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OBJETIVOS
8. Explicar las variaciones en los precios y en las cantidades a partir de ejemplos reales
extraídos de los medios de comunicación, analizando las desviaciones que se
producen en la práctica.
CONTENIDOS
Conceptos:
Procedimientos:
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- Análisis y representación gráfica de desplazamientos de la curva de demanda y de
oferta a partir de cambios en las condiciones del mercado.
- Cálculo de elasticidades y aplicación del concepto de elasticidad a supuestos de
variaciones de precios y cantidades e interpretación de los mismos.
- Observación del funcionamiento del mercado de un bien, analizando las diferencias
entre modelo de mercado y mercado real.
Actitudes:
- Valoración del mercado como instrumento que facilita los intercambios, y actitud crítica
ante sus fallos y limitaciones.
- Preocupación por el rigor en el análisis, representación e interpretación sobre el
funcionamiento del mercado.
- Curiosidad por contrastar los conocimientos adquiridos sobre el modelo de mercado
con el funcionamiento del mercado real.
- Actitud favorable a la reflexión crítica sobre las propias ideas y valores.
- Mostrar curiosidad por la interpretación de los datos que aparezcan en los medios de
comunicación, tras la adquisición de los nuevos conocimientos.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Actividades de desarrollo.
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cada uno está dispuesto a comprar una unidad de bien y confecciona la curva
de demanda de mercado formada por estos tres únicos demandantes.
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4,00 € 800 800
5,00 € 600 800
6,00 € 400 800
7,00 € 200 800
iii. Surge un nuevo zapato que es más caro pero permite adapatarse al
crecimiento del pie.
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n. (Extraído de http://www.eumed.net) Un avance tecnológico reduce el coste
de producir chips para computadoras. Muestra por medio de gráficos de
oferta y demanda la influencia de este avance en el precio y la cantidad
de equilibrio en los siguientes mercados:
i. El mercado de computadoras.
PRECIO QD QO
6,00 € 220 400
5,50 € 240 360
5,00 € 260 320
4,50 € 280 280
4,00 € 300 240
3,50 € 320 200
3,00 € 340 160
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q. (Extraído de http://wwww.profes.net) A un precio de 500 u.m. el número de
unidades que la empresa USB ofrece en el mercado 4.250 unidades del
único bien que produce. Al aumentar el precio a 540 u.m., el volumen
total de unidades ofrecidas en el mercado es de 4.900. Se pide:
u. (Extraído de Cabrera, A. ''et al.'' ''Economía''. SM. Madrid, 2004) Todas las
semanas un comerciante vende 15 cajas de bombones a 2€/unidad y
100 litros de agua a 0,30 €/litro. Calcula la variación porcentual de los
precios y de las cantidades demandadas, así como la elasticidad –
precio y los ingresos que le reportan al comerciante las siguientes
opciones:
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v. (Extraído de ''Economía'', Guadiel-Grupo edebé, 2002) Las cantidades
demandadas de tres bienes distintos A, B y C, varían de la siguiente
forma según el precio:
2. Actividades de investigación.
3. Ejercicios de repaso.
a. Accede a los Cuestionarios Interactivos de ecobachillerato y realiza el
correspondiente a la unidad Funcionamiento del mercado: oferta y
demanda.
b. Accede a los Cuestionarios On Line de ecobachillerato y realiza el
correspondiente a la unidad Funcionamiento del mercado: oferta y
demanda.
c. Realizad, en pareja y de manera consensuada; un mapa conceptual de
la unidad didáctica que acabáis de estudiar.
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