UNA-EPG REDACCIÓN DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO Dr. SAMUEL H. C.

EL ARTÍCULO CIENTÍFICO

• El artículo científico es un informe

escrito que comunica por primera
vez los resultados de una
investigación.
• Los artículos científicos publicados
en miles de revistas científicas
componen la literatura primaria de
la ciencia.
• Los libros y los artículos de síntesis
(review articles) que resumen el
conocimiento de un tema componen
la literatura secundaria.
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La redacción científica es una destreza que aprender y dominar si se reúne cuatro requisitos:

Dominar el idioma.- saber escribir oraciones

completas y coherentes, construir párrafos que lleven
al lector lógicamente de un tema al próximo, y usar
con destreza las palabras y los signos de puntuación
para producir texto sencillo, claro y fácil de entender.
Si te expresas mal tendrás muchos contratiempos con
los árbitros, los editores y los lectores de tus artículos.

Enfocarte en el trabajo.- establecer un plan de

trabajo con fechas para comenzar y terminar el
artículo. Reserva tiempo para escribir y escribe; no
busques excusas para posponer el trabajo. Oblígate a
cumplir con tus metas y termina el artículo según
pautado.
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Dedicarle tiempo a la revisión del

manuscrito.- dedicarle tiempo
suficiente a la redacción y
corrección del manuscrito. Los
artículos efectivos no se escriben
apresuradamente; la redacción
efectiva es producto de una escritura
y revisión cuidadosa, pausada y
constante.
Comentarios hechos por árbitros molestos.

Entender y aplicar los principios

fundamentales de la redacción
científica.- escribir con precisión,
claridad y brevedad.
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CARACTERÍSTICAS DE LA REDACCIÓN CIENTÍFICA

Para escribir un buen artículo científico tienes que conocer y practicar los tres principios
básicos de la redacción científica: precisión, claridad y brevedad.

Precisión.- significa usar las palabras que comunican exactamente lo que se quiere
decir. El lector no puede levantar la mano para aclarar sus dudas, ni mucho menos leerte
la mente; para escribir con precisión tienes que escribir para el lector.

Claridad.- significa que el texto se lee y se entiende rápidamente. El artículo es fácil de

entender cuando el lenguaje es sencillo, las oraciones están bien construidas y cada
párrafo desarrolla su tema siguiendo un orden lógico.

Brevedad.- significa incluir sólo información pertinente al contenido del artículo y

comunicar dicha información usando el menor número posible de palabras. El texto
innecesario desvía la atención del lector y afecta la claridad del mensaje, la publicación
científica es costosa y cada palabra innecesaria aumenta el costo del artículo.
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TIPOS DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS

Según el Manual de Estilo de Publicaciones de la Asociación Americana de Psicología (APA) son:

1.- Los artículos acerca de estudios empíricos son la primera publicación de estudios
originales, estos informes publican por primera vez los resultados de algún estudio realizado.
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2.- Los artículos de reseña o revisión son evaluaciones críticas acerca de estudios e
investigaciones ya publicados. Al organizar, integrar y evaluar el material previamente
publicado, el autor de este tipo de artículos considera el avance de la investigación para
abordar con claridad un problema actual. Informar al lector sobre el estado de determinado
tema de investigación y proponer los pasos que deban seguirse para la solución de un
problema.
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3.- En los estudios de caso el autor describe el material obtenido en el trabajo

realizado con individuos u organizaciones. La confidencialidad es clave en este
tipo de estudios.
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4.- En los artículos teóricos los autores toman investigaciones anteriores para
dar a conocer una nueva teoría dentro de la misma línea de las investigaciones
encontradas. Normalmente el autor presenta una nueva teoría luego de ampliar
y depurar los conocimientos encontrados. Otro fin de estos artículos es el
analizar las teorías existentes en determinados campos para señalar imprecisiones
en trabajos previos.

5.- Con los artículos metodológicos se busca dar nuevas metodologías o

modificar las que ya se dieron luego de un minucioso análisis de las mismas.
También sirven para presentar discusiones sobre enfoques cuantitativos y de
análisis. Deben ser presentados de manera que cualquier investigador bien
informado pueda entenderlos y así pueda obtener datos lo suficientemente aptos
para aplicarlos dentro de su problema de investigación.
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ESTILOS DE CITACIÓN

Al indicar un estilo de citación nos referimos a dos ideas:

una manera de redactar y una forma específica de citar
bibliografía.

Existen disímiles estilos bibliográficos. Entre ellos, la

norma ISO 690:1987 (UNE 50-104-94) es el marco
internacional de referencia apropiado, al establecer un
conjunto de pautas básicas para la presentación de las citas
bibliográficas de documentos impresos y publicados. Sobre
la base de esta norma, diversas instituciones: universidades,
sociedades, consejos editoriales y otras muchas agrupaciones
científicas, han creado sus propios estilos de descripción
bibliográfica.
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Estilo Vancouver: de uso frecuente entre las revistas médicas. Se basa en gran parte en el estilo
de la National Library of Medicine.

Estilo Harvard: Muy utilizado en física, ciencias naturales e, incluso, en las ciencias sociales.

Estilo MLA: Desarrollado por la Modern Language Association (MLA). Se emplea con
frecuencia en la realización de informes y trabajos de investigación del lenguaje.

Estilo Chicago. Desarrollado por la Universidad de Chicago. Utilizado en Ciencias Humanas.

Estilo APA: Creado por la American Psychological Association (APA), es el estilo más difundido
dentro de las publicaciones científicas en psicología.

Estilo IEEE: Es el recomendado por el Institute of Electrical and Electronics Engineers y es uno
de los estilo más difundido dentro del ámbito de los trabajos de ingeniería.
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REVISTAS CIENTÍFICAS ALOJADAS EN BASES DE DATOS DE ACCESO ABIERTO

DOAJ Directorio de revistas científicas de acceso abierto. Este servicio mantiene un
control de calidad sobre las publicaciones que incorpora a su base de datos.

https://doaj.org/
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SciELO (Biblioteca Científica Electrónica en Línea) es un proyecto de biblioteca

electrónica, iniciativa de la Fundación para el Apoyo a la Investigación del Estado de São
Paulo, Brasil y del Centro Latinoamericano y del Caribe de Información en Ciencias de la
Salud (BIREME), permite la publicación electrónica de ediciones completas de las
revistas científicas. Actualmente participan en la red SciELO Argentina, Bolivia, Brasil,
Chile, Colombia, Cuba, México, Costa Rica, Perú, Portugal, Uruguay, España y Venezuela.

http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
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Redalyc La Red de Revistas Científicas de América Latina y el Caribe, España y

Portugal Redalyc es un proyecto impulsado por la Universidad Autónoma de Estado de
México (UAEM), con el objetivo de contribuir a la difusión de la actividad científica
editorial que se produce en y sobre Iberoamérica.

http://www.redalyc.org/
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BIBLIOTECA ELECTRÓNICA DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA (BEIC) ACCESO REFERENCIAL

Science Direct Base de datos que utilizan casi todos los investigadores universitarios, dado
que su contenido es multidisciplinario. Tiene un buen medio de búsqueda de artículos en
las principales revistas científicas, permiten hacer seguimientos de temas, guardar búsquedas
personalizadas, establecer alertas, y hacer seguimientos de autores, temas e instituciones.

http://www.sciencedirect.com/
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SpringerLink Base de Datos multidisciplinaria, con acceso retrospectivo desde 1997.

http://link.springer.com/
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SCOPUS: Base de datos bibliográfica de resúmenes y citas de artículos de revistas

científicas. Cubre aproximadamente 18.000 títulos de más de 5.000 editores
internacionales, incluyendo la cobertura de 16.500 revistas revisadas por pares de las
áreas de ciencias, tecnología, medicina y ciencias sociales, incluyendo artes y
humanidades.​ Está editada por Elsevier.

https://www.scopus.com/home.uri
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http://dspace.mit.edu/handle/1721.1/7582 https://www.repository.cam.ac.uk/

https://dash.harvard.edu/

http://www.tdx.cat/ https://alicia.concytec.gob.pe/vufind/
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PRINCIPALES REVISTAS CIENTÍFICAS DE INGENIERÍA

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NORMAS PARA LOS AUTORES, EJEMPLO

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ESTRUCTURA DEL ARTÍCULO CIENTÍFICO

La organización del artículo científico original dependerá de la editorial que reciba el

artículo. No obstante, es habitual adaptarse al denominado sistema IMRyD: Introducción,
Metodología, Resultados y Discusión. En algunos casos las conclusiones se incluyen dentro
del apartado de la discusión. Además, debe definirse un título para el artículo y elaborarse un
resumen del mismo, junto con las palabras clave que servirán para su posterior localización.
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TÍTULO

El título debe resumir de una manera simple la idea principal del artículo y, de ser posible,
con estilo, debe ser autoexplicativo.
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• Debe ser un enunciado conciso que describa el tema principal y debe identificar
las variables o problemáticas teóricas a investigar y la relación entre ellas.
• Los títulos suelen ser indizados y compilados en diversos trabajos de referencia,
es por eso que deben evitarse palabras que no sean claves, ya que pueden
generar errores en el proceso de indización.
• No hay reglas sobre la longitud del título, pero se recomienda que no exceda de
15 palabras y no contenga siglas ni abreviaturas, excepto aquellas que sean
ampliamente conocidas. Cuanto más breve, mejor.
• Hay que evitar expresiones superfluas del estilo de: estudio sobre, aspectos de, a
propósito de, investigaciones de, estudios preliminares sobre, etc., e incluir,
siempre que sea posible, referencias al diseño del estudio, por ejemplo, estudio
multicéntrico, evaluación estructural, estudio controlado, etc. Asimismo, se
recomienda evitar el uso excesivo de preposiciones, artículos y subtítulos.
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AUTOR Y AFILIACIÓN
Autor
• Incluye el nombre de las personas que tuvieron una participación decisiva en el desarrollo
de la investigación.
• El objetivo de utilizar este formato es reducir la posibilidad de confusión de identidades.
• Para evitar errores y ayudar al trabajo de investigadores y bibliotecarios, se recomienda
utilizar el mismo nombre durante toda la carrera de investigador.
• Se deben omitir todos los títulos de formación (Bach., Ing., Mg., Dr., etc.)
`
Afiliación
• La afiliación se refiere a la institución en la cual el autor o los autores se encontraban
trabajando cuando la investigación fue llevada a cabo.
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RESUMEN

El resumen sintetiza el propósito del trabajo (Introducción), los métodos principales

(Materiales y Métodos), los resultados más importantes (Resultados) y las conclusiones
principales (Discusión). La mayor parte de las revistas optan por un resumen estructurado
para los artículos originales, es aquel que mantiene las mismas secciones que el texto,
generalmente introducción, objetivo, métodos, resultados y discusión.

¿Qué se estudió, cómo se estudió, cuál fue el hallazgo, qué significa?

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Observaciones adicionales sobre el resumen (Abstract):

• Consiste en un solo párrafo.

• No contiene citas bibliográficas.
• No contiene referencias a tablas o a figuras.
• Se redacta en tiempo pasado (se encontró, se observó, etc.).
• No contiene siglas o abreviaturas (excepto aquellas que toda la audiencia
• conoce).
• Por lo general contiene el nombre común y el nombre técnico o científico de los temas
estudiados.
• No debe exceder la longitud especificada por la revista (usualmente de 150 a 250
palabras).
• Su longitud debe guardar proporción con la longitud del artículo y la importancia de la
investigación.
• La versión en español y la versión en inglés tienen que decir lo mismo; la única
diferencia entre ambas es el idioma.
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Palabras clave

Las palabras clave (keywords) son una lista de cuatro a ocho términos descriptivos del
contenido principal del artículo. Estas palabras se imprimen en orden alfabético después
del resumen.
Las palabras clave son palabras del lenguaje natural, suficientemente significativas,
extraídas del título o del contenido del documento. Con los actuales sistemas de
recuperación de la información se hace necesario el empleo de descriptores normalizados
para facilitar la tarea de clasificar la información y su localización.
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INTRODUCCIÓN

Informa tres elementos muy importantes: el propósito, la importancia y el conocimiento

actual del tema. La redacción comienza con elementos generales (a menudo
cronológicamente) y estrecha hasta llegar al propósito del proyecto.

El propósito contiene a los objetivos y el problema de

investigación. Los objetivos del estudio aparecen en la
mayoría de los artículos al final de la introducción.
Explorar la importancia del problema. Remarcar por qué
el problema requiere investigación.
Discusión de literatura relevante. Discutir la literatura
relevante relacionada con el problema tratado en el artículo.
Una discusión de trabajos previos relevantes provee un
resumen de los trabajos más recientes en el área.
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Antes de escribir la introducción pueden

considerarse las siguientes preguntas:
• ¿Por qué es importante el problema?
• ¿Cómo se relaciona el trabajo con
investigaciones o trabajos previos en el
área? Si otros aspectos de este estudio
fueron abordados previamente, ¿en qué
difiere o qué agrega este artículo?
• ¿Cuáles son las hipótesis primarias,
secundarias y objetivos del estudio?
• ¿Cuáles son los vínculos con la teoría (si
los hubiese)?
• ¿Cómo se relacionan las hipótesis y el
diseño de la investigación?
• ¿Cuáles son las implicancias teóricas y
prácticas del trabajo?
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Citas en el texto
El estilo APA utiliza un sistema autor-fecha de
citación, que le permite al lector encontrar las
fuentes citadas en el texto en la lista de referencias.
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MATERIALES Y MÉTODOS

• Llamada también Metodología, señala la forma como se

estudió el problema o cómo hiciste la investigación.
• Se refiere el ámbito donde se ha realizado el
experimento o la investigación, el período de duración,
las características de la serie estudiada, los materiales,
los insumos que se han utilizado, las proporciones y
formas de empleo, la población y muestra, el criterio de
selección empleado y las técnicas utilizadas,
describiendo con precisión cómo se llevó a cabo el
estudio, el tipo de diseño, los criterios de inclusión y
exclusión, las pautas de tratamiento, el análisis
estadístico, etc.
• La finalidad principal de este apartado es permitir que
otros investigadores puedan repetir la experiencia y
comprobar la validez interna y externa de los
resultados.
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RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Resultados.- Es
el fruto de la
investigación.
Las revistas
tradicionales
presentan los
resultados
mediante texto,
tablas y figuras
y su respectiva
interpretación.
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Tablas
Las tablas son la alternativa ideal para presentar datos precisos y repetitivos. Deben ser
necesarias y contribuir significativamente al artículo.
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Figuras
Las ilustraciones son
ideales para presentar
datos que tienen
tendencias o patrones
bien definidos. También
pueden ser indispensables
para presentar procesos
complejos o imágenes
que costaría mucho
esfuerzo describir con
palabras. Las
ilustraciones deben ser
necesarias y deben
contribuir
significativamente al
contenido del artículo.
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Discusión

En esta sección se explican los resultados

obtenidos y se comparan con datos obtenidos
por otros investigadores, se realiza la crítica o
análisis de los resultados.
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Las conclusiones deben ser presentadas claramente como respuesta a

CONCLUSIONES la interrogante que originó el estudio y a los objetivos planteados,
por lo tanto debe haber tantas conclusiones como objetivos.

Es
conveniente
dejar en claro
las
limitaciones
que el estudio
presentó y la
forma como
pudieron
afectar las
conclusiones.
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AGRADECIMIENTOS ENTRE OTROS

Esta sección reconoce la

ayuda de personas e
instituciones que aportaron
significativamente al
desarrollo de la
investigación. Evita
excederte en los
agradecimientos; agradece
sólo las contribuciones
realmente importantes.
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REFERENCIAS

En este apartado se enumeran las diferentes referencias bibliográficas de aquellas fuentes

citadas dentro del texto. Para la presentación de las mismas se aconseja que se sigan las
normas de los manuales de publicación propias de cada ámbito del conocimiento, y
ajustadas a las normas de publicación de la revista donde se vaya a publicar.
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PROCESO DE PUBLICACIÓN
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