PREESCOLAR

COLEGIO GREENLAND 17PJN0411N Zona 045 Sec. 04

PRIMARIA
BILINGUAL SYSTEM 17PPR0431R Zona 059 Sec. 02
Descubrir, aprender y crecer
PLANEACIÓN SEMANAL 4TO. GRADO

TEMA: DIGNIDAD Y DERECHOS HUMANOS BLOQUE: 1 FCYE. SEMANA: (10) 14 AL 18 DE NOVIEMBRE DEL 2022.
COMPONENTE CURRICULAR : AUTONOMÍA CURRICULAR SECCIÓN: PRIMARIA 4TO.
Potenciar el desarrollo personal y social.
CAMPO, ÁREA O ÁMBITO: APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce algunos derechos entre ellos el derecho a ser protegido
CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SÍ. contra cualquier forma de maltrato, abuso o explotación.
PROPÓSITO: Identifica momentos importantes para hacer valer sus derechos.
TIEMPO: 2 sesiones
RECURSOS: Libros de Sep., links, cuaderno, impresos, útiles de colorera y guía de Aplicados.
CÓMO LO VOY A EVALUAR:
Mediante la participación en clases y entrega de actividades.
INDICADORES: Reconoce y hace valer sus derechos.
QUE INSTRUMENTO VOY A OCUPAR: Registro de actividades entregadas.
INICIO
CONSIGNA: ¿Por qué es importante conocer mis derechos?
Analiza los derechos que lo
protegen y los momentos en
que es importante hacerlos
valer.
DESARROLLO
SESIÓN 1 - Nos reintegraremos en el aula después de la sesión de ciencias. (5 minutos)
Miércoles INICIO:
11:50 a 12:40 - Chicos trabajemos con mucho entusiasmo durante esta clase. La sesión anterior vimos algunas acciones que son importantes
para defender nuestros derechos y los de otros niños, niñas y adolescentes. ¿Qué harían uds. para mejorar el país para si fueran
presidente?(5 minutos)
DESARROLLO:
- Jugaremos con los dados en el tablero que se encuentra en su libro de Formación de Sep. pág. 27. Por turnos lanzarán su dado y
de acuerdo al número que caiga avanzarán hasta la casilla correspondiente. Leerán la necesidad expresada en la casilla y dirán una
posible solución o propuesta que darían. (20 minutos)
- Resolverán la pág. 293 de la guía Aplicados (15 minutos)
CIERRE:
- Concluiremos la sesión resolviendo dudas de lo trabajado. (5 minutos)
SESIÓN 2
Jueves EXAMEN DE HISTORIA (Utilizará mi módulo Miss. Cinthia
9:40 a 10:30
 PREESCOLAR
COLEGIO GREENLAND 17PJN0411N Zona 045 Sec. 04
PRIMARIA
BILINGUAL SYSTEM 17PPR0431R Zona 059 Sec. 02
Descubrir, aprender y crecer
PLANEACIÓN SEMANAL 4TO. GRADO

TEMA: REPRODUCCIÓN DE PLANTAS Y ANIMALES BLOQUE: 2 CIENCIAS SEMANA: (10) 14 AL 18 DE NOVIEMBRE DEL 2022.
COMPONENTE CURRICULAR : FORMACIÓN ACADÉMICA SECCIÓN: PRIMARIA 4TO.
Exploración y componentes del mundo natural y social.
CAMPO, ÁREA O ÁMBITO: APRENDIZAJE ESPERADO: Explica la reproducción de las plantas por semillas, tallos, hojas,
Desarrollo humano y cuidado de la salud. raíces y su interacción con otros seres vivos y el medio natural.
PROPÓSITO: Reflexionan acerca de que todas las plantas y animales se reproducen y lo hacen de formas diversas.
TIEMPO: 3 sesiones
RECURSOS: Libros de Sep., links, cuaderno, impresos, útiles de colorera y guía de Aplicados.
CÓMO LO VOY A EVALUAR:
Mediante la participación en clases y entrega de actividades.
INDICADORES: Describe como son los distintos procesos de reproducción de las plantas.
QUE INSTRUMENTO VOY A OCUPAR:
Registro de actividades entregadas.
INICIO
CONSIGNA: ¿Cómo se reproducen las plantas y otros seres?
Reflexiona procesos de
reproducción en plantas y
otros seres.
DESARROLLO
SESIÓN 1 y 2 - Se integrarán en el aula (5 minutos)
Lunes INICIO:
12:50 a 2:20 - Muy bien chicos vamos a continuar conociendo de las plantas y su reproducción. ¿Cómo es la reproducción de las plantas?
¿Cuentan todas las plantas con células masculinas y femeninas? (5 minutos)
DESARROLLO:
- Hay otra forma de reproducción y es la asexual, en esta no es necesario que haya unión de las células femeninas y masculinas.
Sin embargo para la reproducción sexual también se requieren de algunos factores como el viento y algunos insectos para que
suceda. Veamos cómo se lleva a cabo la reproducción asexual y la ayuda que se proporciona a la reproducción sexual leyendo en
nuestro libro de Sep. págs. 47 a 50. Contestarán la actividad de la pág. 50. (15 minutos)
- En su cuaderno realizarán un mapa conceptual en el que coloquen las 2 formas de reproducción de las plantas, lo que es la
polinización, la germinación y la dispersión de semillas. Los iré guiando en el desarrollo y la información. (20 minutos)
- Reafirmaremos la información viendo el siguiente enlace: https://www.youtube.com/watch?v=8zxYPO3-r6k (5 minutos)
CIERRE:
- Plantearán y resolveremos dudas de lo trabajado para concluir la sesión (5 minutos)
PAUTA ACTIVA: Se levantarán de su lugar, nos estiraremos irán al baño y tomar agua antes de continuar (5 minutos)
INICIO:
 PREESCOLAR
COLEGIO GREENLAND 17PJN0411N Zona 045 Sec. 04
PRIMARIA
BILINGUAL SYSTEM 17PPR0431R Zona 059 Sec. 02
Descubrir, aprender y crecer
PLANEACIÓN SEMANAL 4TO. GRADO

- Bien chicos vamos a continuar con el tema de la reproducción de plantas (5 minutos)

DESARROLLO:
- De acuerdo a lo que leímos, el video y el mapa conceptual que hicimos contestarán las págs. 181 y 182 de la guía Aplicados (20
minutos)
CIERRE:
- Para cerrar la sesión retroalimentaremos lo trabajado y resolveremos dudas. (5 minutos)

SESION 3 Nos integraremos en clase después de la sesión de matemáticas

Jueves Nos comeremos la fruta de la mañana (5 minutos)
8:50 a 9:40
ENSAYAREMOS PARA EL DESFILE FUERA DEL COLEGIO.
 PREESCOLAR
COLEGIO GREENLAND 17PJN0411N Zona 045 Sec. 04
PRIMARIA
BILINGUAL SYSTEM 17PPR0431R Zona 059 Sec. 02
Descubrir, aprender y crecer
PLANEACIÓN SEMANAL 4TO. GRADO

TEMA: NÚMEROS Y SISTEMAS DE NUMERACIÓN BLOQUE: 1 MATEMÁTICAS SEMANA: (10) 14 AL 18 DE NOVIEMBRE DEL 2022.
COMPONENTE CURRICULAR : FORMACIÓN ACADÉMICA SECCIÓN: PRIMARIA 4TO.
CAMPO, ÁREA O ÁMBITO: APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica expresiones fraccionarias, un tanto de un todo y relaciona
SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO los enteros con una sola parte.
ALGEBRAICO Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas.
PROPÓSITO: Analiza la posición de los números para obtener un numerador y denominador.
Identifica la regularidad en sucesiones compuestas con progresión aritmética.
TIEMPO: 4 sesiones ORGANIZACIÓN:
RECURSOS: Libros de Sep., virtuales (si es necesario mientras contamos con los físicos), links, cuaderno, impresos, útiles de colorera y guía de
Aplicados.
CÓMO LO VOY A EVALUAR: Mediante la participación en clases y entrega de actividades
INDICADORES: Explica el valor de repartir y tomar de un entero. Analiza y encuentra términos faltantes o pertenecientes en una sucesión.
QUE INSTRUMENTO VOY A OCUPAR: Registro de actividades entregadas.
INICIO
CONSIGNA: ¿Cómo obtengo una fracción de un entero?¿Cómo determino o encuentro un término en una sucesión?
Reflexiona la conformación
de las fracciones y lo que
representan de un todo
Reflexiona e identifica
términos en sucesiones.
DESARROLLO
SESIÓN 1 y 2 Nos integraremos en el aula (5 minutos)
Martes
11:00 a 12:40 EXAMEN DE CIENCIAS

PAUTA ACTIVA: Se levantarán de su lugar, nos estiraremos irán al baño y tomar agua antes de continuar (5 minutos)

EXAMEN DE FORMACIÓN
SESION 3 Nos integraremos en el aula (5 minutos)
Miércoles
12:50 a 1:40 EXAMEN DE MATEMÁTICAS

SESION 4 Nos integraremos en el aula (5 minutos)

 PREESCOLAR
COLEGIO GREENLAND 17PJN0411N Zona 045 Sec. 04
PRIMARIA
BILINGUAL SYSTEM 17PPR0431R Zona 059 Sec. 02
Descubrir, aprender y crecer
PLANEACIÓN SEMANAL 4TO. GRADO

Jueves INICIO:
8:00 a 8:50 - Buenos días corazones seguiremos practicando con las operaciones básicas para ello resolverán las siguientes sumas y restas
en su cuaderno:
895 + 467= 988 – 416= 1743 + 1215= (10 minutos)
DESARROLLO:
- Bien chicos vamos a iniciar con un tema en el que veremos algo llamado sucesión, a qué creen que se refiere esta palabra (5
minutos)
- Les explicaré en el pizarrón lo que es una sucesión y trabajaremos tres ejemplos. Realizarán las anotaciones correspondientes
en su cuaderno. (15 minutos)
- De forma grupal trabajaremos las págs. 22 y 23 del libro de desafíos matemáticos Sep. (20 minutos)
CIERRE:
Para concluir resolveremos dudas de lo trabajado (5 minutos)

SESION 5.
Viernes SUSPENSIÓN POR DESFILE Y DESCARGA ADMINISTRATIVA.
1:40 a 2:20

ADECUACIONES Durante estas sesiones estaremos trabajando de forma práctica con los geoplanos lo que les facilita más las actividades a los
CURRICULARES chicos con rezago, se les dará acompañamiento durante los desarrollos.
ACTIVIDADES Se está trabajando al inicio de las sesiones de matemáticas actividades con las tablas de multiplicar, así como el desarrollo de
PERMANENTES PARA operaciones básicas o la solución de un problema matemático, vamos combinando las actividades.
TRABAJAR EL REZAGO

COLEGIO GREENLAND
BILINGUAL SYSTEM
Descubrir, aprender y crecer
PLANEACIÓN SEMANAL 4TO. GRADO
PREESCOLAR
17PJN0411N Zona 045 Sec. 04
PRIMARIA
17PPR0431R Zona 059 Sec. 02

MISS. TERESITA ESTRADA NAVARRETE