UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BAJA CALIFORNIA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS E INGENIERÍA

Curso de Energías Renovables

Tema: Mantenimiento de Sistema del Alumbrado UABC

Presentado por:

Nombre Matrícula

Josué González Vela 1273406

Keiny Arleth Ramirez Lopez 1284632

Bianca Estefani Torres Brito 1276614

Brandon Josue Rodriguez Cueto 1287992

Guillermo Canales Garcia 1283971

Juliana Ahilene Villarreal Rubio 1296598

Gómez Zámano Daniel Fabián 1271523

PROPUESTA DE NÚCLEO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Tijuana BC. nov/2022

ÍNDICE

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INTRODUCCIÓN ………………………………………..…………………………………. 3

CAPÍTULO 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………….. 4

Objetivo general .………………………………………..…………………………………….. 4
Objetivo específico ………………………………………..…………………………………... 4
Justificación ………………………………………..………………………………………..… 4

CAPÍTULO 2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA………………………………………… 6

Marco teórica ………………………………………..…………………………………………6
Mantenimiento menor ……………………………………….…………………………………6
Ventajas de las lámparas solares ……..……………………………………………………….. 7
Gráficas para ver reflejado la mejoría de las lámparas y luz solar ……..……………………. 9
Mejora continua …….……………………………………..…………………………………10
Explicación del CDD …….……………………………………..……………………………10
Apoyo teórico …………………………………………..……………………………………11

CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA IMPLEMENTADA……………………………………

12

CAPÍTULO 4. RESULTADOS OBTENIDOS……………………………………………

CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

CAPÍTULO VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………

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INTRODUCCIÓN

EI Alumbrado Público ha sido y seguirá siendo el complemento fundamental para la

prolongación y mejora del bienestar social. Su correcto diseño debe ofrecer eficiencia, y
cuando se habla de eficiencia se refiere a entre otras cosas al Ahorro de Energía.

En la Universidad Autónoma de Baja California el sistema de alumbrado público constituye

una parte importante en el consumo de energía eléctrica, siendo fundamental para el desarrollo
de diferentes acciones, desde las más simples como desplazarse de una forma segura y
llegando a actividades de tipo educativo, social, entre otras.
El presente análisis se realizó en la UABC debido a que el mantenimiento de alumbrado no es
muy bueno, motivo por el cual tiene un alto índice de accidentes peatonales y baja seguridad.

Entre los objetivos de este trabajo, está como objetivo general: garantizar el óptimo
funcionamiento de las lámparas y prevenir futuras averías.

Para cumplir los objetivos de este trabajo, realizamos una investigación sobre el
mantenimiento de alumbrado en la UABC.

Una buena iluminación pública aumenta la seguridad de las personas y propiedades

disminuyendo los accidentes, aumenta la capacidad de reacción ante amenazas. También
contribuye a la reducción de accidentes en el estacionamiento, dando personalidad al
ambiente, pudiendo identificar lugares por su iluminación.

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CAPÍTULO I. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la Universidad Autónoma de Baja California el sistema de alumbrado es escaso en

algunas zonas durante la noche pueden ocurrir accidentes.

La iluminación es un elemento fundamental con importantes efectos en la experiencia

educativa, la luz es esencial para el desarrollo social cuando se usa de manera eficiente y
racional favorece a la seguridad, confort o resaltar los elementos que componen un ambiente
determinado. Es necesario considerar otros aspectos relevantes en busca de soluciones cada
vez más respetuosas con el medioambiente.

1. Objetivo General
El objetivo principal de ésta propuesta es garantizar el óptimo funcionamiento de las
lámparas y prevenir futuras averías.

2. Objetivos específicos
● Detectar posibles errores existentes en los circuitos ramales
● Verificar el estado actual de los elementos que constituyen el sistema de alumbrado de
la universidad, a través de un inventario.
● Determinar los diversos parámetros que debe cumplir un sistema de alumbrado para el
área educativa.

3. La justificación
Debido a la falta de mantenimiento del correcto funcionamiento del alumbrado en la
Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería se propone analizar la situación actual, para
después desarrollar la mejor alternativa de prevención y optimización del alumbrado. (Media
cuartilla)

El proyecto que presentamos nace como fruto de la evaluación para la materia de

Energías Renovables en la cual desarrollamos un proyecto para la aprobación de la misma.

De tal manera que hemos empezado el desarrollo para la evaluación del Sistema de
alumbrado en las diferentes áreas que hay en la Universidad Autónoma de Baja California,
manejando de la mejor manera la inspección de cada área de alumbrado para su mejora y
un mejor rendimiento.

Recorrimos cada lugar de la universidad, para verificar el sistema de

alumbrado, esto también se ha hecho con la finalidad de saber que tanta energía se
usa para alumbrar y que tipos de cambios se necesitaran hacer, para que haya un
óptimo desarrollo y ahorro de costos

Este proyecto se hace con el motivo de que actualmente el Sistema de Alumbrado

ha sido muy escaso en distintas zonas de la universidad, para esto nos vemos en la
necesidad de pedir que haya una mejora en las lámparas, ya que su iluminación es muy
baja o no encienden, y esto puede provocar accidentes por falta de luz, esto puede llevar a
que haya accidentes, ya que el suelo no está bien nivelado y puede provocar caídas, más

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que nada en la noche, que es cuando muchos alumnos van caminando y por falta de
iluminación se pueden caer.

También buscamos disminuir el uso excesivo de energía eléctrica, porque

actualmente la mayoría de lámparas de las distintas áreas tienen mucho tiempo en uso y
hace que haya mayor consumo, y se desperdicia mucha energía.

Este proyecto se hace con el propósito de que haya cambios que nos beneficien a
todos, y para que cada lugar de la universidad tenga buena iluminación,y podamos estar
sin problemas, se busca hacer un cambio en las bombillas, cambiando por luces led,
buscando un gran cambio en el ahorro de energía, sino también disminuir los gastos,
buscando las mejores soluciones, y llevando un programa que nos que nos ayude analizar
cada uno de los problemas que se presenten en el Sistema de Alumbrado.

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CAPÍTULO 2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

Marco teórico

El alumbrado es una necesidad básica que debe ser satisfecha porque sin ella habría
una percepción de inseguridad. Una buena iluminación brinda seguridad, confort y resalta los
elementos que componen un ambiente determinado. Las universidad son un lugar de trabajo en
el que la concentración y el rendimiento juega un papel importante, y para lograr esto es
necesario una iluminación adecuada. Para los salones de clase se tiene que pensar en las
distintas actividades que se realizan a lo largo del día y en que una mala iluminación haría que
los estudiantes no rindan durante el horario escolar.

Mantenimiento Menor

El área de Mantenimiento Menor tiene como principal objetivo, desarrollar con

oportunidad y eficiencia las labores requeridas para la óptima conservación y mantenimiento
de los edificios, instalaciones y terrenos que integran la planta física Institucional, así como del
mobiliario y equipo que constituyen la infraestructura educativa de las unidades académicas y
administrativas de la UABC Campus.
Desde el año 2006, se cuenta con un Sistema de Gestión de Calidad que cumple con la
norma ISO-9001:2008, el cuál certifica el Proceso de Mantenimiento e Infraestructura y nos
mantiene en una mejora continua, logrando la satisfacción total de nuestros usuarios.

Si la comunidad de la universidad cambiara a un sistema de alumbrado inteligente

permitiría ahorros en la factura de energía eléctrica de hasta 70 por ciento, ya sea que este
sistema se instale en una casa, en una fábrica o en la vía pública, las ventajas de un sistema
de alumbrado público se resumen en un sustancial ahorro de energía y en la reducción de
los costos de mantenimiento, además de los beneficios de hacer un uso más racional de los
recursos, aprovechando la tecnología existente

El investigador aseguró que países como Noruega y la India ya han migrado a

sistemas de alumbrado público inteligente y reportan esos ahorros, mientras que en México
aún no existen estos sistemas.

La tecnología de iluminación, otro factor a considerar

Las lámparas que actualmente se utilizan en el alumbrado público de Ciudad

Universitaria, son lámparas de vapor de sodio de alta presión de 250 watts. Estas luces son
altamente ineficientes, porque la mayor parte de la energía eléctrica se convierte en calor y
no en luz.

Una buena opción, sería utilizar lámparas del mismo tipo de 150 watts pero a una
menor altura, o bien, migrar a la tecnología de punta que son las lámparas de luz blanca de
leds, las cuales además tendrían la ventaja de que permiten atenuar la luz desde el uno
hasta el 100 por ciento, de acuerdo con las necesidades. Las lámparas utilizadas
actualmente en el campus no permiten esa iluminación gradual.

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 Las lámparas solares para el alumbrado están compuestas por paneles fotovoltaicos,
postes solares, un controlador y también baterías de ciclo profundo para así aprovechar la
luz solar para almacenar energía. En conjunto, los componentes sirven para alumbrar los
espacios exteriores de una forma eficiente y confiable para toda ocasión. Este tipo de
alumbrado ofrece no contaminar al medio ambiente. Estas lámparas son de energía
renovable y son independientes a la red de suministración eléctrica, gracias a ésto los
costos por realizar esta operación se reducen a comparación de la iluminación
convencional, también éste tipo de lámparas necesita menos mantenimiento que las
lámparas convencionales.

También se puede agregar lamparas solares en vez de usar energía eléctrica, tendríamos
beneficios de mucha importancia como son los siguientes:

Ventajas de las Lámparas Solares

● No es necesario el cableado
● No necesitan transformadores
● Bajo mantenimiento
● Cero costo por Energía
● Flexibilidad para hacer cambios
● Compromiso e Imagen Sustentable
1. Energía Limpia

La energía proveniente del sol es limpia y captarla a través de placas solares no genera ningún
tipo de contaminación ni residuos. Gracias a las placas solares de las luces podemos captar
esta energía limpia y transformarla en electricidad para ser almacenada en la batería del foco
solar.

2. Energía Inagotable

El sol es una fuente de energía natural y es inagotable. Cada día el sol nos ofrece horas de
energía gratuita y es una gran oportunidad poder aprovecharla y transformarla en energía para
poder iluminar cuando sea de noche.

3. Ahorro en la Factura Eléctrica

Las luces solares no están conectadas a la red eléctrica, son 100% autónomas ya que se auto
producen su propia energía. Por tanto, el consumo va a ser 0 y vamos a ahorrar dinero en
comparación de si hubiéramos colocado un foco LED normal.
4. Instalación Sencilla, No necesitan Cableado

La instalación de las lámparas solares es muy sencilla ya que no necesita cableado eléctrico ni
estar conectado a la red eléctrica. Al tener su propia placa solar, la instalación solo va a
consistir en colocar el foco solar donde lo queramos.

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5. Automáticas

La gran mayoría de luces solares tienen un sensor de luminosidad en la placa solar que hace
que se enciendan y se apaguen automáticamente cuando anochece y amanece. De esta manera
nos podemos olvidar de tener que encenderlas y apagarlas, de no olvidarnos las luces
encendidas o si por ejemplo llegamos de noche a casa ya nos vamos a encontrar las luces
encendidas.
6. Incrementan la Seguridad de Nuestra Casa

Al tener unas luces encendidas siempre en casa sin causar ningún coste en la factura eléctrica,
nos aumenta la seguridad de nuestro jardín y ahuyenta a ladrones y personas indeseables.
7. Flexibilidad para Montarlas o Cambiarlas de Sitio

Fácilmente las podremos poner o quitar cuando queramos o cambiarlas de sitio, al no tener
cableado podemos colocar las lámparas solares donde queramos y cada día ponerlas en un sitio
distinto.
8. Más Seguras

No hay peligro de electrocutarse cuando manipulamos los cables. Otra ventaja que ofrecen los
focos solares es que en granjas o en sitios donde pueda haber roedores, pueden morder los
cables y dañar nuestra instalación eléctrica.

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Gráficas para ver reflejado la mejoría de las lamparas y luz solar:
1. Podemos notar en la imagen presentada
como nos indican el consumo y su
tiempo de vida de cada foco que utiliza
diferentes tipos.

2. Podemos observar esta gráfica

que indica un número de mayor uso de la
energía solar y se puede observar su gran
incremento, y esto son datos de hace 5
años o más entonces su incremento ha sido
muchisimo mas por la beneficencia que
otorga su uso de estos ya mencionados.

3. Podemos observar como es muy

beneficioso usar y tener alumbrado con
lámparas led, esto se puede implementar con
un menor costo de producción que la luz
eléctrica, utilizando los paneles solares en las
lámparas alimentaria y distribuyendo buena
iluminación.

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Mejora continua (círculo de deming):

Explicación del CDD:

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Apoyo teórico:

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CAPÍTULO 3. METODOLOGÍA IMPLEMENTADA

Como ya sabemos la iluminación es un problema que nos afecta como comunidad de la

Facultad de Ciencias Quimicas e Ingenieria, por ende es necesario dar nuestra propuesta de
solución a la problemática:
a) Estructura de solución:
Nuestra solución acordada tomando en cuenta cada punto necesario y la afectación de
dicha problemática fue, utilizar energía reciclada que no se esté utilizando dentro de la
facultad o utilizar lámparas solares ya que no elevaría un costo muy grande solo sería
una inversión, es favorable para la comunidad completa, y darle un mejor
aprovechamiento de esta, como lo es en la parte inferior de la facultad, donde circulan
vehículos, personas y estudiantes. Ya que este problema ha causado accidentes,
fácilmente podría haber robos, asaltos, etc.
1) Investigar cuánta energía hay utilizándose en FCQI
2) Analizar que tanta energía está siendo gastada o no utilizada correctamente
3) Usar dicha energía para abastecer la iluminación insuficiente deseada
4) Si no se podría realizar el paso anterior, invertir en lámparas solares y que se
vea que nuestros pagos nos están dejando algo positivo
5) Empezar con el proyecto de alumbrado.

1. Análisis del uso y consumo de energía.

Para este paso se proponen las siguientes herramientas:

· Diagrama energético-productivo.

· Gráfico de consumo y producción vs tiempo.

· Gráfico de control.

· Estabilidad del proceso.

· Análisis de capacidad del proceso

2. Identificación de áreas de uso significativo de la energía y consumo.

Durante este paso se lleva a cabo la selección de los usos de energía y consumos
sobresalientes.

Para el cumplimiento de este objetivo se proponen las herramientas siguientes:

· Diagrama de Pareto.

· Diagrama de causa y efecto o Ishikawa.

· Estratificación.

3. Identificación de oportunidades para la mejora del desempeño energético.

En este paso, se identifican las oportunidades de mejora del desempeño energético

encontradas durante la revisión. Para el cumplimiento de este objetivo se proponen las

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herramientas y/o técnicas siguientes:

· Análisis del modo de falla y efecto.

· Diseño de experimentos (DOE).

· Técnica UTI (Urgencia, Tendencia e Impacto)

4. Resultados del proceso de planificación energética.

Objetivo: Determinar la línea de base energética, la línea meta del desempeño energético

y mejorar, diseñar o incorporar indicadores de desempeño energético. La línea base y línea

meta se determinan mediante el análisis de dispersión lineal o modelos alternos.

Para el cumplimiento de este objetivo, se proponen las herramientas siguientes:

· Diagrama de dispersión.

· Comparación de modelos alternos.

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 Procedimiento y resultados esperados para la planificación energética (Fuente: Correa
J., Borroto A.E., Alpha, M, Gonzalez, R., Cuebelo, M., Diaz, A. M., 2013)

CAPÍTULO 4. RESULTADOS OBTENIDOS

1. La redacción debe ser concreta y objetiva.
2. Los resultados deben relacionarse con el objetivo general del proyecto.
3. Redactar en tiempo pasado.

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CAPÍTULO V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
El alumno debe presentar nuevamente un panorama general, breve, de todo el proyecto.
1. Debe indicar si los objetivos programados se cumplieron o no, y la justificación de
los mismos.
2. La redacción debe ser clara, concreta y precisa evitando repeticiones, rodeos,
divagaciones, etc. Además, para presentar las ideas se sigue el mismo orden lógico
como se anotaron las actividades en el desarrollo del proyecto.
3. Por su parte, las recomendaciones son sugerencias vertidas de la presentación de los
resultados. Por ejemplo, acciones para evitar determinados eventos; prevención de
riesgos; mención de oportunidad, ventaja, necesidad, pertinencia, cambio, etc. de
algún mecanismo y/o proceso operativo
4. En este apartado puede presentar sugerencias personales sobre el proyecto.

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Capítulo VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Edición Especial Mayo 2019 - Cuaderno No. 4/Nuevo Ciclo: Alumbrado público, eficiencia
energética y la “ciudad inteligente”: hacia el Proyecto Nacional 2.0

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