A partir de lo expuesto en la actividad anterior realizaremos un recorrido histórico para
reforzar los avances de cada período y cómo marcaron el desarrollo humano. Para ello,
completarás el siguiente cuadro. Podes apoyarte en los videos compartidos en los
Materiales de estudio.
¿Qué cambios se
generaron en esta época?
(político, social,
culturales, económicos,
etc.)
Civilizaciones Cambio la manera de vivir
agrícolas de las personas, y
empezaron a realizar los
cultivos y a sustentarse de
ello.
Civilización griega Cambio las estructuras de
las casas ya que
empezaron prender
arquitectura, cambio el
sistema de gobierno,
empezaron a estudiar, a
filosofar y a mejorar cada
día.
Imperio romano La civilización Romana
empezó a conquistar los
reinos y entre ello Grecia y
empezaron a tomar sus
estudios arquitectónicos y
mitología aunque a esta
última le hicieron cambios.
Época medieval Medieval dejo
innumerables cambios ya
cambio la manera de ver la
vida de las personas
empezaron a creer que la
tierra era el centro del
universo y que no había
nada más a ya, nos dejó
los cambios de que ya no
escribían en pergamino si
se empezó a hacer libros
también se crearon las
universidades para
aquellos que querían
¿Qué significó para las
personas vivir en ese
período? ¿Cómo cambió
su forma de concebir el
mundo?
Significo aprender a
realizar cultivos a buscar
técnicas para que los
insectos y las pestes no
dañaran todo su trabajo, y
empezaron a ver el mundo
como un lugar donde se
debe trabajar duro para
lograr tu objetivo y que todo
tiene un precio.
Esta civilización empezó a
estudiar más a descubrir
nuevas maneras de
sobrevivir también tuvieron
que adaptarse a una nueva
forma de gobierno.
Esta civilización empezó a
estudiar más a descubrir
nuevas maneras de
sobrevivir también tuvieron
que adaptarse a una nueva
forma de gobierno.
Esta época fue donde se
empezaron a descubrir
nuevos artículos que
podían ayudar al ser
humano en su vida diera,
su manera de ver el mundo
era que todos estábamos
conectados a un planto y
que nuestro carácter era
dirigido por este, también
pensaban que el mundo
era como una cebolla y la
tierra era el centro.
estudiar y tenían los
recursos.