Capítulo 3

3. MECANISMOS DE LA REDENCIÓN DE PENA Y SU EVOLUCIÓN

La redención de pena permite aminorar o disminuir la permanencia del interno en el

establecimiento carcelario. permite que el interno pueda salir con anticipación en semilibertad o con
anticipación con la libertad condicional. Con esto, sumando a la reclusión efectiva la redención de
pena se puede llegar al tercio para semilibertad o para llegar a la mitad para la libertad condicional y
finalmente puede obtener la libertad definitiva. Este es un beneficio que en su origen es tanto para
procesados como para sentenciados, pero la utilidad de la redención de la pena solo va a ser en el
caso del sentenciado, que lo va utilizar para llegar antes al tercio en semi libertad.

el doctor small arana menciona que la redención de la pena disminuya la pena impuesta y cierta
parte de la doctrina no comparte dicha afirmación, pero el doctor small sostenía que si una pena de
10 años se le aplica la redención de pena, quedando a nueve años entonces se puede decir que se a
reducido la pena.

En ese sentido, la redención de pena juega un rol importante en la vida del interno, y este es un
beneficio que no es nuevo sino que surgió en el Perú en 1969 por primera vez con el decreto ley
17581. pero, cuando surge nace este beneficio no nace para toda la población reclusa sino que solo
se dio únicamente para el sentenciado primario, en ese sentido se redime la pena por el trabajo a
razón de dos dia por uno a favor de su condena, por lo tanto el interno procesado y el interno
reincidente no accedía a la redención de pena.

La rehabilitación del interno va a descansar siempre en dos pilares: la educación y el trabajo que
serán el soporte de la disciplina, la redención de pena por el trabajo está dando más soporte al
interno porque permite que más internos lo vean como un modo efectivo para poder salir pronto en
libertad.

cuando surgió en el perú la redención de pena en 1969 sólo se dio redención por trabajo, pero ya es
en el gobierno de morales bermúdez que se dicta el decreto ley 23164 , elta norma es importante
porque amplía la redención de pena por el trabajo ha procesados y sentenciados, dejando atrás lo
que era solo por el sentenciado primario, entonces es partir de 1980 que amplía para sentenciados
como procesados y es entonces que en este año también se amplía la redención de pena por
educación, es así que educación y trabajo no surgieron juntos, es recién a partir de 1980 que
podemos decir que hay redención de pena por trabajo y educación.

la redención hasta este momento se daba a razón de dos días de trabajo por uno de su condena, en
el caso de redención por trabajo se dijo que aplicaba en todas las actividades ocupacionales que
ofrezca el centro carcelario, donde el interno puede trabajar y redimir su pena. Hasta acá aún se
sigue aplicando el 2 por 1 tanto para trabajo como para educación, por lo tanto de cada 30 días de
condena el interno puede redimir 15 días.

por el año 1983 - 1985 se dicta el primer codigo de ejecucion penal con el decreto legislativo 330,
con este código se consigue que la redención de pena no se convierta en un regalo para el interno,
sino que el interno tiene que acceder a ese beneficio, tiene que lograrse beneficio y es entonces que
se da un ajuste a la norma y queda así; “ el interno por cada dos días efectivos de trabajo gana uno a
favor de su condena”, lo que antes no lo dijo. Aquí lo que se incorpora es la palabra efectiva, por
cada día de labor efectiva, por eso no es un regalo la redención de pena, sino que el interno se la
tiene que ganar.

en este código, en lo que respecta a la redención de pena por educación, el interno puede redimir su
pena aprobando el bimestre, no basta con que el interno solo se matricule, y el establecimiento
penitenciario tenía que tener la nota aprobatoria para que se traslade de tiempo y tenga efecto en la
redención de pena.

La redención de pena no es obligatorio para el interno, sino que es facultativa, lo que es obligatorio
es es el trabajo y la educación como forma de rehabilitación, lógicamente haciendo que el interno
pueda laborar en la parte que más le convenga, que más le guste.

Para efectos de la redención de la pena tanto por trabajo como por educación el tiene que pedir o
solicitar la inscripción. Por lo tanto el control le corresponde estrictamente al campo penitenciario
en el caso de trabajo (día efectivo) en caso de educación (aprobable). El código de ejecución penal
actual mantiene el mismo término en el caso de redención de pena por el trabajo, pero el caso de
educación fue más elástica en su determinación, más colaboradora con el interno, y dijo que se
computará con la aprobación de las evaluaciones permanentes.

La redención de pena va a servir para tres cosas fundamentalmente . tanto la redención por trabajo,
como de educación para obtener antes la semilibertad, para obtener la libertad condicional y
finalmente para obtener antes la libertad definitiva. El que concede la redención de pena es la
autoridad carcelaria, en este caso el jefe de trabajo - del cómputo laboral- es el que hace el
documento y al final el que lo certifica es el directorio.

A partir del 2016 cuando se solicite la redención de pena no solamente debe decir cuánto tiempo se
redimió sino que se debe de anexar la información en que trabajo el interno. en qué modalidad ha
trabajado, en qué modalidad ha estudiado. para delitos de menor lesividad podría quedar en 2 por 1
y para delitos de mayor lesividad se ha incorporado el 5 por 1 porque antes se estaba dando igual
para todos los casos pero ahora ya no.

Ahora tenemos otros mecanismos , por ejemplo: el 7 por 1, que historicamente nace ciunado el
tribunal constitucional declar la inconstitucionalidad de la ley 25475 respecto a os delitos de
terrorismo y ademas la ley 25475 anulo todo beneficio penitenciario y el tribunal constitucional
declaro que por razones de humanidad, por razones de igualdad, por razones de resocializacion
habria de conceder tambien en este caso algun beneficio penitenciario y es esn ese contexto que se
delega las facultatades al ejecutivo (gobierno de alejandro toledo) y este emite el decreto legislativo
927, o sea que en el peru nace el 7 por 1 con el decreto legislativo 927 par acasos de terrorismo, al
que se incorporo tambien para los casos de secuestro.

En el gobierno de Alan García - en el 2009- se dicta la ley 29423 y se consideraron en ese periodo
que los internos que estaban saliendo por terrorismo y que se estaban incorporando a los remanete
de sendero luminoso, se eliminó la redención de pena de semilibertad y libertad condicional para los
casos de terrorismo desde ahí no hay redención de pena par el caso de terrorismo. y de esa manera
nace el 7 por 1 que ahora ya se utiliza para otros casos como reincidencia específica, etc. pero
además también se dio la ley 29604 en los casos de reincidencia y habitualidad, donde se mantuvo el
7 por 1 para reincidentes habituales, ahora par a los reincidentes que no estaban en esa ley se crea
un nuevo mecanismo, el 6 por 1 que surge con la ley 29604. entonces hasta el momento se tiene el 2
por 1, 5 por 1, 6 por 1, 7 por 1.

En el año 2016 se crea un anormal que es excepcional porque aporta algo valiosísimo para el sistema
penitenciario en general, y que la norma determina que la redención de la pena no solo va estar en
función del tipo penal , sino que va estar en función también del sistema penitenciario, esto porque
en el perú tenemos tres regímenes en el sistema penitenciario.

a) régimen cerrado
b) régimen abierto
c) régimen semiabierto

Pero para los beneficios penitenciarios lo que más utilizamos es el régimen cerrado ordinario.

En el régimen cerrado ordinario tenemos tres fases:

a) fase mínima
b) fase mediana
c) fase máxima

En este régimen se puede dar el 2 por 1 en el mínimo y medio, pero en la máxima se da el 4 por 1.

En el régimen cerrado especial tenemos tres niveles:

a) nivel A
b) nivel B
c) nivel C

En el nivel A vamos a encontrar el 7 por 1, en el nivel B vamos a encontrar el 6 por 1, y en el nivel C

vamos a encontrar el 5 por 1. esto serán entonces los cinco mecanismos de redención de pena, sin
embargo a raíz de la pandemia del 2020, el estado peruano frente al crecimiento poblacional o la
sobrepoblación carcelaria, con la finalidad del desasimiento carcelario promulgó una norma la 1513
en donde se resuelve problemas procesales y penales en el campo penitenciario.

En el caso de la redención de pena por trabajo y por educación crea un nuevo mecanismo, el 1 por 1
que antes no existía en nuestro medio. esta norma es excepcional y es transitoria

luego, se dira que la redencion de pena es un beneficio, al cual acede el interno siempre que la ley lo
especifique o no lo prohiba, y que eta en funcion del tipo penal y del regimen penitenciario en el que
se encuentra el interno, siendo asi el interno podra reducir su tiempo de permanencia en eun centro
reclusorio y accediendo con anticcipacion a la semilibertad, a la libertad condicional y fianalmente a
la libertad definitiva. pero es de precisar que hay delitos en los cuales la norma no permite la
redencion de pena como por ejemplo: no procede por terrorismo, delitos contra la administracion
publica, delitos contra la libertad sexual, etc. por eso se dice que solo será procedente en los delitos
en que por ley sea permisible la concesión de los mecanismos que establece la legislación.

Finalmente, las modalidades de redención de pena en el Perú, solo son por trabajo y por educación,
los mecanismos serán; el 1 por 1, el 4 por 1, el 5 por 1, el 6 por 1 y el 7 por 1. actualmente la
redención de pena estará en función del tipo penal y del régimen penitenciario en el que se
encuentre el interno y servirá la redención de pena por que el interno pueda acceder con
anticipación la semilibertad, la libertad condicional o para alcanzar con anticipación la libertad
definitiva y por último la redención no es acumulable, es decir, puedes hacer redención de pena por
el trabajo y educación simultáneamente pero solo uno para acceder a semilibertad o libertad
condicional .

3.1 Decreto Legislativo 17581

En este decreto se establece el mecanismo del 2 por 1, el artículo 27 prescribió lo siguiente:

“los condenados a más de dos años, podrán reducir su pena por el trabajo. Al condenado se le
abonará un día de su pena por cada dos de trabajo, a efecto de su liberación definitiva. Igualmente,
le serán de aplicación los beneficios de la liberación condicional cuando por el tiempo redimido reúna
los requisitos legales para su concesión”.

3.2 Decreto Legislativo 654 (1991)

Este decreto establece el código de ejecución penal y en sus artículos 44 y 45 desarrollan lo

concerniente a los beneficios penitenciarios y en su artículo 46 establece el 5 por 1 para supuestos
específicos.

Artículo 44º.- El interno redime la pena mediante el trabajo, a razón de un día de pena por dos días
de labor efectiva, bajo la dirección y control de la Administración Penitenciaria, salvo lo dispuesto en
el artículo 46º.

Artículo 45º.- El interno que recibe educación en sus diversas modalidades, bajo la dirección del
órgano técnico del Establecimiento Penitenciario, redime un día de pena por dos días de estudio,
debiendo aprobar la evaluación periódica de los estudios que realiza, salvo lo dispuesto en el artículo
46.

Artículo 46º.- En los casos de los artículos 129º, 200º, segunda parte, 325º a 332º y 346º del Código
Penal, el interno redime la pena mediante el trabajo o la educación a razón de un día de pena por
cinco días de labor efectiva o de estudio, en su caso.

3.3 Ley 29604 (2010)

Esta ley en su artículo 2.- modificación del artículo 46, se implementó el mecanismo de 6x1 según el
delito por el cual fueron recluidos y también en valoración de la reincidencia y habitualidad del
procesado o sentenciado.

“Artículo 46.- Casos especiales de redención

En los casos de internos primarios que hayan cometido los delitos previstos en los artículos 108, 121-
A, 121-B, 189, 200, 325, 326, 327, 328, 329, 330, 331, 332 y 346 del Código Penal, la redención de la
pena mediante el trabajo o la educación se realiza a razón de un día de pena por cinco días de labor
efectiva o de estudio, en su caso.

Los reincidentes y habituales en el delito redimen la pena mediante el trabajo y la educación a razón
de un día de pena por seis días de labor efectiva o de estudio, según el caso.
De conformidad con lo establecido en el segundo párrafo del artículo 46-B y el primer párrafo del
artículo 46-B y el primer párrafo del artículo 46-C del Código Penal, en los casos previstos en los
delitos señalados en los artículos 108, 121-A, 121-B, 152, 153, 186, 189, 200, 325, 326, 327, 328, 329,
330, 331, 332 y 346, el interno redime la pena mediante el trabajo o la educación a razón de un día
de pena por siete días de labor efectiva o de estudio, en su caso.”

3.4 Decreto Legislativo 1296

Es una ley vigente, en el que respeta el cómputo diferenciado e implementa el mecanismo 4 por 1,

Artículo 1º.- Objeto de la norma

La presente norma modifica el Código de Ejecución Penal con el objeto de reformular el modelo de
otorgamiento de los beneficios penitenciarios de redención de pena por el trabajo o la educación, de
semi-libertad y de liberación condicional. Artículo 2º.- Modificación de los artículos 44, 45, 46, 47, 48,
49, 50, 51, 52, 53, 54, 55, 56 y 57 del Código de Ejecución Penal.

El artículo 47 prescribe lo siguiente: - “Sobre la acumulación de la redención de pena por el estudio y

el trabajo

El beneficio de la redención de la pena por el trabajo y la educación no es acumulable cuando estos

se realizan simultáneamente.

Siempre que la ley no prohíba la redención, el interno podrá acumular el tiempo de permanencia
efectiva en el establecimiento penitenciario con el tiempo de pena redimido por trabajo o educación
para el cumplimiento de la condena o el cumplimiento del tiempo requerido para acceder a la semi-
libertad o a la liberación condicional.

En estos casos se deberá cumplir con el procedimiento y requisitos establecidos por el Reglamento.”

3.5 Decreto Legislativo 1513

En su artículo 12 se introduce transitoriamente el mecanismo de 1 por 1

Artículo 12. Redención excepcional de la pena

“Las internas e internos condenados, que tengan condición de primarios, y se encuentren en etapa
de mínima o mediana seguridad del régimen cerrado ordinario, redimen la pena mediante la
educación o el trabajo, a razón de un día de pena por un día de estudio o labor efectiva,
respectivamente.

Se adecuan a este régimen de redención excepcional, el cómputo de los días redimidos por estudio o
trabajo con anterioridad a la entrada en vigencia de la presente norma. Las reglas de contabilización
de la redención se sujetan a lo dispuesto en el Reglamento del Código de Ejecución Penal, aprobado
por el Decreto Supremo Nº 015-2003-JUS.

Se excluyen del régimen de redención excepcional los casos de improcedencia y de redención especial
de pena enumerados en el artículo 46 del Código de Ejecución Penal y en leyes especiales.”

CONCLUSIÓN
Las modalidades de redención de pena en el Perú, solo son por trabajo y por educación, los
mecanismos serán; el 1 por 1, el 4 por 1, el 5 por 1, el 6 por 1 y el 7 por 1. actualmente la redención
de pena estará en función del tipo penal y del régimen penitenciario en el que se encuentre el
interno y servirá la redención de pena por que el interno pueda acceder con anticipación la
semilibertad, la libertad condicional o para alcanzar con anticipación la libertad definitiva y por
último la redención no es acumulable, es decir, puedes hacer redención de pena por el trabajo y
educación simultáneamente pero solo uno para acceder a semilibertad o libertad condicional .

BIBLIOGRAFÍA

Decreto Legislativo 1513, Recuperado de:

https://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/decreto-legislativo-que-establece-
disposiciones-de-caracter-decreto-legislativo-no-1513-1867337-1/

Decreto Legislativo 654 (1991),recuperado de:

https://www2.congreso.gob.pe/sicr/cendocbib/con4_uibd.nsf/0B3CF033481D48A205257E85
005E541A/$FILE/00654.pdf