Cuadernillo

Fonema
/x/
FONOAUDIÓLOGA
IGNACIA ARRIAZA BOGGIONI

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Conocer punto articulatorio.

Fonema /x/

Posición de estructuras fonoarticulatorias

Separar las arcadas dentarias con labios entreabiertos.
El dorso de la lengua se posiciona elevado hacia el velo del
paladar.
Expulsamos lentamente el aire por la boca pronunciando el
sonido /x/.

Instrucciones: Trabaja frente a un espejo. Imita la posición de la boca que se

muestra en la imagen real y dibuja como pones tu boca en el cuadro. A
continuación, pinta la boca del dibujo.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Conocer punto articulatorio.+ Producir
fonema /x/

Fonema /x/

ja je

jo

ji ju
Instrucciones: Trabaja frente a un espejo. Imita la posición de la lengua que se
muestra en la imagen junto con las vocales. A continuación, pinta las sílabas que se
forman.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Conocer punto articulatorio.+ Producir
fonema /x/

Fonema /x/

o j
a
¡Ja Ja!

u
e
i

Instrucciones: ¿Cómo se ríe el payaso cada vez que atrapa un globo? Busca un
lápiz y une al payaso con sus globos, en cada ocasión realiza el sonido /j/ y
arrástralo para juntarlo con la vocal escrita en el globo. ¡Imita a risa del payaso que
descubriste!

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Discriminación auditiva.+ Producir fonema /x/

Fonema /x/

Encierra ojo Encierra caja

Encierra jarro Encierra juego

Encierra jota Encierra bajo

Instrucciones: Escucha atentamente y encierra en un círculo el dibujo que te

indican. Luego, nombra los dibujos que encerraste. Pronuncia correctamente el
sonido /j/.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Producir fonema /x/

Fonema /x/

Ajá Ojá Ejá Ijá Ujá

Ajó Ojó Ejó Ijó Ujó
Ajú Ojú Ejú Ijú Ujú
Ajé Ojé Ejé Ijé Ujé
Ají Ojí Ejí Ijí Ují

Instrucciones: Pon tu dedo en el animal y encuentra el camino que lo llevará

hasta su comida. Al llegar, dibuja lo que come y repite el mensaje que hay
escrito.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Discriminación auditiva.+ Producir fonema /x/

Fonema /x/

Jabón

Jaula

Kalea
Kuguetes

Joya

Jamón

Tijera
Tirafa

Jugo

Instrucciones: Escucha con atención y haz una estrella en los dibujos que son
nombrados correctamente y una carita triste a los que son mal pronunciados.
Corrige oralmente las palabras que tienen errores.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Producir fonema /x/+Segmentación silábica

Fonema /x/

Instrucciones: Nombra y pinta de color amarillo los dibujos que contienen 3

sílabas. Nombra y pinta de color verde los dibujos que contienen 2 sílabas.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Producir fonema /x/

Fonema /x/

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Producir fonema /x/+ Memoria auditiva

Fonema /x/

Ojo Jarro Juguetes Jugo

Joya Caja Jamón Jaula

Jaguar
PájaroInstrucciones: Oveja
Nombra todos los dibujos Abeja
sin olvidar pronunciar correctamente el
sonido /j/. Luego, juega al memorice con estas imágenes (sacar 2 copias y
recortar)

Instrucciones: Observa y nombra todas las imágenes. Luego, escucha con

atención cada secuencia y repítela (sin mirar). Anota cuantas palabras recordaste
en el círculo.
Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni
 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Producir fonema /x/+ Estructurar oraciones
simples

Fonema /x/

Javiera Jalea Naranja

Jaguar Jabalí Jirafa

Conejo Orejas Caja

Instrucciones: Nombra las imágenes y dibuja las faltantes. Luego, crea oraciones
usando las tres palabras de cada cuadro. Escríbelas con ayuda de un adulto.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Producir fonema /x/+ Estructurar oración simple

Fonema /x/

Jinete Jarabe Enojada

Reja Ajo Monja

Oraciones:
1. ____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________

Instrucciones: Nombra todos los elementos. Luego, escoge cuatro e inventa una
oración con cada uno. Con ayuda de un adulto escríbelas en el espacio asignado.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni

 Día Mes Año Objetivo(s)
+ Producir fonema /x/+ Estructurar oración simple

Fonema /x/

Jaula

Ejemplo:

Jabón
1. Juan corta con …

2. El pájaro está encerrado en la …

Juguetes

3. Jacinta toma un rico…

4. Jenaro vio una …

Tijeras

5. Elimino los gérmenes con …

Jugo
6. En el jardín juego con  …

Jirafa

Instrucciones: Escucha atentamente la oración y complétala con la palabra

que corresponde. Ahora, repite la oración pronunciando correctamente
sonido /j/.

Fonoaudióloga Ignacia Arriaza Boggioni