"Año del Fortalecimiento de la Soberania

Nacional"

GRUPO N°5- INTEGRANTES:

- Gonzáles Arteaga Ada Thalia

- Pizarro Mimbela Dayana Nayely

- Ríos López Pablo César
- Rojas Pairazaman Elianne Geraldine

DOCENTE: - Beatriz Amparo Puescas Mendoza

Nv Chimbote-Perú

2022
 LINEA DE TIEMPO PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL
1795- 1850- 1863-
1878 1821- 1909 1873
1894

Hermann Ebbinghaus: - Iván Mijáilovich

ERNEST WEBER: Es Herman Von Helmholtz: Escribió " Memory" en Séchenov: Fue uno de los
considerado como el Midió la velocidad de los 1885, mostrando que iniciadores de la
fundador y pionero más impulsos neurales y podía estudiar psicología fisiológica
importante de la psicología acepto la teoría de fenómenos mentales experimental en Rusia.-
experimental descubriendo Muller, para entender el complejos.-Desacredita Tenía la intención de
la ley de weber, la cual objeto-estimulo como la creencia de Wundt convertir a la psicología
relaciona el tamaño de un una imagen sobre la sobre los límites en una fisiología
incremento de estimulación retina.-Invento la externos del método orientada a los reflejos
física. oftalmoscopi experimental cerebrales

1832- 1859-
1889- 1801- 1920 1952
1949 1887

Wilhelm Wundt:
EdwardLee Thorndike: Se
Fundador de la psicología Jhon Dewey: Estudió el
orientómetodológica y comportamiento en su
conceptualmente de Ebbinghaus, en
Gustav Theoder Fechner: experimental, es decir él
contexto natural para
sus experimentos con gatos.Sus Fundó la fue quien promovió la determinar sus funciones.-
principales aportaciones fueron el psicofísica.Intenta idea de la psicología Plantea que para aprender
aprendizaje por ensayo / error y
demostrar a travésde como una ciencia es obligatorio tener
planteo tresleyes: ley del efecto,del
experiencias en el mundo.-
ejercicio y ley sin lectura.Sus los datos independiente.Su estudio Su gusto fue por la
estudios sobrela conducta animal
lepermitieron desarrollar la
experimentales, relación consistía en la esquematización lógica
teoríadel conexionismo entre entre magnitud físicay percepción y sensación
estímulosy respuestas. sensorial