haz una lista de acciones para disminuir las
condiciones que hacen que tu casa y localidad sean vulnerables.
Para disminuir las condiciones de que mi hogar y
comunidad sean vulnerables debemos primero que nada guardar
la calma y pensar con claridad, asimismo debemos:
1- Reforzar nuestro hogar en caso de presentarse
adversidades climatológicas.
2- Tener siempre una reserva de alimentos no perecederos.
3- Tener siempre a la mano una mochila de escape en caso
de necesitar salir huyendo.
4- Resguardarnos entre todos.
5- Velar por la seguridad de todos.
6- Tener siempre un extintor de fuego a mano.
7- Si no sabes como proceder pide ayuda a un adulto.
8- Siempre proceder a cada situación con mucho cuidado.
9- Tener identificado que zonas son más seguras en caso de
sismo.
10- Siempre tener los vehículos listos en caso de necesitar
salir en
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 4
ACTIVIDAD 2
EXPLICAR LA IMPORTANCIA DEL CONSUMO RESPONSABLE
DEL RECURSO AGUA
RESPONDER
1. ¿Por qué es importante el agua como recurso?
el agua como recurso es muy importante ya que con eso no
sirve para muchas cosas como por ejemplo lavar la ropa al
tomar líquido bañarnos entre muchas cosas más entonces
creo que debemos de cuidarlo el agua y tratar pocas veces
2. ¿Cómo afecta el uso inadecuado de los recursos
económicos a los derechos de otras personas? Sustenta tu
respuesta con los ejemplos de la lectura o con otros que
conozcas.
Cuando realizamos el uso inadecuado de estos recurso
económicos esto aveces puede afectar los derechos de
otras personas como:
 Si usamos mal los recursos económicos de una empresa
podemos llegar a no tener dinero para pagarle a los
empleados.
 Si usamos mal los recurso económicos de nuestro hogar
podríamos afectar a los hijos o las personas que
dependa de nosotros ya que no podríamos comprar la
comida necesaria o si necesitamos una medicina no
podríamos comprarla.
Por eso hay que ser responsable y administrar bien los
recursos económicos.
3. ¿Cómo afecta el uso inadecuado de los recursos a la
economía familiar? Sustenta tu respuesta con los ejemplos
de la lectura o con otros que conozcas.
Toda familia tiene ingresos económicos como gastos y
egresos.
Algunos gastos son fijos como:
Renta
Comida
Transporte
Educación
y otros gastos son variables como lo puede ser una salida al
cine.

Si hacemos un uso inadecuado de los recursos de la

economía familiar no se podrán hacer frente a todos los
gastos y deberes que se tiene como famila
 ACTIVIDAD 3
PLANIFICA LA ELABORACIÓN DE UNA CARTILLA EN LA QUE
PUBLICARÁS TEXTOS DIVERSOS CON INFORMACIÓN SOBRE EL
CONSUMO RESPONSABLE DEL AGUA
RETO:
Elabora un tríptico con textos diversos sobre la importancia del
agua y su consumo

¿QUE ES EL CICLO
DEL AGUA?
El ciclo del agua, también conocido como ciclo hidrológico, es el
proceso de transformación y circulación del agua en la Tierra.
El ciclo del agua consiste en el traslado del agua de un lugar a
otro y sus cambios de estado físico, líquido, gaseoso y sólido,
según las condiciones ambientales.
El

agua se encuentra distribuida en los mares, ríos o lagos en

estado líquido; en los glaciares de los polos y las montañas en
estado sólido, y en las nubes, en estado gaseoso.
A continuación explicaremos e ilustraremos con imágenes cómo
circula el agua en cada una de sus etapas.

Etapas del ciclo del agua

Fase 1: Evaporación
La evaporación es una fase del ciclo del agua que consiste en el
cambio de su estado líquido a gaseoso, y tiene lugar cuando el
sol calienta la superficie de los ríos, lagos, lagunas, mares y
océanos.
La transpiración, a su vez, es un tipo de evaporación que
transforma en vapor el agua contenida en las plantas.
La parte de vapor de agua que permanece suspendida en el aire
se conoce con el nombre de humedad. Al transformarse en
vapor, el agua sube a la atmósfera, donde tendrá lugar la
siguiente fase: la condensación.
Fase 2: Condensación
Durante la condensación el vapor de agua que ha

subido a la atmósfera se enfría y se concentra en partículas que

formarán nubes y neblina.
Una vez allí, pasarán a estado líquido nuevamente y serán
transportadas por corrientes de aire hasta que se produzca el
siguiente paso: la precipitación.
Fase 3: Precipitación

La

precipitación tiene lugar cuando el agua condensada de la

atmósfera desciende a la superficie en forma de pequeñas gotas.
En las regiones más frías del planeta el agua pasa del estado
líquido al sólido (solidificación) y se precipita como nieve o
granizo. Cuando se produce el deshielo, el agua volverá al estado
líquido en un proceso conocido como fusión
Fase 4: Infiltración
La infiltración es el proceso por el que el agua que ha caído en la
superficie terrestre, mediante
precipitaciones, penetra en el
suelo. Una parte queda en la
zona más superficial y es
aprovechada por la
naturaleza y los seres vivos.
Otra parte se filtra a través de
los poros hasta alcanzar la
capa freática, una capa interna compuesta de roca en la que se
almacena el agua.

Fase 5: Escorrentía
La escorrentía superficial es el desplazamiento del agua a través
de la superficie, gracias a los declives y accidentes del terreno,
para entrar de nuevo en los ríos, lagos, lagunas, mares y
océanos. Además, es el principal agente geológico de erosión y
transporte de sedimentos.
La escorrentía subterránea es el desplazamiento de las aguas que
se mueven a través la capa freática.
Cuando los depósitos de agua subterránea, conocidos como
acuíferos, se llenan hasta desbordarse, pueden producirse
manantiales que devuelven el agua a las corrientes fluviales.

Importancia del ciclo del agua

El ciclo del agua es fundamental para el mantenimiento de la
vida en la Tierra y para el sustento de todos los ecosistemas
terrestres. Asimismo, determina la variación climática e
interfiere en el nivel de los ríos, lagos, mares y océanos.
Los seres humanos tienen la responsabilidad de preservar el
buen funcionamiento del ciclo del agua. La acción del hombre
provoca cambios climáticos y contaminación en la biosfera, y
pone en riesgo la distribución del agua y la vida en la Tierra.