C ICCLO S ESEPTIEMBRE

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¡te p rep a ra p a ra triu n fa r...!

02 D IC IEMBRE 2021
BIOLOGIA Un iver s id ad N a cio n al
A gr a ria d e la S elva

Docente: Blgo. José Gabriel Barrios García Director: C.P.C Manuel Antonio Junco Meza.
Semana N° 2: I.II NIVELES DE ORGANIZACIÓN Y CARACTERÍSTICAS
CAPÍTULO I
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES VIVOS
La Biología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización que van desde la
célula a los ecosistemas. Este concepto implica que existen diversos niveles de complejidad. Por
lo tanto, es posible estudiar Biología a muchos niveles, desde un conjunto de organismos
(comunidades) hasta la manera en que funciona una célula o la función de las moléculas de la
misma.
Para una mayor comprensión, partiendo desde componentes químicos, en orden
ascendente mencionaremos los principales niveles de organización:
I. NIVEL QUÍMICO Es el nivel abiótico o de la materia no viva.
1. Nivel subatómico: Constituidos por partículas subatómicas; protones, electrones y
neutrones.
2. Nivel atómico: Constituido por los átomos, que puede intervenir en una reacción.
3. Nivel molecular: Constituido por las moléculas (agrupación de dos o más átomos mediant e
enlaces químicos), que son la mínima cantidad de una sustancia que mantiene sus propiedades
químicas, ejemplos: O2, H 2O, C2O, etc. Existen dos tipos de moléculas: inorgánicas y orgánicas.
4. Nivel macromolecular: Está constituido por los polímeros que son el resultado de la unión
de varias moléculas (ejemplos: proteínas, ácidos nucleicos). La unión de varias macromoléculas
da lugar a asociaciones macromoleculares (ejemplos: glucoproteínas, cromatina).
5. Nivel Supramolecular: Es la unión de las asociaciones macromoleculares que forman
organelos u orgánulos celulares (ejemplos: mitocondrias y cloroplastos).
II. NIVEL BIOLÓGICO
6. Nivel celular: Incluye a la célula (unidad anatómica, funcional y La más pequeña unidad
estructural de los seres vivos capaz de funcionar independientemente). Cada célula tiene un
soporte químico para la herencia (ADN), además de un sistema químico para adquirir energía
etc. Se distinguen dos clases de células: Procariotas y Eucariotas Las células son las partes más
pequeñas de la materia viva que pueden existir libres en el medio. Los organismos
compuestos por una sola célula se denominan organismos unicelulares.
7. Nivel Tejidos: Conjunto de células muy parecidas que realizan la misma función y tienen el
mismo origen. Existen dos clases básicas de tejidos en los seres vivos: Tejido animal y vegetal .
8. Nivel Órganos: Grupo de tejidos que realizan una determinada función. Por ejemplo, el
corazón, es un órgano que bombea la sangre en el sistema circulatorio.
9. Nivel de Sistemas y/o Aparatos: Conjunto de órganos parecidos o muy distintos entre sí,
con funciones independientes, pero a la vez, están organizados para realizar funciones
coordinadas y complementarias y constituir una única función colectiva; por ejemplo, el
sistema nervioso, el aparato cardiovascular, etc.
10. Nivel de Individuo: Organismo o ser vivo pluricelular, constituido por la asociació n
compleja y coordinada de diferentes sistemas y aparatos, donde sus células presentan una
división de trabajo y diferenciación morfológica alcanzando grados de complejidad creciente.
III. NIVEL ECOLÓGICO
11. Nivel de población: Conjunto de individuos de la misma especie, que viven en una misma
zona en un momento determinante y que se influyen mutuamente, además tienden a
aparearse entre sí en un área geográfica limitada.
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12. Nivel Comunidad: Conjunto de poblaciones de distintas especies que viven y se relacionan
en un área determinada. Cuando las diferentes poblaciones habitan en una misma zona en un
momento determinado forman una comunidad o biocenosis.
13. Nivel de Ecosistema: Es el conjunto que se forma por la relación que se establecen entre la
biocenosis y el biotopo.
14. Nivel Biosfera: Incluye a todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio ambient e.
En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra atmósfera (troposfera)
hasta el fondo de los océanos (fosas marinas) o delgadas capas de la Tierra, donde existe vida.

CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS

1. Metabolismo: Los organismos necesitan materiales y energía para mantener su elevado
grado de complejidad y organización. Dichos materiales y energía son procesados a través del
metabolismo, que es el proceso de todas las reacciones bioquímicas que se suceden en los seres
vivos a nivel celular permitiendo de esta manera el crecimiento, conservación y reparación del
organismo. Existen dos procesos metabólicos: anabolismo y catabolismo.
El metabolismo es ANABÓLICO cuando estas reacciones químicas permiten transformar
moléculas sencillas (monómeros) para sintetizar otras complejas (polímeros) a través de un
biocatalizador, lo que se traduce en almacenamiento de energía (reacción endergónic a),
producción de nuevos materiales celulares y crecimiento. CATABOLISMO, es el proceso de
degradación (lisis) o desdoblamiento de moléculas complejas (polímeros) para producir
moléculas sencillas (monómeros) por acción de un catalizador y producir la liberación de
energía (reacción exergónica).
2. Nutrición: Es la función que comprende todo el conjunto de actividades por la que los seres
vivos extraemos o intercambiamos materia y energía del medio (todo lo necesario) para vivir.
Podemos distinguir dos tipos diferentes de nutrición:
Nutrición Autótrofa: obtienen sus nutrientes a partir de compuestos inorgánicos para
transformarlo en compuesto orgánico para transformarlo alimentos para poder crecer. (ej.
Fotosíntesis); y, Nutrición Heterótrofa: Se alimentan de material orgánico ya elaborado
contenidos en otros seres vivos (ej. los animales).
3. Homeostasis: Del griego "permanecer sin cambio". Es el proceso que mantiene el equilibrio
del medio interno de un organismo, a través del funcionamiento sincronizado de diversos
sistemas u órganos para mantenerse vivos y funcionar correctamente. Los organismos vivos
deben mantener la constancia del medio interno de su cuerpo. Entre las condiciones que se
deben regular se encuentra: la temperatura corporal, el pH, el contenido de agua, la
concentración de electrolitos etc. Gran parte de la energía de un ser vivo se destina a mantener
el medio interno dentro de límites homeostático
4. Excreción: Es la expulsión de los productos de desecho que resultan de los procesos
metabólicos durante la actividad celular, las cuales pueden ser agua (orina y sudor), dióxido de
carbono (en la respiración), urea (en la orina), etc.
5. Crecimiento: Todo ser vivo en algún momento de su ciclo de vida crecen. Desde el punto de
vista biológico el crecimiento es el proceso que permite el aumento de masa celular (organismo s
unicelulares), o el incremento del número de células y/o masa corporal (organismo s
pluricelulares). El crecimiento puede durar toda la vida del organismo como en los árboles, o
restringirse a cierta etapa y hasta cierta altura, como en la mayoría de los animales.
6. Reproducción:
Fenómeno mediante el cual los seres vivos producen, a expensas de su propio organismo ,
células o grupos de células que se convierten en nuevos individuos .
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 Comprende el conjunto de actividades por medio de las cuales los seres vivos dan lugar a
descendientes iguales a ellos.
La reproducción tiene la finalidad de “perpetuar la especie”. Existen tres formas generales de
reproducción: Asexual, Sexual y Partenogénesis.
• Asexual (sin gametos): un único organismo “progenitor” es capaz de originar nuevos
individuos, que son copias genéticamente idénticas de sí mismo, por tanto no hay
intercambio de material genético y los descendientes resultantes son clones “clonación
Natural”.
❖ Fisión Binaria (División).- ejemplo: las bacterias, algunos protozoarios.
❖ Gemación.- ejemplo: las levaduras.
❖ Esporulación.- ejemplo: los hongos.
❖ Fragmentación.- ejemplo: la planaria, lombrices acuáticas, hidras, etc.
• Sexual (con gametos): Participan dos progenitores (hembra y macho) con sus respectivos
gametos sexuales: masculino (espermatozoide) y femenino (óvulo). Los progenitores
participan en la producción de individuos hijos, cuyas características resultarán de la
combinación del ADN de dichos progenitores y, por tanto, serán genéticamente distintos.
• Partenogénesis: También llamado “Reproducción unisexual”, en el que las hembras
originan descendencia sin fecundación (óvulo no fecundado) por los machos.
7. Irritabilidad: Capacidad de todo ser vivo de percibir un estímulo (físicos y químicos) interno
o externo y transformarlo en una respuesta coordinada (rápida o lenta), los cuales son
realizados por sistemas especializados. Entre los estímulos generales se cuentan: la luz,
intensidad, cambio de color, dirección o duración de los ciclos luz-oscuridad, presión,
temperatura, composición química del suelo, agua o aire circundante.
En organismos sencillos o unicelulares, TODO el organismo responde al estímulo, en
tanto que en los organismos complejos pluricelulares existen células que se encargan de
detectar determinados estímulos.
Sin esta función, los seres vivos serían incapaces de sobrevivir en el medio. Gracias a la
función de relación los seres vivos se adaptan a las condiciones ambientales y han sido capaces
de evolucionar.
8. Movimiento: Capacidad de todo ser vivo de experimentar cambios de posición o
desplazamiento de todo el organismo o de al menos alguna de sus partes con respecto a un
punto de referencia. Los movimientos pueden ser notorios (o rápidos en animales) o lentos (en
plantas).

• Tropismo.- Son movimientos de orientación en respuesta a un determinado estimulo,

es una orientación espacial. Los tropismos son positivos (+) cuando se orientan hacia el
estímulo y negativos cuando se orientan en sentido contrario al estímulo. En su mayoría
los tropismos se manifiestan como movimientos de crecimiento.
• Taxias.- Son movimientos de traslación. Los taxismos son positivos cuando se desplazan
hacia el estímulo y negativos cuando se desplazan en sentido contrario al estímulo.
• Nastia.- Son movimientos de apertura o cierre que se producen independientemente, la
dirección del estímulo no influye.

9. Adaptación: Son los cambios o modificaciones a nivel estructural, fisiológicos y de conducta

en tiempos prolongados que ocurren como respuesta a permanentes cambios donde las
condiciones son desfavorables.
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10. Evolución: Conjunto de cambios que ocurren por la interacción de los genes y las
condiciones ambientales que suceden a lo largo del tiempo. Se observa en las formas adaptativas
que presentan los seres vivos para poder sobrevivir en el medio natural.
PREGUNTAS
1. No es característica de los seres vivos: 12. La capacidad que tiene los organismos
a) Tienen crecimiento b) Se reproducen vivos para responder a estímulos del
c) Realizan metabolismo d) Son acelulares ambiente se denominan:
e) Se relaciona con su medio a) Metabolismo b) Crecimiento c) Evolución
2. El heliotropismo se observa en _________ y el d) Irritabilidad e) Paleontología
tigmotropismo en __________ 13. No pertenece al nivel ecológico:
a) Hoja – tallo b) Maíz – epífitas c) Tallo – Raíz a) Laguna b) Población de truchas c) Pradera
d)Zarcillo – tubérculo e) Girasol – zarcillo d) Cadena alimentaria e) Célula procariota
3. ¿El tipo de reproducción a través de 14. El Lago Titicaca o el parque nacional de
inseminación artificial, es: Tingo María son ejemplos del nivel de
a) Asexual b) Sexual c) Partenogénesis organización:
d) Ovípara e) Ovovivípara a) Comunidad b) Individuo c) Biosfera
4. Proceso que permite el aumento de masa d) Población e) Ecosistema
celular y/o masa corporal: 15. El conjunto de diferentes poblaciones en
a) La reproducción b) La homeostasis un área dada corresponde a:
c) El crecimiento d) La irritabilidad a) Un Bioma b) Una Ecósfera c) Una Comunidad
e) El metabolismo d) Una especie e) Una familia
5. Los organismos hermafroditas, presentan 16. La sangre, pertenece al siguiente nivel de
una reproducción: organización:
a) Asexual b) Sexual c) Ovípara a) Tejido b) Sistema c) Aparato
d) Ovovivípara e) Partenogénesis d) Órgano e) Celular
6. El inicio adecuado para el proceso de una 17. La neurona se encuentra dentro del nivel
irritabilidad rápida, dependerá de: de organización:
a)Los estímulos b)Las neuronas c)Los sentidos a) Molecular b) Abiótico c) Orgánico
d) Las respuestas e) Una respuesta hormonal d) Celular e) Individuo
7. Función de los organismos que incluye 18. Un árbol de zapote con abundantes frutos,
reacciones de síntesis, en el que se forman se encuentra en el nivel:
moléculas complejas a partir de simples: a) Ecosistema b) Población c) Individuo
a) Metabolismo b) Catabolismo d) Comunidad e) Orgánico
c) Homeostasis d) Anabolismo e) Crecimiento 19. Jerarquía con mayor complejidad en la
8. La capacidad de un individuo de poder materia viva:
adecuarse a las nuevas condiciones que le a) Órganos b) Sistemas c) Tejidos
impone el medio, tiene que ver con: d) Células e) Moléculas
a) Irritabilidad b) Evolución c) Adaptación 20. Una colonia bacteriana está en el nivel de:
d) Movimiento e) Metabolismo a) Población b) Tejido c) Bioma
9. La capacidad de que nuestro organismo d) Celular e) Ecósfera
pueda mantener el equilibrio interno Ácido- 21. La Histología es una ciencia que se
Base corresponde a: encarga de estudiar a nivel:
a) Homeostasis b) Evolución c) Metabolismo a) Tisular b) Sistémico c) Celular
d) Irritabilidad e) la síntesis de proteínas d) Organológico e) Individuo
10. Es propio de los seres vivos: 22. En la UNAS, si unimos las poblaciones de
a) Metabolismo b) Excreción c) Homeostasis todas sus aulas, laboratorios y oficinas
d) Movimiento e) Todas entonces, estaremos formando el nivel:
11. La Respiración celular es un proceso a) Comunidad b) Bioma c) Población
metabólico considerado como: d) Ecosistema e) Biosfera
a) Respiratorio b) Catabólico c) Cerrado 23. No, corresponde al nivel celular:
d) Anabólico e) Exergónico a) Protozoarios b) Bacterias c) Virus
d) Glóbulos rojos e) Neuronas
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