INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022 ÁREA

COMPETENCIAS
CALIFICATIVO POR PERIODO
Calif.
anual de
Calif.
anual de
Conclusión descriptiva de final del
CURRICULAR periodo lectivo
DRE: ICA UGEL : CHINCHA 1 2 3 4 Comp. área
Nivel: PRIMARIA Código Modular: 1569177 Construye su identidad como persona humana,
Institución Educativa: I.E.P SAN PABLO amada por Dios, digna, libre y trascendente,
comprendiendo la doctrina de su propia religión ,
Grado : 2DO Sección : A Educación abierto al diálogo las que le son cercanas. A A A
Apellidos y Nombres del Religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y
Estudiante: NAVEA BERROCAL KORAYMA DARLEY comunitario con Dios en su proyecto de vida en
coherencia con su creencia religiosa.
A A A

CALIF ICATIVO POR PER IODO Calif. Calif. Conclusión

ÁREA
COMPETENCIAS anual de anual de descriptiva de final
CURRICULAR
1 2 3 4 Comp. área del periodo lectivo
Construye su identidad. A A A Taller de
Gestión de procesos A A A
Convive y participa democráticamente en la busqueda computación
del bien común. A A A Comprensión y aplicación de tecnologías
A A A
Se desenvuelve en entornos virtuales
Personal Social Contruye interpretaciones históricas. A A A Competencias generados por las TIC. A A A
Gestiona responsablemente el espacio y el Transeversales Gestiona su aprendizaje de manera
ambiente. A A A autónoma. A A A
Gestiona responsablemente los recursos económicos A A A
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su
motricidad. A A A Periodo Competencia Conclusión descriptiva
Educación
Física
Asume una vida saludable. A A A
Interactua a través de sus habilidades sociomotrices. A A A
Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua
Comunicación
materna.
A A A
Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna. A A A
Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico -
culturales. A A A Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Arte y cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A 1 Demostró responsabilidad en sus aprendizajes.
Se comunica oralmente en inglés como lengua
extranjera. A B A 2 Demuestra interés por lograr sus aprendizajes.Sigue así.
Inglés como Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como
lengua lengua extranjera. A B B 3 Muestra buena actitud en sus desempeño.
extranjera Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua
extranjera. A B A 4
Resuelve problemas de cantidad. A A A Resumen de asistencia del estudiante Escala de calificación del CNEB
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y Logro destacado
A A A Inasistencias Tardanzas Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado respecto a la
cambio.
Matemática Periodo AD competencia. Esto quiere decir que demuestra aprendizajes que van más álla del
Resuelve problemas de forma, movimiento y nivel esperado.
A A A Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas
localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e Logro esperado
incertidumbre. A A A 1 0 0 0 Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la competencia,
A demostrando manejo satisfactorio en todas las tareas propuestas y en el tiempo
Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos.
A A A 2 0 0 0 programado.

Ciencia y Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre Logro esperado

Tecnología los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A A A 3 0 0 0 Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado respecto a la
B competencia, para lo cual requiere acompañamiento durante un tiempo
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver
problemas de su entorno. A A A 4 razonable para lograrlo.

En inicio
Cuando un estudiante muestra un progreso mínimo en una competencia de
C acuerdo al nivel esperado. Evidencia con frecuencia dificultades en el desarrollo
de las tareas, por lo que necesita mayor tiempo de acompañamiento e
intervención del docente.

Firma y sello del Docente o Tutor(a)