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EVALUACIÓN
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CICLO ACADEMICO 2022-1
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EVALUACIÓN: EXAMEN FINAL FECHA: 13/08/2022


ASIGNATURA: SEMINARIO DE TESIS III. ESCUELA: INGENIERÍA

DOCENTE: ROGGER CABREJOS SAENZ

CICLO: 2022-I NOTA:

CÓDIGO: 2015106027 APELLIDOS Y NOMBRES: VERGARA JURADO CARLOS

INSTRUCCIONES

 La evaluación es personal.
 Deberá remitir (subir) el archivo en formato PDF.
 Tenga en cuenta los criterios de evaluación considerados en la Rúbrica del Examen Final

MUY IMPORTANTE: EN CASO SE PRESENTEN INCONVENIENTES EN EL CAMPUS VIRTUAL PARA LA SUBIDA DEL
ARCHIVO SOLUCIÓN DEL EXAMEN FINAL, DEBERÁ REMITIR EL ARCHIVO AL CORREO DEL DOCENTE
(rcabrejos@alu.uap.edu.pe fecha 13 de agosto de 1840 a 1930 pm), ADJUNTANDO LA EVIDENCIA DEL
INCONVENIENTE CON EL CAMPUS VIRTUAL.

Contenido del examen

1. Formule el título de su proyecto de investigación, identifique la variable dependiente e


independiente, formule el problema general, objetivo general, y formule la hipótesis de
la investigación.

TITULO:

Tipos Medidas de Estabilización de Taludes en terrenos arenosos en la vía urbana –


avenida Huacachina tramo PRG 4+500 A 5+000 de la ciudad de Ica en el año 2022.

PROBLEMA GENERAL:

¿Cómo los elementos estructurales y no estructurales ayudan a la estabilización de taludes


en la vía urbana – avenida Huacachina,

OBJETIVO GENERAL:

Determinar los elementos estructurales y no estructurales que coadyuvan a la


estabilización de taludes en la vía urbana – avenida Huacachina, específicamente en el
tramo de la progresiva 4+500 a la progresiva 5+000, que lleva al oasis de Huacachina.

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HIPOTESIS:

Hipótesis General Los resultados de la evaluación estructural y no estructural de los


parámetros geotécnicos, serán aplicados para conseguir la estabilidad de los taludes de la
vía urbana – avenida Huacachina, específicamente en el tramo de la progresiva 4+500 a
la progresiva 5+000, que lleva al oasis de Huacachina.

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2. Desarrolle la matriz de operacionalización de una de las variables, identificando; su


definición, dos dimensiones y dos indicadores por cada dimensión, según el cuadro
siguiente

3. Formule la matriz de consistencia de su proyecto de investigación, según el cuadro


siguiente:
Problema Objetivo Hipótesis Metodología
general general (solo 1 técnica y
su instrumento)
¿Cómo los Determinar los De la Investigación Existe la Técnica:
elementos elementos relación entre la protección
estructurales y estructurales y superficial que ayuda a la -El proyecto
no no estabilización de taludes en estuvo basado
estructurales estructurales terrenos arenosos en la vía en
ayudan a la que coadyuvan urbana – avenida Huacachina, Investigación
estabilización a la específicamente en el tramo de Geológica
de taludes en estabilización la progresiva 4+500 a la
la vía urbana – de taludes en progresiva 5+000, que lleva al
avenida la vía urbana – oasis de Huacachina.
Huacachina, avenida Nula Instrumento:
Huacachina,
específicament
-gravimetro
e en el tramo
de la
progresiva
4+500 a la
progresiva
5+000, que
lleva al oasis
de Huacachina.

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4. Formule el párrafo población y muestra de su proyecto de investigación, e indique en qué tipo


de diseño se ubica su investigación, justifique.

Población Directa: Son las Muestras recabadas en las laderas y taludes de la carretera
en la via urbana – avenida Huacachina, específicamente en el tramo de la progresiva
4+500 a la progresiva 5+000, que lleva al oasis de Huacachina . Población Indirecta:
Son las muestras recabadas adyacentes del tramo de la avenida

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5. Identifique las diferencias.

Ítem 1 Ítem 2

Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo

Diseño relacional Diseño correlacional

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Rúbrica de evaluación

Pregunta Criterios de evaluación Puntos

P1 Titulo coherente con variables, problema, objetivo e 5


hipótesis
P2 Determina las variables correctamente e identifica las 6
dos dimensiones con sus indicadores
P3 La matriz contiene lo que corresponde, la tecnica y su 4
instrumento guardan relación coherente
P4 La población y muestra son claras y coherentes, el 3
diseño es apropiado al tipo de investigación
P5 Identifica correctamente las diferencias de los 2
conceptos

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