MI
 ANALISIS DE DATOS
 PONEMOS A PRUEBA LA
TESIS
Aquí se desarrolló el diseño de la
investigación, además de identificar
las variables, tras obtener estos datos
y nuestros datos anteriores que
nosotras teníamos. Hemos
comenzado haciendo nuestro
biohuerto, hemos sembrado
nuestras semillas, al comienzo
hicimos una prueba, pero no salió
nada, entonces hicimos otro,
investigamos y faltaba el humus de
lombriz, esencial para las semillas y
cascara de huevo, ya que es uno de
las mejores fuentes de calcio,
combate plagas y reduce la acidez
del suelo. Lo que más preocupaba
es, ¿cómo vamos a ponerle agua sin
gastarlo al máximo?, es ahí donde
entra nuestro prototipo “el
dispensador de agua por goteo”,
consiste en una botella grande
volteada, hacer un agujero del
costado e poner un caño pequeño,
de ahí llenamos con agua, del
orificio del caño conectamos con una
manguera pequeña, le hacemos
diminutos agujeros. Esto sirve para
que no salga tan rápido el agua,
hicimos la prueba y funciono con
éxito.
Logramos demostrar la hipótesis formulada de que
la implementación de un biohuerto influye mucho
BIOHUERTO
en los componentes ambientales, sus cuidados, a
mejorar la conciencia ambiental, ejemplo, nuestras
familias. Además, nuestro prototipo fue el mas
contribuyente, nos ayudo a afirmar sobre los 3 Y USTEDES
problemas que dijimos anteriormente, en cuanto a
nosotras, esperamos que esto allá ayudado para la
sociedad, y que dimos todas las soluciones posibles,
INTEGRANTES: Victoria M. Calatayud,
nosotras demostramos el manejo satisfactorio en
Ashley Salazar, Nathaly Fernández.
todas las tareas propuestas y en el tiempo
GRADO Y SECCION: 5 primaria
programado, al cuidado de las áreas verdes y
PROFESOR: Omar Gutiérrez
responsabilidad ambiental.
 RESULTADOS
Los resultados arrojaron que nuestro proyecto es útil
en el beneficio del desarrollo integral de toda la
sociedad, al proporcionar nuevos conocimientos y
experiencias significativas de educación ambiental.
se obtuvo una diferencia entre resultados iniciales y
finales, se desarrolló un interés por la naturaleza de
los estudiantes, que fue transmitidos a los padres.
Fue una gran experiencia para el equipo, en
conclusión, nuestro proyecto y su prototipo han
¿Qué es un biohuerto?
ayudado a mejorar y reducir el recurso del agua de
forma adecuada, el oxígeno es vida, pero quien da el es un área donde se practica la
oxigeno son las plantas, por eso es importante siembra, el manejo y conducción de
cuidarlas, contribuyen a mejorar nuestra salud, cultivos de hortalizas con aplicación de
la alimentación con calidad y cantidad de forma materia orgánica. Esta producción se
adecuada, esperamos que allá sido de ayuda nuestro puede realizar a campo abierto donde
trabajo. se acelera su desarrollo vegetativo de
las hortalizas.
  OBSERVACION
Lo principal que hemos observado, las personas
ya no cuidan el medio ambiente, las plantas
mueren lentamente, todo es por químicos, han
aumentado la tasa de deforestación. asique
hemos pensado en hacer un biohuerto, lo cual
puede ser útil por diversos factores, puede ser
para la mejora ambiental de la sociedad, para ser
mejores personas, a tratar de cuidar lo que da la
naturaleza. Tal vez la preocupación de la
población que se ha analizado, es que existen
limitaciones en cuanto a un recurso importante
que es el agua. También se puede evidenciar la
falta de presupuesto para la elaboración de un
biohuerto, es por eso que hemos pensado y
desarrollado nuestro proyecto con un prototipo,
lo cual disminuirá este problema y hacer menos
contaminación.
 HAZ UNA PREGUNTA
El proyecto que vamos a hacer se llama: mi
biohuerto y ustedes, primero trata de hacer uno
personal, aprendemos para enseñar a otros, vamos
a sembrar semillas de alimentos en una pequeña
tina envuelta con costal para meter la tierra,
después ponemos el abono, colocamos piedritas
para que crezcan sin enredaderas. ¿Por qué hice este
proyecto?, porque el deterioro del medio ambiente
apunta poco a poco a la destrucción inminente de
nuestro planeta. Y además hicimos esto por el
futuro, ya que el futuro mundo son los niños, al
hacer esto, nuestros niños adquieren una mejor
educción, a hacer mejores personas y mejorar su
nutrición, a través del consumo de hortalizas, cuyos
productos tienen un alto nutritivo en vitaminas y
minerales, por último, detener la contaminación y
deforestación.
 MI HIPOTESIS
La falta de involucración en el tema del
biohuerto por parte de la comunidad
educativa. Si, se logra instalar e
implementar de manera adecuada el
proyecto: Mi biohuerto y ustedes, se
podrá evitar muchos factores, como
mejorar la nutrición, la economía,
mejorar el aprendizaje en las personas,
la mayoría en estudiantes. También para
cambiar la perspectiva de ellos, como
nosotras, asimismo el recurso del agua y
tiempo, haciendo nuestra hipótesis
comprobaremos si ha bajado estos 3
problemas, con una solución más
eficiente, hemos realizado un
dispensador de agua por goteo(casero).
Como adicional, esto servirá de medio
para desarrollar aprendizajes
fundamentales en los estudiantes, ya
que los niños satisfacen su curiosidad a
través de la exploración con las plantas,
haciendo uso de sentido y asumiendo
responsabilidades.