Facultad de Estudios Superiores “Cuautitlán Campo 4”

Laboratorio: Electricidad y Magnetismo.

Profesor:Roberto Reyes Arce .

Grupo: 1302 E

Alumno: Guía Bahena Federico Raymundo.

No. de Práctica: 3

Nombre de la Práctica: Caída libre, tiro vertical

Objetivos.

1. Comprobar que la caída libre es un ejemplo del movimiento uniformemente variado.

 2. . Explicar la aceleración debida a la gravedad como aceleración de un cuerpo en caída
libre.

Materiales.

1- Pelota de esponja.
2- Flexometro.
3- Programa Tracker.

Desarrollo

Se grabó un video en donde se muestra la caída libre de una pelota, posteriormente, se introdujo
este video al programa “TRACKER” y obtuvimos los siguientes resultados, tablas y gráficas.

Imagen de la trayectoria de la pelota.

Tabla de resultados, del video de caída libre.

Grafica Ty, en donde se muestra el comportamiento de los datos en y sobre el tiempo y como
resultado llegamos a la siguiente ecuación: Y= A*t^2+B*t+C
Grafica T Vy

Ecuacion: Vy= A*t+B

Gracifa T Ay

Ecuacion: Ay=A*t+B

CONCLUSIONES.

Por los datos obtenidos se puede apreciar que la caída libre se genera sin considerar la
fricción por el aire, y que la aceleración será igual a la aceleración de la gravedad ( 9.81 𝑚 𝑠2). Este
evento físico no se verá afectado por la masa del objeto que se deje caer.

Referencias

1. SEARS, ZEMANSKY, YOUNG, FREEDMAN: '" Fisica Universitaria", Vol. I y II, Pearson, 1999

2. SERWAY-J "Física para Ciencias e Ingeniería" Vol 1 Editorial Thomson.