Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Formato Guia de Componente Práctico Actividad Alterna COD 358005
Formato Guia de Componente Práctico Actividad Alterna COD 358005
1. Descripción de la actividad
Laboratorio Laboratorio Simulador
físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Tipo de Número de
Individual x Colaborativa
actividad: semanas
Momento
Intermedia,
de la Inicial ☐ Final ☐
unidad:
evaluación:
Entorno de entrega de actividad: correo
Peso evaluativo de la actividad:
del tutor de componente práctico.
Competencia a desarrollar:
El estudiante estara en capacidad de comprender los conceptos
aplicados relacionados con la propiedad de la materia, geometria y
metodos de analisis quimicos vistos de las Inorganica
Temáticas para desarrollar:
Solubilidad
Propiedades físicas y químicas de la materia
Caracterización de compuestos inorganicos
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
1. Inicialmente, se realizará una sesión de orientación frente a la
instalación de los simuladores a utilizar y de alguno de los contenidos
vistos en el desarrollo del curso (se sugiere desde la guía hacer un CIPA
de temas de interés para el estudiante).
2. Desarrolla los contenidos de la actividad con previa revisión de los
contenidos de la actividad.
3. Socialización de los resultados obtenidos y atención de inquietudes
Actividades a desarrollar
1- Objetivos
2- Fundamento Teórico
3- Material y procedimiento
4- Actividades
2. Solubilidad
Ingresar al siguiente enlace:
https://labovirtual.blogspot.com/search/label/Solubilidad
1. Objetivos
2. Fundamentos teóricos
3. Material y procedimiento
4. Actividades
4. Espectrofotometria UV-VISIBLE
Haga uso del siguiente simulador:
http://biomodel.uah.es/lab/abs/espectro.htm , desarrolle la actividad
1, y conforme a todos los datos obtenidos analice cada uno de ellos.
Reporte los resultados obtenidos.
Skype
Entornos ZOOM
para su Google Meet
desarrollo Simuladores sugeridos