Universidad Nacional Autnoma de

Mxico
Facultad de Ingeniera
Divisin de Ciencias Bsicas
Laboratorio de Principios de Termodinmica y Electromagnetismo
Prctica nmero 1: Introduccin al manejo de datos experimentales.

Nombre de la profesora: Mara Ofelia Rodrguez Durn

Grupo: 21 Brigada: 4

Nombres de los integrantes

Daz Constantino Jos Julin
Carren Ramrez Marco Antonio
Carlos Omar Govea Reyes
Yair Lpez

Ciudad Universitaria, UNAM, Coyoacn, Mxico D.F. a 12 de febrero

de 2015

Introduccin

La presin (smbolo p)1 2 es una magnitud fsica que mide la proyeccin de la

fuerza en direccin perpendicular por unidad de superficie, y sirve para
caracterizar cmo se aplica una determinada fuerza resultante sobre una lnea. En
el Sistema Internacional de Unidades la presin se mide en una unidad derivada
que se denomina pascal (Pa) que es equivalente a una fuerza total de un newton
actuando uniformemente en un metro cuadrado. En el Sistema Ingls la presin se
mide en libra por pulgada cuadrada (pound per square inch o psi) que es
equivalente a una fuerza total de una libra actuando en una pulgada cuadrada.
Se llama presin manomtrica a la diferencia entre la presin absoluta o real y la
presin atmosfrica. Se aplica tan solo en aquellos casos en los que la presin es
superior a la presin atmosfrica, pues cuando esta cantidad es negativa se llama
presin de vaco.
Muchos de los aparatos empleados para la medida de presiones utilizan la presin
atmosfrica como nivel de referencia y miden la diferencia entre la presin real o
absoluta y la presin atmosfrica, llamndose a este valor presin manomtrica.
Los aparatos utilizados para medir la presin manomtrica reciben el nombre de
manmetros y funcionan segn los mismos principios en que se fundamentan los
barmetros de mercurio y los aneroides. La presin manomtrica se expresa bien
sea por encima o por debajo de la presin atmosfrica. Los manmetros que
sirven para medir presiones inferiores a la atmosfrica se llaman manmetros de
vaco o vacumetros.
Desarrollo Experimental
Repitiendo el protocolo de inicio de cada prctica en el laboratorio, se comenz revisando
el material para cerciorarnos de que se encontraba en buenas condiciones y de esta
manera realizar de forma correcta la actividad.
La actividad uno consisti en determinar mediante un manmetro el cambio de presin
manomtrica a medida que se sumerga el sensor de este en un lquido en reposo, del
cual no conocamos su densidad.
Se hicieron 24 lecturas, a cada 3 centmetros, iniciando en 0 (cm) y terminando en 15
(cm), es decir 4 lecturas para cada profundidad. Se obtuvo el promedio de las lecturas y
estos se utilizaron en la actividad 2 para obtener un modelo lineal mediante el mtodo de
mnimos cuadrados que expresara la presin en funcin de la profundidad.
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y (cm)

y (m)

0
3
6
9
12
15

0
0.03
0.06
0.09
0.12
0.15

Pman1 [Pa]

Pman2 [Pa]

Pman3 [Pa]

0
0
0
280
260
275
560
530
575
830
825
845
1120
1100
1125
1410
1380
1405
Tabla 1. Profundidad y presiones manomtricas

Prom Pman
[Pa]
0
271.67
555
833.33
1115
1398.33

En la actividad dos como ya se ha mencionado, se obtuvo un modelo lineal para

expresar la presin en funcin de la profundidad.
Pi (Pa)
yi Pi
yi2
0
0
0
271.67
8.15
.0009
555
33.3
.0036
833.33
74.99
.0081
1115
133.8
.0144
1398.33
209.75
.0225
=4173.33
=459.99
=0.0495
Tabla2. Datos para mnimos cuadrados

yi (m)
)0
0.03
0.06
0.09
0.12
0.15
=0.45

6 ( 459 . 99 )( 0 . 45)(4173 .33)

m=
=9332.714
6 ( 0 . 45 )0 . 2025

(y)2
0.2025

=0.2025

b=

( 0.45 )( 0.0495 )(459.99)(0.45)

=-5.72
6 ( 0.0495 )0.2025
Por lo tanto el modelo matemtico que linealiza de mejor manera esta dispersin de datos
es:
P(Pa)=9332.71(N/m3)y(m)-5.72(Pa)
y

P
0
0.03
0.06
0.09
0.12
0.15

-5.72
274.26
554.24
834.22
1114.2
1394.1

Tabla 3. Datos modelo lineal

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P=9932.71y-5.72
1600
1400
1200
1000

P=9932.71y-5.72

800
600
400
200
0
-200

0.02

0.04

0.06

0.08

0.1

0.12

0.14

0.16

En la actividad 3 se obtuvieron distintas propiedades intensivas del fluido empleado, a

partir de la ecuacin del gradiente de presin y el modelo matemtico anterior. Se tiene
como referencia la densidad del agua la cual es
agua=103 (kg/m3)
a) El modulo del peso especfico
| |=9332.71 (N/m3)
b) La densidad
=954.326(kg/m3)
c) La densidad relativa
=0.954
d) El volumen especfico
=1.048x10-3 (m3/kg)
La actividad 4 consisti en construir un barmetro a partir de un tubo de vidrio,
una capsula de porcelana y mercurio. Medir la longitud y altura que alcanzaba el
fluido inclinando el tubo que lo contena a diversos ngulos.

75
80
85
90

l (m)
0.534
0.525
0.517
0.515

hbar (m)
0.516
0.517
0.515
0.515
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hbar=0.51575 (m)
Se aprecia que las lecturas no son correctas, y esto se debe a que hubo errores
en el manejo del tubo de vidrio. La lectura de la altura baromtrica debi ser
alrededor de 57 cmHg.

Para finalizar la sesin de laboratorio, en la actividad 5 aplicamos la ecuacin del

gradiente de presin para obtener la presin absoluta del laboratorio.
P= gz
Pabslab= HggzHg
Pabslab =[13600 (kg/m3)][9.78 (m/s2)][.51575 (m)]
Pabslab =68598.876 (Pa)

Cuestionario
1. Qu nombre recibe la cantidad fsica que relaciona la fuerza aplicada
perpendicularmente sobre una superficie de un fluido? y en qu unidades del SI
se mide?
Se le denomina presin (P) se mide en Nm^2 o Pa y su expresin dimensional es
ML-1T2
P=fuerza N superficie m^2
2. Un manmetro siempre debe medir presiones mayores que la de la
atmsfera? Justifique su respuesta.
Si porque la presin manomtrica es mayor a la presin atmosfrica y porque este
aparato est diseado para medir altas presiones, y por eso el nombre del aparato
manmetro que viene de manomtrica (presin manomtrica). Un manmetro
mide presiones mayores a la de la atmosfera ya que es la unidad que en el
entorno existe y se compara con la que se ejerce en el objeto de medicin.
3. Un manmetro siempre debe medir presiones comparativamente con el
entorno? Justifique su respuesta.
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El manmetro debe medir la presin del fluido en comparacin con la presin local
para establecer un rango de medida que permita ver la relacin que existe entre
estas presiones.
La presin es la magnitud que relaciona la fuerza con la superficie sobre la que
acta, es decir, equivale a la fuerza que acta sobre la unidad de superficie.
4. En qu lugar del planeta, habitado por seres humanos, se tiene la mayor altura
baromtrica?
En el mar
5. La altura baromtrica es funcin del ngulo que forman el tubo del barmetro y
la horizontal? Justifique su respuesta.
La columna del mercurio descenda hasta cierta altura y se detena a una altura de
la superficie quedando el sistema en equilibrio. Esto indica que tomando en cuenta
la superficie de la cubeta y la del tubo la presin atmosfrica es equilibrada por el
peso de la columna de mercurio, desde luego la altura de la columna variara
segn vare la presin atmosfrica y el ngulo en que se encuentre.
En un barmetro Torricelli la distancia que hay que medir es la vertical, es decir la
altura desde la superficie de la vasija de mercurio hasta el extremo de la columna.
Lgicamente si lo inclinamos el mercurio avanzar ms hacia dentro del tubo,
precisamente porque la altura final ser la misma.

Conclusiones
Las actividades realizadas en el laboratorio fueron sumamente ilustrativas sobre el
concepto de presin e indudablemente se logr una mayor comprensin del
concepto visto en la clase de teora. En la actividad uno se apreci claramente el
comportamiento de la presin manomtrica respecto a la profundidad a la que este
sumergido un objeto, y cmo, mediante los datos recabados, se puede obtener un
modelo lineal que prediga el comportamiento posterior de la presin manomtrica
en funcin de la profundidad, con respecto lgicamente a este fluido y sus
propiedades especficas.
La actividad tres fue un complemento a la actividad uno, en donde mediante
conceptos y anlisis dimensional del modelo lineal, se obtuvieron algunas
propiedades fsicas del fluido.
Considero que la actividad cuatro debera mejorarse con respecto a los utensilios
utilizados, no creo que el recipiente de porcelana sea el ms cmodo para la
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manipulacin de mercurio y adems su forma no era muy amigable para el

desarrollo del experimento, claro que admitimos que nuestra falta de destreza y de
organizacin provoc fallas en el desarrollo de esta actividad, pero sin duda al
haber tenido claro el concepto de la presin, fue sustancialmente fcil la
percepcin del error al momento de realizar las mediciones correspondientes y por
medio ellas completar la actividad cinco, en donde obtuvimos mediante la altura
baromtrica y la ecuacin del gradiente de presin, la presin absoluta del
laboratorio en donde nos encontrbamos. El resultado fue claramente incorrecto
pero no muy lejos de la realidad. Confiamos en que en las siguientes prcticas de
laboratorio continuaremos comprendiendo los conceptos como se dio en el caso
de la realizacin de esta prctica e innegablemente mejoraremos en el manejo de
instrumentos, herramientas e insumos para obtener mejores resultados que
reiteramos, avalen el entendimiento del concepto al que obedezca la realizacin
de la prctica en cuestin.

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