LUMINOTECNIA

ARQ. VERA MATUTE CANO

vercan8@gmail.com
Cel, 95732594
ENERGÍA

CONCEPTO Y EVOLUCIÓN
CONCEPTO

◼ La energía es la magnitud física por la que los

cuerpos tienen capacidad para
realizar transformaciones en ellos mismos o en otros
cuerpos.
◼ Capacidad para hacer trabajo.
◼ Cinética: cuando un cuerpo está en movimiento.
EVOLUCIÓN

◼ ¿Desde cuando utilizamos la energía?

- Homosapiens (1MM de años)
- Siglo XVIII James Watt crea máquina de vapor.
- Siglo XIX utilización combustibles fósiles.
Perforación primer pozo.
- Finales siglo XIX: electricidad. Nikola Tesla.
- Mediados siglo XX: Nuclear
◼ ¿Cuáles son las Formas y Fuentes de
energía que conocemos?
EVOLUCIÓN

FORMAS:
1) Mecánica: Movimiento
2) Eléctrica: producida por una corriente eléctrica
3) Nuclear: Procede de las reacciones nucleares de
fusión y de fisión
4) Térmica: La que fluye de un cuerpo a otro cuando
entre ellos existe una diferencia de temperatura.
5) Química: La poseen todos los compuestos
existentes en la naturaleza
6) Radiante: Es la que posee una radiación
electromagnética. Energía del sol.
EVOLUCIÓN

FUENTES: son los distintos recursos que existen en la naturaleza

de los que el ser humano puede obtener energía utilizable en sus
actividades
1) NO RENOVABLES: Existen en una cantidad limitada.
- El CARBÓN. Roca sedimentaria se utiliza como combustible
en industrias metalúrgicas y centrales térmicas.
- El PETRÓLEO. A partir de esta mezcla de hidrocarburos
se obtiene actualmente la mayor parte de la energía.
- El GAS NATURAL. Tiene un gran poder calorífico, es limpio
y poco contaminante.
- Los MATERIALES FISIONABLES Y FUSIONABLES. En l
as reacciones nucleares de fusión y de fisión se libera gran
cantidad de energía
EVOLUCIÓN

2) RENOVABLES: Inagotables pues se regeneran.

- El AGUA
EMBALSADA. Por estar retenida a gran altura posee energía
potencial gravitatoria que se puede convertir en cinética y ésta
en eléctrica.
- El VIENTO. En las centrales eólicas los aerogeneradores
transmiten la energía del viento a un generador eléctrico.
- El SOL. Sus radiaciones electromagnéticas son absorbidas por
las placas solares que se utilizan para calefacción o para
obtener electricidad.
- El AGUA DEL MAR. Las centrales mareomotrices
y olamotrices aprovechan el movimiento del agua para
producir electricidad.
 EVOLUCIÓN

- La BIOMASA. La materia orgánica no fosilizada se utiliza

de forma directa como combustible o a través de diversos
procesos.
- El CALOR INTERNO DE LA TIERRA. Las fuentes
termales, las fumarolas o los géiseres son manifestaciones de la
energía geotérmica del planeta.
FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA
LUZ

EVOLUCIÓN TEÓRICA
EVOLUCIÓN TEÓRICA

◼ Una idea para explicar la naturaleza de la luz proponía que se trataba de "algo emitido
por el ojo" que chocaba contra los objetos y permitía verlos.
◼ Más adelante se propuso que la luz debía proceder de los objetos que se veían y que al
llegar al ojo producía el efecto de la visión.
◼ Ninguna de las dos hipótesis explicaba por qué no se emiten rayos en la oscuridad, así
que se planteó una nueva hipótesis que identificaba la luz como algo procedente del Sol
y de los cuerpos incandescentes.
◼ En el siglo XVIII, Newton planteó la teoría corpuscular de la luz. A través de ella,
explicaba que la luz está compuesta por partículas luminosas, de distinto tamaño según
el color, que son emitidas por los cuerpos luminosos y que producen la visión al llegar a
nuestros ojos.
◼ Huygens, en la misma época, propuso que la luz era una onda (teoría ondulatoria).
◼ La teoría corpuscular de Newton fue aceptada durante todo el siglo XVIII, posiblemente
por la gran fama y autoridad de éste.

Isaac Newton Christian Huygens

EVOLUCIÓN TEÓRICA

◼ Fresnel y Young observaron los fenómenos de interferencia y difracción para la luz que
no se podían explicar con la hipótesis de Newton, y Foucault midió la velocidad de la
luz en diferentes medios y observó que al pasar del aire al agua disminuía su velocidad,
tal como había propuesto Newton.
◼ Estos descubrimientos permitieron que se consolidaran las ideas de Huygens sobre la
naturaleza ondulatoria de la luz, aunque todavía quedaban algunas cuestiones sin
resolver relacionadas con la propia naturaleza de la luz y con su propagación en el vacío.
◼ Sin embargo la luz sí que puede viajar por el vacío y este hecho no ha resultado fácil de
explicar. En un principio los físicos suponían que debía haber "algo" en el vacío, al que
llamaron éter, y por el que creían que viajaba la luz.
◼ La idea del éter se mantuvo viva hasta que a principios del siglo XX. Einstein justificó
que determinados tipos de ondas, como la luz, podían desplazarse en el vacío.

Augustin Fresnel Thomas Young Albert Einstein

 EVOLUCIÓN TEÓRICA

◼ De acuerdo con la física clásica existen diferencias entre onda y

partícula. Una partícula ocupa un lugar en el espacio y tiene masa
mientras que una onda se extiende en el espacio caracterizándose
por tener una velocidad definida y masa nula.

En 1860, Maxwell publicó su teoría matemática sobre el

electromagnetismo que predecía la existencia de ondas electromagnéticas
que se propagaban a la misma velocidad que la luz. Por ello argumentó
que la luz y otras ondas que se conocían como las de radio consistían en
un mismo fenómeno: eran ondas electromagnéticas que se diferenciaban
sólo en su frecuencia.

Hoy consideramos que una onda

electromagnética es única, aunque se
compone de dos perturbaciones: un campo
eléctrico vibrando perpendicularmente a un
campo magnético.
EVOLUCIÓN

◼ Hasta el siglo XVIII, el ser humano disponía

únicamente de dos fuentes de luz: la luz diurna
natural y, desde la edad de piedra, la llama como
fuente de luz “artificial”.
◼ Con la invención del alumbrado por gas (William
Murdock, 1792), y más adelante de las fuentes de luz
eléctricas, se inició una nueva era.
◼ En los Estados Unidos de América, en el año 1859
aparecen las primeras lámparas de querosén,
derivado del petróleo por destilación.
◼ Pero en el Siglo XIX, se comienzan a realizar
experimentos de iluminación eléctrica.
EVOLUCIÓN

◼ Los primeros experimentos fueron realizados por el químico

británico sir Humphry Davy, quien fabricó arcos eléctricos y
provocó la incandescencia de un fino hilo de platino en el aire al
hacer pasar una corriente a través de él.
◼ A la vez en la misma época se avanzó en la invención y el uso
de redecillas o camisas de un tejido especial sobre la base de
amianto (asbesto), para lograr luz blanca incandescente en las
lámparas de gas.
◼ El 27 de octubre de 1879, el inventor estadounidense Thomas
Alva Edison logró su lámpara de filamento de carbono, que
permaneció encendida en Nueva York durante dos días. Es el
inicio de la era de la iluminación eléctrica.
◼ En 1878 fundó la Edison Electric Light Company.
EVOLUCIÓN

¿PERO QUIÉN INVENTO EL BOMBILLO

COMO LO CONOCEMOS HOY?
EVOLUCIÓN TEÓRICA
FUNDAMENTOS FÍSICOS DE LA
LUZ

DEFINICIÓN
¿QUÉ ES LA LUZ?

◼ La luz es una forma de radiación electromagnética similar al

calor radiante, las ondas de radio o los rayos X.
◼ La luz corresponde a oscilaciones extremadamente rápidas de un
campo electromagnético, en un rango determinado de
frecuencias que pueden ser detectadas por el ojo humano.
◼ El comportamiento de la radiación electromagnética depende de
su longitud de onda. Las frecuencias más altas tienen
longitudes de onda más cortas, y las frecuencias inferiores
tienen longitudes de onda más largas. (ejm. Cuerda atada a
puerta)
◼ Las diferentes sensaciones de color que percibimos
corresponden a luz que vibra entre la longitud de onda más
pequeña, en el violeta y la máxima en el rojo.
◼ La óptica es la rama de la física que estudia el comportamiento
de la luz, sus características y sus manifestaciones
LAS ONDAS LUMINOSAS

◼ La longitud de onda (λ), que es la distancia entre dos crestas o dos valles
consecutivos, como se muestra en la figura.
◼ La frecuencia (V), es el número de oscilaciones en un segundo.
◼ Estas dos cantidades no son independientes, sino que están relacionadas entre
sí por la velocidad v, con la que se propaga la luz.
◼ Mientras más grande sea la longitud de onda, menor es la frecuencia, y
viceversa. La longitud de onda tiene diferentes valores según el color de la luz,
que van desde aproximadamente 350 nm para el violeta hasta 650 nm para el
rojo.
VELOCIDAD DE LA LUZ

◼ La velocidad de la luz es de aproximadamente 300.000 km/s

◼ Los distintos colores de luz tienen en común el ser radiaciones
electromagnéticas que se desplazan con la misma velocidad.

Para calcular la velocidad de la luz ( c ) tan solo utilizamos la

siguiente fórmula:

donde λ (lambda) es la longitud de onda (en metros) y v (nu) es la

frecuencia de oscilación de la onda electromagnética, es decir, el
número de ondas que se originan cada segundo.
CAMPOS ELÉCTRICOS Y MAGNÉTICOS
ESPECTRO VISIBLE

◼ Es la zona del espectro electromagnético que el ojo humano es capaz

de percibir. A la radiación electromagnética en este rango de
longitudes de onda se le llama luz visible o simplemente luz.
◼ La conforman la serie de colores semejante a un arco iris -por este
orden: violeta, azul, verde, amarillo, anaranjado y rojo- que se
produce al dividir una luz compuesta como la luz blanca en sus colores
constituyentes. Puede lograrse un efecto similar haciendo pasar luz
solar a través de un prisma de vidrio.
ESPECTRO VISIBLE.
ESPECTRO NO VISIBLE

◼ Es la zona del espectro electromagnético que el ojo humano no es capaz de percibir.

Comprende la zona de longitudes de onda que hay por debajo del violeta y también la
zona que hay por encima del rojo.
ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO
PROPIEDADES DE LA LUZ

◼ TRANSMISIÓN: es la propiedad de algunos materiales y medios de

dejar pasar la luz (medios transparentes: vidrio, agua, aire,...) la luz se
transmite a través de ellos sin una gran pérdida de intensidad, aunque
modificando su velocidad de transmisión según el medio del que se
trate (por ejemplo en el vacío la velocidad es de 300.000 Km/seg.
Mientras que en el vidrio es de 200.000 Km/seg.
PROPIEDADES DE LA LUZ

◼ REFLEXIÓN: es la propiedad por la cual un rayo luminoso es desviado de su

trayectoria inicial en otra dirección cuando en su camino se encuentra un objeto
opaco. La luz se refleja sobre los objetos despidiendo luz en una o varias
direcciones, según sea la naturaleza del objeto. Las superficies lisas, pulidas y
brillantes sólo reflejan la luz en una sola dirección (reflexión especular), mientras
que las superficies rugosas lo hacen en todas las direcciones (reflexión difusa),
que en la practica cotidiana de ver, la mayoría de los objetos suelen tener
superficies rugosas o difusas.

Reflexión especular.

Reflexión difusa.
PROPIEDADES DE LA LUZ

◼ REFRACCIÓN: es el efecto que se produce cuando un rayo luminoso que

se está transmitiendo a través de un medio, encuentra en su trayectoria otro
medio de transmisión distinto, en el momento en el que el rayo luminoso
entra en contacto con otro medio sufre un desvío en su trayectoria, este
efecto de la refracción se debe al cambio de velocidad que experimenta la
luz cuando pasa de un medio a otro de distinta naturaleza.
EL COLOR

◼ El color es una percepción visual que se genera en el cerebro al

interpretar las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores
de la retina del ojo y que a su vez interpretan y distinguen las
distintas longitudes de onda que captan de la parte visible del
espectro electromagnético.
◼ Cuando vemos un objeto de un color es porque absorbe todas las
longitudes de onda del espectro excepto las correspondientes al
color que vemos.
SINTESIS ADITIVA (COLORES LUZ)

• Resulta de la adición de componentes de la luz. Los componentes de

la luz se agregan directamente a la emisión; éste es el caso de los
monitores o los televisores a color.
• Cuando se agregan los tres componentes, rojo, verde, azul (RGB), se
obtiene blanco. La ausencia de componentes produce negro.
• Los colores secundarios son cian, magenta y amarillo porque:
- verde combinado con azul produce cian
- azul combinado con rojo produce magenta
- verde combinado con rojo produce amarillo
SINTESIS SUSTRACTIVA (COLORES
PIGMENTO)
◼ La síntesis sustractiva es la denominada de colores pigmento y se utiliza
en el proceso de reproducción del color.
◼ Los colores primarios en la síntesis sustractiva son: CIAN, MAGENTA
y AMARILLO. (los secundarios en la Síntesis Aditiva)
◼ La suma de dos primarios a partes iguales nos origina un color
secundario que se convertirá en color primario en síntesis aditiva
◼ Cian + Magenta = Azul
Cian + Amarillo = Verde
Magenta + Amarillo = Rojo
◼ La suma de los tres primarios origina el NEGRO (al utilizar tintas de
impresión el resultado es un marrón y es debido a la contaminación de las
tintas):
◼ Cian + Magenta + Amarillo = NEGRO

◼ Se le denomina síntesis sustractiva porque

sustrae color, de tal manera que la suma de
los tres primarios nos da el negro que es la
ausencia de color. Aunque esta síntesis
también denominada de colores reflejados
para existir requiere de la luz blanca para
poder absorber o reflejar colores.
MAGNITUDES
FUNDAMENTALES DE LA
LUMINOTECNIA

UNIDADES DE MEDIDA
INTRODUCCIÓN

◼ La luz es una forma de energía y como tal,

debería medirse en Joules (J) en el Sistema
Internacional de medidas, no obstante dado que
no toda la luz emitida por una fuente produce
sensación luminosa ni toda la energía que
consume se convierte en luz, para cuantificar la
radiación a la que es sensible el ojo humano es
necesario definir nuevas magnitudes y sus
unidades de medida.
FLUJO LUMINOSO

◼ Se define como la potencia (W) emitida en forma de

radiación luminosa a la que el ojo humano es sensible.
Su símbolo es y su unidad es el lumen (lm).
◼ Considere estos 2 bombillos:

Está claro que la de 60 W dará una luz más intensa.

◼ Cuando se habla de 25 W o 60 W hace referencia sólo a
la potencia consumida por el bombillo de la cual solo
una parte se convierte en luz visible, es el llamado flujo
luminoso.
FLUJO LUMINOSO

◼ Se podría medir en watts (W), pero es una unidad muy

grande y no indica nada de la brillantez de una fuente,
por lo que propone el lumen como la unidad para flujo
luminoso, que tome como referencia la radiación visible
(Radiación electromagnética con longitudes de onda comprendidas entre 400
nanómetros y 700 nanómetros entre el ultravioleta y el infrarrojo)

◼ Empíricamente se demuestra que a una radiación de 555

nm de 1 W de potencia emitida por un cuerpo negro le
corresponden 683 lumen.
1 watt-luz a 555 nm = 683 lm
INTENSIDAD LUMINOSA

◼ El flujo luminoso nos da una idea de la cantidad de luz

que emite una fuente de luz, por ejemplo un bombillo,
en todas las direcciones del espacio. Por el contrario, si
pensamos en un proyector, es fácil ver que sólo ilumina
en una dirección.
◼ La intensidad luminosa de una fuente se define como
el flujo emitido en un ángulo o dirección específica.
INTENSIDAD LUMINOSA

◼ Es el flujo luminoso emitido por unidad de ángulo

sólido en una dirección concreta.

1 candela= 1 lumen/estereorradián
ILUMINANCIA

◼ Se define como el flujo luminoso recibido por una

superficie.
◼ Su símbolo es E y su unidad el lux (lx)

(DEPENDE DE LA DISTANCIA ENTRE EL FOCO Y LA SUPERFICIE)

1 lx= 1 lumen/m2
LUMINANCIA

◼ Se define como la relación entre la intensidad luminosa

y la superficie aparente vista por el ojo en una dirección
determinada.
RENDIMIENTO LUMINOSO

◼ No toda la energía eléctrica consumida por una lámpara

(bombillo, fluorescente, etc.) se transformaba en luz
visible. Parte se pierde por calor, parte en forma de
radiación no visible (infrarrojo o ultravioleta), etc.
RENDIMIENTO LUMINOSO

◼ Es el cociente entre el flujo luminoso producido y la

potencia eléctrica consumida, que viene con las
características de las lámparas (25 W, 60 W...).
◼ Mientras mayor sea, mejor será la lámpara y menos
gastará.
◼ La unidad es el lumen por watt (lm/W).
RENDIMIENTO LUMINOSO

Muchas veces se cree que entre mas alta sea la potencia del
artefacto, mayor es su rendimiento o eficacia.

Ejemplo: ¿Cuál tiene mejor rendimiento luminoso?

Incandescente Fluorescente LED

1250 lm 1300 lm 1100 lm
100 W 20 W 12 W
CANTIDAD DE LUZ

◼ Esta magnitud sólo tiene importancia para conocer

el flujo luminoso que es capaz de dar un flash
fotográfico o para comparar diferentes lámparas según
la luz que emiten durante un cierto periodo de tiempo.
◼ Su símbolo es Q y su unidad es el lumen por segundo
(lm·s).