5 Preguntas con sus respuestas y 5 Aseveraciones verdaderas

1.- ¿Qué son las redes digitales?

Espacios virtuales donde se intercambia información, experiencias,
conocimientos, para estar a la vanguardia.
2.- ¿Según Pacheco a Muñoz (2003) a que le llama proceso de divulgación
científica?
Es un proceso que se encarga de llevar el conocimiento científico y técnico a
un público no especializado, que va desde los niños hasta las personas de
edad, es decir, la divulgación se encarga de transmitir mensajes en un lenguaje
sencillo, comprensible para todo tipo de público
3.- ¿Cómo se define a un participante?
Es aquella persona inscrita y presente en un curso de capacitación que se
pretende adquiera dominio en alguna de las áreas de aprendizaje:
cognoscitiva, psicomotriz o afectiva.
4.- ¿Cuáles son los tipos de participantes?
Colaborador, desinteresado, agresivo y manipulador.
5.- ¿Cuáles son las características de la representación del conocimiento?
Cobertura, comprensible, consistencia, eficiencia, facilidad y soporte.

1.- En la inteligencia colaborativa el enriquecimiento del diálogo con argumentos o

propuestas creativas es uno de sus puntos clave.
2.- La difusión científica, por su parte, permite que los resultados de investigaciones
logren ser conocidos, discutidos y eventualmente aceptados como hechos científicos,
y sean integrados en trabajos de otros investigadores.
3.-Las ecologías de aprendizaje de creación propia son los medios por los cuales las
experiencias y el aprendizaje se conectan e integran en los contextos y situaciones que
constituyen la vida de una persona.
4.- Las TIC´S y en especial Internet han posibilitado la generación de una vasta red
humana, capaz de compartir información, producir conocimiento, y alcanzar una
inmensa cantidad de usuarios interconectados.
5.- También se le llama a la dimensión social digital del aprendizaje como un
proceso de descubrimiento.
En la actualidad, las tecnologías de la información llegaron para dar un avance en la
educación, medicina, ingeniería entre otras, facilitaron y posibilitaron un intercambio de
datos e información interconectados por los que llamamos redes digitales las cuales
prácticamente consisten en un intercambio de información, entre colegas dependiendo de
su entorno o contexto en el cual se desenvuelven, de estas se crea una aportación de
cada miembro de cierta temática en específico la cual podemos denominar como
inteligencia colaborativa, esto nos ofrece la posibilidad de emplear tecnologías
informáticas para facilitar colaborativa los conocimientos y recursos humanos
disponibles para abordar los retos que se presenten por medio del intercambio y el
enriquecimiento de diálogos que permiten recoger saberes dispersos y realizar
afirmaciones, todo lo anterior mencionado nos lleva a una buena implementación de un
EVA, en la que se aprovecha el conocimiento que tiene el estudiante de los medios
digitales como el computador para darle dinamismo al proceso de enseñanza aprendizaje.
Nos menciona también la llamada divulgación científica, las TIC´S llevan de la mano a
los investigadores a publicar su investigaciones una vez comprobadas y aceptadas de
manera más sencilla de explicar a un público no conocedor. Así por medio de estas
lecturas el lector se va apropiando de su propio conocimiento y sin darse cuenta está
desarrollando de manera autónoma la ecología de aprendizaje creándola por medio de
experiencias integrando contextos y sus aprendizajes.
Depende de cada uno de nosotros hasta donde queremos seguir preparándonos e
informándonos, ya que las herramientas digitales nos abren las puertas a la constaste
actualización y búsqueda de información correcta.