GUIA PARA LA ESCRITURA DE ARTICULOS CIENTIFICOS

Andrés Páez Martínez Ph.D.

Departamento de Ciencias Básicas
Universidad de La Salle
Bogotá D.C. – Colombia

Qué es un artículo científico?

Los artículos científicos son la forma más común de divulgación de los resultados de las
investigaciones científicas. Los artículos científicos se publican en revistas científicas previa la revisión
y aceptación por parte de sus editores. Generalmente los artículos científicos están dirigidos a público
especializado, es decir a público experto en el respectivo tema o que por lo menos presenta un grado
de entendimiento superior de este. Lo anterior, debido a que los artículos científicos dan cuenta de
hasta el más insignificante detalle tanto de la metodología como de los resultados de una investigación,
e incluyen su respectivo análisis. Esto constituye una de las diferencias existentes entre un artículo
científico y un artículo de divulgación, siendo este último generalmente una revisión de tema que se
escribe de la manera más accesible para todo público o al menos para público poco especializado.

Indicaciones para la escritura de un artículo científico:

Existen diversas formas de escribir un artículo científico, las cuales dependen exclusivamente de las
especificaciones de las revistas científicas en las cuales se publican. A continuación se escriben las
especificaciones para la escritura de artículos científicos, y se hace claridad de que estas no
constituyen la única manera de escribirlos.

Título:
El título de un artículo científico debe ser claro, corto y conciso. Al leerse el título de un artículo
científico, el lector debería quedar con la idea de cual es el principal aporte de la investigación la cual
se está describiendo. El título de un artículo científico (a diferencia de otros tipos de artículos ej:
artículos de divulgación, revisiones de tema entre otros), no debería tener signos de interrogación ni
exclamación (¿..?, ¡..!).

Autores:
Los autores de un artículo científico son aquellos que necesariamente participaron como
investigadores en la respectiva investigación científica, en procesos tales como su gestación, aporte
de ideas, diseño experimental, participación en la parte práctica, obtención de resultados, e
interpretación, discusión y análisis de los mismos. No se consideran investigadores aquellas personas
que prestaron servicios muy puntuales de tipo técnico, profesional, logístico, o de otra índole en la
investigación, ej: trabajos fotográficos o de audiovisuales, análisis estadísticos, servicios de transporte,
tramitación de documentos, envío de correspondencia, traducción de documentos, servicios
administrativos o contables, entre otros. Existen varias formas de aparición de la lista de autores en
un artículo científico, tales como a pie de página o justo debajo del título, siendo esta última la más
utilizada. En todo caso cada autor debe tener relacionada a la institución donde pertenece, a la cual
representa y desde donde realizó su contribución a la investigación. Existen diversas formas de
relacionar a los autores con sus respectivas instituciones, sin embargo una de las más comunes es
utilizando números o letras a manera de superíndices.

Ejemplo:
José Arnulfo Valencia1, Margarita María Ortega2, Abel José Aguilar2, Carmen Sofía Moya3
1. Facultad de Ingeniería Química, Universidad Regional del Suroriente Neiva – Huila, Colombia. 2.
Instituto de Ciencias Piscicolas del Valle. Quibdó – Chocó, Colombia 3. Hospital Central
Cardiovascular de La Virgen María. Barranquilla – Atlántico, Colombia.

Resumen:
El resumen en un texto corto (de entre 200 y 300 palabras) según las especificaciones de los editores
de cada revista científica. El resumen debe dar a conocer aspectos como el contexto de la
investigación, sus objetivos, su metodología, principales resultados y lo más importante de la
interpretación de los mismos. Si bien el título ya es un adelanto del aporte más importante de la
investigación, el resumen constituye una mejor contextualización de la investigación. Al leerse el
resumen, el lector debe quedar con una idea de los aspectos anteriormente mencionados. Existen
diversas formas de escribir el resumen (dependiendo de las especificaciones de las muchas revistas
de investigación que existen actualmente). La forma que se sugiere en la presente guía, es dividir el
resumen en secciones tales como Introducción, Objetivos, Materiales y Métodos, Resultados y
Conclusiones. El resumen se debe presentar como un texto continuo y cada sección deberá aparecer
escrita en negrilla seguida inmediatamente por el símbolo de dos puntos. La extensión máxima del
resumen será de 300 palabras.

Palabras clave:
Las palabras clave deben ser seleccionadas por los autores teniendo en cuenta que serán los
buscadores que utilizarán personas que tengan interés de encontrar el artículo en búsquedas virtuales.
Se debe creer que no únicamente el principal descubrimiento que reporta un artículo de investigación
se convierte en el punto de interés para otras personas, sino que resultados secundarios podrían ser
en determinado momento lo más interesante para otras personas. Por lo anterior palabras claves
relacionadas con resultados secundarios también deben ser incluidas en la lista. Las palabras clave
no son las que más se repiten a lo largo del texto de un artículo científico, sino las que representan
mejor a la investigación realizada. El número de palabras clave depende de las especificaciónes
técnicas de cada revista científica, aunque este número comúnmente esta entre 5 y 8. En esta guía se
sugiere la utilización de 6 palabras clave.
Ejemplos de palabra clave:
Virus de la rabia, Epidemiología, Salud Pública, Enfermedad, Colombia, Enfermedades infecciosas.
Ejemplos de palabras no clave:
Sin embargo, Investigación, Descubrimiento, Interesante, Grave, Lento.

Introducción:
La introducción en un artículo científico corresponde a una contextualización de la investigación más
amplia al comparársele con aquella ofrecida en el título y en el resumen. La introducción deberá tener
una extensión de entre 1 y 2 páginas. La introducción debe cumplir con 6 propósitos principales. A)
Ubicar al lector: Al lector se le deben dar elementos informativos básicos que le sean útiles en
comenzar a adentrarse en las áreas o disciplinas en las cuales la investigación está ubicada. Dichos
elementos informativos corresponden a conceptos que ya se conocen y que se encuentran publicados,
por lo cual la referenciación de las fuentes de esa información es obligatoria. B) La pregunta o problema
de investigación: Los autores deben escribir, que a pesar del cúmulo de información existente y
disponible en el tema, existe todavía una pregunta o problema de investigación, que es precisamente
el que motivó la realización de la investigación. Por lo anterior al lector le debe quedar extremadamente
claro cual es la pregunta que se hicieron los investigadores, o cual fue la situación que se propusieron
solucionar. C) Justificación de la investigación: Los autores deben escribir de forma precisa, clara y sin
ambigüedades, cual es la importancia de haberse obtenido los resultados que se obtuvieron, y que
aplicación práctica tienen dichos resultados. D) Lo que se hizo: Los autores deben escribir de forma
muy sintética los que se hizo (no como se hizo). En esta parte los autores deberían en forma de prosa,
escribir el paso a paso de la metodología, sin entrar en detalles técnicos. E) Principal(es)
descubrimiento(s): De forma muy sintética, los autores deben escribir no únicamente el principal
descubrimiento en la investigación, sino aquellos otros (uno o dos como máximo) que se consideren
también importantes. F) Motivación: Con la finalidad de dar realce a la investigación, motivar al lector
y dar un cierre a la introducción del artículo científico, los autores, sin incurrir en falsas afirmaciones,
deben dar créditos a la investigación dejándole saber al lector que la investigación fue la primera
que....., la única hasta la fecha que....., la investigación más completa que .... etc.
Materiales y Métodos:
Consiste en una narración cronológica del procedimiento que se utilizó para la obtención de los
resultados. Esta narración debe hacerse en pasado impersonal, incluir los insumos, materiales y
equipos utilizados a medida que se escribe la narración, estar subdividida por secciones subtituladas
(es decir que no debe ser un párrafo continuo) y nunca incluir listados o tablas de materiales, ni de
insumos, ni de equipos, ni de actividades (a manera de receta de cocina). Se debe referenciar la fuente
de aquellos métodos que se utilicen y que ya estén publicados.

Resultados:
Los resultados de una investigación son todos aquellos datos numéricos y no numéricos,
observaciones, figuras e imágenes entre otros, que son arrojados como producto de haber llevado a
cabo una metodología. Idealmente, los resultados de una investigación deberían responder la pregunta
de investigación si bien no siempre en un 100%, si en buena parte. La sección de resultados en un
artículo científico se debe presentar en parágrafos subtitulados y ojalá utilizando los mismos subtítulos,
o subtítulos correspondientes con los utilizados en la sección de Materiales y Métodos. La sección de
resultados se debe presentar como una descripción (utilizando el tiempo gramatical pasado
impersonal) de los datos u observaciones obtenidas, y esa descripción debe estar soportada por
figuras o tablas de datos, de tal forma que inmediatamente se completa la descripción se cita (por su
número) la correspondiente figura o tabla y acto seguido se presenta la respectiva figura o tabla. Las
figuras deben estar numeradas de tal manera que la primera en el artículo científico será la figura 1, la
segunda será la figura 2 y así sucesivamente. Lo anterior aplica de igual manera para las tablas. Tanto
las figuras como las tablas deben llevar una leyenda escrita debajo. La leyenda no debe ser una
repetición de la descripción que se hizo anteriormente y por lo tanto no debe responder a la pregunta
¿Cómo es?, , sino que debe ser un texto que responda a la pregunta ¿Qué es?. La sección de
resultados no es la sección del artículo científico en la que se debe discutir, analizar, comparar, concluir
o argumentar. Lo único que se debe escribir en la sección de resultados, como se definió
anteriormente, es una descripción de los resultados que debe estar soportada/apoyada en figuras o
datos numéricos o no numéricos.

Discusión:
La sección de discusión en un artículo científico es aquella que resulta útil a los autores para analizar
integral, minuciosa y detalladamente los resultados. Los primero y más importante que se debe discutir
es, hasta qué punto y cómo los resultados permiten resolver la pregunta de investigación. Lo anterior
debido a que, finalmente toda la metodología fue planeada para obtener resultados que contribuyeran
a responder una pregunta, la cual fue hecha en un principio y sobre la cual gira toda la investigación.
En dicho análisis inicial, los autores deben discutir si fue la metodología efectiva para generar datos
que resuelven la pregunta de investigación y porqué. La discusión de resultados también debe incluir
una comparación de estos con resultados anteriores previamente publicados (si existiesen).
Adicionalmente, resulta fundamental que los autores le den a conocer al lector los aspectos llamativos
de los datos, observaciones y/o resultados obtenidos. Posteriormente, los autores deben ser
autocríticos y exponer las modificaciones que se pueden hacer a la metodología en futuras
investigaciones para que quede totalmente resuelta la pregunta de investigación, o por lo menos para
que quede resuelta en un mayor porcentaje. Casi siempre ocurre que los resultados de una
investigación generan nuevas preguntas, las cuales se convierten en el punto inicial de nuevas
investigaciones. Los autores del artículo científico deben ser muy enfáticos con aquellas observaciones
que generan esas nuevas preguntas de investigación, y que podrían ser el punto de inicio de nuevas
investigaciones. Finalmente, los autores deben exponer la importancia, proyección, aplicación y
utilidad de los resultados obtenidos mas allá de únicamente responder la pregunta de investigación,
es decir como la humanidad se verá afectada con los resultados obtenidos y en general con el
desarrollo de la investigación.

Agradecimientos:
Los investigadores deben dar agradecimientos a todas aquella persona o agrupación de personas bajo
cualquier figura (entidades gubernamentales o no gubernamentales, empresas públicas o privadas,
asociaciones con o sin ánimo de lucro, sociedades anónimas o no anónimas, empresas medianas o
grandes etc), que hayan participado y contribuido con remuneración o si esta, de cualquier manera
con la puesta en marcha y/o ejecución en cualquiera de sus etapas de la investigación.

Financiación:
Los investigadores deben mencionar todas las fuentes económicas que permitieron dar ejecución a la
investigación en todas sus etapas. Las fuentes de financiación deben detallarse y correlacionarse con
la etapa o proceso que fue financiado.

Conflicto de intereses:
Existe conflicto de intereses de los investigadores cuando por cualquier motivo razón o circunstancia,
al menos uno de ellos tuviera algún interés en influir de manera consiente o inconsiente sobre los
resultados obtenidos y/o sobre su análisis e interpretación. En esta sección del artículo científico, los
autores deben dejar claro y por escrito que no tienen ningún conflicto de intereses que pueda influir
sobre la investigación.
Referencias:
Existen diversas maneras de presentar las citas o referencias bibliográficas en un artículo científico y
estas dependen de las especificaciones de cada revista científica. En la presente guía se sugiere la
presentación de las referencias bibliográficas con las normas (American Psychological Association,
2020) APA. American Psychological Association (2020). Publication manual of the American
Psychological Association (7th ed.). https://doi.org/10.1037/0000165-000.