Tarea sobre: La persona y el ser

Realizar una síntesis sobre el recurso de la semana, donde destaque lo que usted
personalmente considera más importante.

Dentro del material que usted estuvo brindado para la lectura de este tema estos fueron los
subtemas que más me llamaron a la atención y me gustaron a la vez, porque los mismos te
enseñan de qué forma funciona nuestro aprendizaje y como se divide también.

Estilo de aprendizaje

Estilo aprendizaje según Keefe

“Los Estilos de Aprendizaje son los rasgos cognitivos, fisiológicos y afectivos, que son los
indicadores, de cómo los alumnos perciben, interaccionan y responden a los diferentes
aprendizajes.

Algunas personas prefieren aprender con imágenes, otros con solo texto, otros prefieren en
grupo etc... La forma sistémica de aprender es pues una mezcla de teoría y práctica
dependiendo de cada alumno.

Los principales estilos de aprendizaje

• El sistema de representación visual: preferencia por contacto visual. No son buenos con
textos, pero aprenden mejor viendo imágenes, vídeos, etc... Suelen ser estudiantes que son
buenos dibujando lo que están aprendiendo.

• El sistema auditivo: preferencia por contacto auditivo, destaca por tener una preferencia de
aprendizaje basada en escuchar. Por ejemplo, los debates cara a cara en donde se les fuerza a
escuchar, son situaciones muy beneficiosas para este tipo de alumnos con este estilo de
aprendizaje predominante. También muchos estudiantes aprovechan este estilo para grabarse
sus clases y luego escucharlas tranquilamente. Suelen tener una memoria auditiva más
desarrollada.

• El sistema kinestésico: preferencia por interactuar con el contenido. Por ejemplo, las clases
de laboratorio son las ideales para estas personas.

• El sistema lectura / escritura: preferencia por leer, por escribir apuntes, su modo de
aprendizaje se basa en leer textos, folletos, largas listas de detalles, etc...

• El sistema multimodal: Es un estilo que se basa en tener varios estilos predominantes, mucha
gente posee este tipo de estilo que suele englobar algunas características de cada uno. Las
características de los cuadrantes de Ned Herrmann Cortical izquierdo: Es la parte lógica,
analítica, la parte cerebral encargada de analizar los hechos.

• Límbico izquierdo: Es la parte organizativa, la que crea y genera secuencias, planes, etc ...
Necesitan que todo tenga un orden excesivo, son incapaces de improvisar, todo debe de seguir
una línea.

• Límbico derecho: Es la parte comunicativa del cerebro, la afectiva. Personas con tendencia a
este cuadrante son más extrovertidas, trabajan con sentimientos, les gusta escuchar y
preguntar, no suelen ser individuales. Se mueven por el propósito del placer. Aprecian mucho
aprender fuera de clase, ya sea por visitas didácticas o ver vídeos escolares, etc... Necesitan de
estímulos para poder sentirse con ganas en clase.
• Cortical derecho: Es la parte que actúa en la estrategia, la parte integradora. Personas con
tendencia a este cuadrante suelen ser investigadoras, con una visión de futuro, creativos.
Necesitan tomar muy pocos apuntes ya que su visión está por encima de lo que es la propia
clase. Les gusta la originalidad, lo ingenioso, y odian todo lo monótono y repetitivo.