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Universidad Autonóma De Nuevo León.

“Escuela Preparatoria No.1 Colegio Civil de N.L”

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
La Mecánica y El Entorno
Nombre del Maestro:
ULISES GARCIA CAMACHO

NOMBRE MATRICULA

JARA DE LOS REYES SOPHIA ALEJANDRA 2089728

REYES AVILA TRISTAN EMILIO 2089493

RIVAS FUENTES ANGELES NATALY 2089709

RODRIGUEZ CEDILLO MARIANGELA 2090028

RUIZ AGUIRRE JENNNIFER IXSEL 2087511

Apodaca N.L a 21/09/2022

FASE 1. TIRO HORIZONTAL


CONCLUSION

En esta primera fase de la evidencia de aprendizaje se trabajó primeramente en


un simulador de tiro horizontal el cual era bastante práctico y sencillo de utilizar en
dónde analizamos la trayectoria de una calabaza disparada por un cañón desde
una altura de 15 metros , para después anotar todos los datos en una tabla y así
realizar problemas para conocer otros datos lo cual se facilitó debido a que ya
teníamos las fórmulas
FASE 2. TIRO PARABOLICO
CONCLUSION

En la segunda fase de la evidencia se analizaron los datos que salieron de un


simulador de tiro parabólico anotando de igual manera los datos en una tabla y
realizando algunos problemas específicos para comprobar que el alcance y la
altura fueran las mismas que salieron en el simulador, está actividad se nos dio
muy bien y casi no hubo inconvenientes
Conclusion
General
Los movimientos que se analizaron en la evidencia de aprendizaje fueron el tiro
horizontal que se le llama así al movimiento de un cuerpo que es lanzado desde
cierta altura en dirección horizontal y su trayectoria es el resultado de la
combinación de dos movimientos y su simulador nos sirvió mucho para
comprender como funciona este tiro sus características

El segundo tiro fue el parabólico que consiste en lanzar un objeto en una dirección
que forma un ángulo con la horizontal a una determinada velocidad y se puede
simplificar que es un movimiento en dos dimensiones, al principio este tiro parecía
un tanto complicado pero ya viendo algunos ejemplos y conociendo las fórmulas
para calcular el alcance, las magnitudes, velocidad entre otras cosas se facilitó el
aplicar este concepto en la materia de la mecánica en el entorno

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