Programación didáctica en el aula (Educación secundaria)

Grado: Séptimo Asignatura: Lengua y Literatura Centro de estudio: I M P A W K Docente: Hazzel María – Teresa Beatriz
Periodo programado: 31 de octubre al 30 de noviembre

VII Unidad. Disfrutemos y aprendamos con el cuento

Competencia de eje transversal:

3. Utiliza los diferentes recursos tecnológicos para la reelaboración o producción de contenidos digitales.
4. Participa en actividades donde se desarrollen los talentos, habilidades y pensamientos creativos que contribuyan al crecimiento
personal, social y comunitario.

Competencia de grado:
1. Distingue el cuento como un género que permite interpretar la condición humana.
2. Aplica la estructura e intención comunicativa del cuento para desarrollar la narración oral y escrita.

VIII Unidad: Practiquemos la expresión y comprensión oral

Competencias de eje transversal:

1. Promueve normas sociales de convivencia, basadas en el respeto, la ética, los valores morales, sociales, cívicos, universales y
culturales inherentes al ser humano.

Competencias de grado:
1. Practica la expresión oral fluida y ordenada y la comprensión literal de mensajes en recursos multimedia.
2. Emplea la expresión escrita como herramienta para planificar la exposición oral.
 Unidad Indicadores de logros Contenidos Estrategias Instrumentos Fecha de Fecha de
metodológicas de evaluación inicio finalizació
flexibles para la formativa o n
atención de proceso
pedagógica y
emocional a los
estudiantes
Unidad VII. 1.Comprende el cuento empleando 1. Literatura Lectura Prueba escrita 31 de 04 de
Disfrutemos y como criterio la reiteración de acciones  Cuentos latinoamericanos comprensiva de octubre noviembre
aprendamos y significados, la función del narrador,  Características del género: cuentos
con el cuento la narración implícita de hechos y la Trabajo escrito
revelación de la condición humana Identificación de individual
presente en los textos. acciones
explícitas e
2. Establece la relación de los hechos 2. Argumento del cuento, implícitas 07 de 11 de
de la vida real con el argumento del conflictos, características de los Trabajo grupal noviembre noviembre
cuento, los conflictos y características personajes y función del narrador. Mapas de
de los personajes, mostrando una cuentos
actitud positiva en la conservación de
la identidad cultural, la diversidad Esquemas
étnica cultural y lingüística del pueblo “Hablemos del
nicaragüense y de otras culturas personaje”
promoviendo su intercambio.
Guías de
3. Determina las características y el comprensión
mensaje comunicado por el cuento en 3. El cuento en otros formatos lectora
formatos narrativos visuales, auditivos, narrativos cortos:
gráficos, gráfico textual y otros. Youtube, audiolibros, cuentos
gráficos, entre otros.
 Unidad Indicadores de logros Contenidos Estrategias Instrumentos Fecha de Fecha de
metodológicas de evaluación inicio finalizació
flexibles para la formativa o n
atención de proceso
pedagógica y
emocional a los
estudiantes
VIII Unidad: 1. Comprende por medio de la lectura 1. Exposición oral: Representa Evaluación 14 de 18 de
Practiquemos la las características y organización de la  Concepto. información individual noviembre noviembre
expresión y exposición oral.  Características. mediante
comprensión 2. Planifica de forma escrita la  Organización. organizadores Lista de cotejo
oral organización de una exposición oral en  Recursos gráficos
torno a experiencias, conocimientos
personales, promoviendo normas Planifica la
sociales de convivencia. exposición oral
21 de 30 de
3. Comprende el concepto y el uso 2.Las funciones del lenguaje: Elaboración de noviembre noviembre
de las funciones fática y referencial del fática, referencial esquemas que
lenguaje. representen
funciones del
4. Expresa sus ideas atendiendo lenguaje
a las características y la organización
de la exposición oral, así como al
cumplimiento de las funciones
fática y referencial del lenguaje.

5. Interpreta de forma literal mensajes 3. Mensajes orales en recursos Interpretación de

orales presentes en recursos multimedia:(podcast, mensajes
multimedia (podcast, televisión, radio, televisión, radio, youtube),
youtube). entre otros.