Manual de Revistas Cientificas en Educacion

SERGIO URZÚA
MANUAL DE
REVISTAS CIENTÍFICAS
EN EDUCACIÓN
MANUAL DE
EN EDUCACIÓN
• SERGIO URZÚA, 2022
Equipo de Edición:
Diagramación/diseño Gráfico: Diego Felipe Arriagada, Diseño Gráfico
Contenido y Texto: Luis Adalberto Andrade
Apoyo Técnico: María Cristina Hernández
1era edición
Santiago de Chile
septiembre de 2022
CE
DI
IN
PRESENTACIÓN
LAS REVISTAS CIENTÍFICAS

- Introducción
- Indexación de Revistas Cientíﬁcas
- Factor de Impacto y Las “Q” De Las Revistas
- Normas de Citación
INFORMACIÓN COMPARATIVA
DE LAS REVISTAS CIENTÍFICAS
INFORMACIÓN POR CADA

REVISTA CIENTÍFICA
PRESENTACIÓN
TIPO DE REVISIÓN
PUBLICACIÓN COMENTARIO DE PARES
Este Manual tiene como principales propósitos contribuir al La edición de este Manual trasunta el espíritu de cooperación
conocimiento de las características de las principales revistas existente entre todas las universidades estatales y el Programa
científicas en Educación, y a través de ello, ser un instrumento Interdisciplinario de Investigación en Educación (PIIE) que
que facilite a investigadore/as la mejor difusión de los resultados forman parte del IESED-CHILE y del Proyecto temático en
de su trabajo académico de generación de conocimientos. Educación.
Se trata de una iniciativa desarrollada en el marco de las El Dr. Patricio Viancos, académico de la Universidad de
actividades del Instituto Interuniversitario de Investigación Tarapacá, ha aportado con antecedentes que de manera
Avanzada (IESED-CHILE) y de la Red 21995 a través del proyecto sintética facilita el uso del Manual. Profesionales de la
temático en Educación: “Fortalecimiento de la investigación y Universidad de Los Lagos y de la Universidad de Valparaíso han
formación avanzada en educación en el sistema de contribuido en distintas fases del trabajo de diseño y edición.
universidades estatales”.
Estamos seguros de la utilidad de este generoso aporte de
Este original y acucioso trabajo realizado por el investigador Sergio Urzúa para investigadore/as avezado/as y nóveles,
Sergio Urzúa, profesional y docente de la Universidad de Santiago tesistas de programas de pregrado y postgrado que contribuirá
y miembro del Área de Investigación en Políticas de Educación a mejorar la productividad y calidad de la investigación
Superior. Equidad, calidad y movilidad social, responde a educativa.
necesidades objetivas que tienen quienes investigan y requieren
decidir donde publicar sus resultados. Para ello no solo debe Septiembre, 2022.
considerarse la línea editorial de la revista y su factor de impacto,
sino también una serie de otros aspectos prácticos como la Dr. Daniel López Stefoni
periodicidad, costos, forma de envío, acceso, idioma, entre Director
muchos otros. De todos ellos da cuenta pormenorizada este Instituto Interuniversitario de Educación Educativa
IESED-CHILE
Manual para un conjunto de cien revistas científicas en
Coordinador principal
Educación de calidad, 75% de ellas de los dos primeros cuartiles
RED21995 en Educación de universidades estatales
en Scopus y 55,4% en la Web of Science. El 69% de estas revistas
están editadas en idioma inglés y 31% en español, 9% son
latinoamericanas y 2% chilenas. Se espera que periódicamente
se pueda ampliar esta muestra de revistas científicas y disponer
de mecanismos de actualización dado el elevado dinamismo
que exhiben las revistas científicas.
LAS REVISTAS
CIENTÍFICAS
INTRODUCCIÓN patentes, normas, traducciones científicas, documentos de
Para entender el lenguaje científico que se utiliza comúnmente sociedades científicas, boletines, cuadernos de trabajo, informes
entre académicos e investigadores se debe comprender cómo técnicos, programas de computación, autobiografías,
se difunde la Ciencia y a través de qué medios. Lo primero es separatas, weblogs, y catálogos de productos y servicios de
diferenciar entre los tipos de publicaciones científicas. Las empresas, dossieres, carteles, encuestas y otros documentos
publicaciones más usuales para la comunicación de fuera de los libros y las revistas seriadas. Se les define como tal
resultados de investigaciones son los libros en sus distintas dado que no siempre se ajustan a normas de control
formas de autoría y los artículos en revistas científica bibliográfico. En palabras de Farace&Schopfel (2010), son
periódicas. También están las actas de eventos científicos. La fuentes de información sin control comercial. Se les recomienda
denominada literatura gris incluye un amplio catálogo de utilizar, con los debidos resguardos, como información
distintas formas de comunicación científico-tecnológica como complementaria a la que provee las otras fuentes tradicionales.
las tesis de pregrado y postgrado, actas de congresos no
publicadas, informes de investigación, memorias, proyectos, Las publicaciones en revistas científicas a su vez se dividen en
los siguientes tipos:
TIPO DE REVISIÓN
DEFINICIÓN
PUBLICACIÓN DE PARES
Artículo de Manuscritos originales cuya característica es su originalidad. Todos los artículos son evaluados en primer término
Investigación Si
por el editor de la revista y luego por los evaluadores externos.
(Research paper)
Es un resumen sobre las publicaciones científicas en un campo en específico. Estos permiten a través de
ejemplos y comparaciones, ilustrar las diferentes perspectivas de un tema de investigación en particular.
Artículo
Denominado también estado del arte. Estos suelen ser artículos con muchas citas dado su enorme utilidad para
de revisión
las personas que recién se están incorporando en un campo en específico. Es un tipo difícil de publicación ya Si
(review)
que requiere muchas habilidades para concentrar el conocimiento de un área y son publicadas normalmente
por investigadores consolidados. Existen revistas que se especializan en solo publicar estos tipos de
publicaciones.
Investigación que es publicada de manera rápida dada su importancia respecto a la pertinencia del tiempo
Nota breve
para su publicación o de interés para la editorial de la revista. Se utiliza para exponer descubrimientos muy Si
(Short report)
originales (nuevas especies, nuevos planetas, etc.)
Medio a través del cual se envía al editor para discutir/debatir sobre el material publicado en la revista o en el
Cartas (letter) No
campo de investigación. Funciona de manera similar a su par de los periódicos.
Editorial El punto de vista de los editores de la revista sobre temas de investigación. Estos también pueden ser de autoría
de investigadores invitados por los editores. No
Erratum Una publicación que se basa en dar a conocer los errores de artículos científicos. También se usa por los autores
para retractarse o corregir errores en sus publicaciones. No
(Modificado de Öschner,2013)
CÓDIGOS DE IDENTIFICACIÓN UTILIZADOS EN BIBLIOGRAFÍAS CIENTÍFICAS
CÓDIGO DEFINICIÓN
ISBN International Standard Book Number. Número único de publicación de libros.
ISSN International Standard Serial Number. Número único para documentos impresos o publicaciones digitales.
Digital Object Identifier. Identificador de objeto digital es un código único para identificar cualquier objeto publicado en internet
DOI (artículos científicos, libros canciones, imágenes, etc.). Posee la característica de que sin importar si se cambia la dirección web esta
dirección no cambia y el documento no se pierde.
INDEXACIÓN DE REVISTAS CIENTÍFICAS Cualquier revista que no se encuentre en una (o más de una)
La mayor parte de las revistas científicas se encuentran de estas colecciones de Wos no se considera como parte del
incorporadas (indexadas) a bases de datos editoriales. La catálogo principal. Ello ocurre con las revistas incluidas el de
indexación está asociada no solo a facilitar su acceso y uso Emerging Sources Citation Index(ESCI) que están en una
sino también a su calidad. condición de postulantes a las colecciones principales.
Por tanto, se puede asumir que cuanto mejor sea la base de Scopus se compone de 26.062 revistas científicas (Scopus,
datos en la cual se encuentra indexada, mejor es la revista. Ello 2022) y se ha convertido en la base de datos de revistas
se basa en el hecho que las revistas que están indexadas en científicas más grande del mundo. En particular porque incluye
bases de datos prestigiosas son evaluadas permanentemente revistas que publican conocimiento de carácter local en
en el cumplimiento de estándares de calidad y con revisión de especial en ciencias sociales. Esto le permite incluir las revistas
pares. que ya están en Wos sumado a revistas de calidad que han
quedado fuera de esta última (Mongeon, Paul-Hus, 2016).
Las bases de datos de Web of Science (Wos ex Institute for
Scientfic Information, ISI) y Scopus son las más prestigiosas. La Scielo Scientific Electronic Library Online o Biblioteca Científica
Web of Science es la más antigua y prestigiosa. Posee alrededor Electrónica en Línea. Es un repositorio de revistas científicas de
de 14.400 revistas en su colección principal (Clarivate, 2022). Se acceso abierto. Se basa en una iniciativa que incluye revistas
compone de tres fuentes: latinoamericanas, del Caribe, España y Portugal, originada en
1998 en Brasil. Las revistas deben pasar por un proceso de
• Science Citation Index (SCI) con 9.200 revistas. revisión para ser indexadas por sus ministerios de ciencia o
• Social Sciences Citation Index (SSCI) con 3.400 revistas. equivalentes en su respectivo país. Actualmente posee 1.805
• Arts&Humanities Citation Index (A&HCI) con 1.800 revistas. revistas.
Latindex sigue el mismo parámetro de acceso libre y gratuito al
Factor de (Citas 15 (2019)+16(2018)+21(2017))
conocimiento. Impulsado en 1997 por la Universidad Nacional
impacto
Autónoma de México (UNAM). Actualmente se compone de un 2020 (SJR) (Publicaciones 24 (2019)+22(2018)+15(2017))
directorio de revistas y de un catálogo de revistas. La diferencia
de estas es que el catálogo solicita criterios de identificación, Estos datos significan citaciones 52 (por los 3 años anteriores) y
transparencia y calidad. La versión actual del catálogo 2.0 61 el total de publicaciones de la revista (por esos 3 mismos
posee 2.880 revistas indexadas de la región Iberoamericana. años), por lo que el Factor de Impacto es:
52
Redalyc Red de Revistas Científicas de América Latina y el Factor de impacto 2020 (SJR)=0,852
Caribe, España y Portugal, es otro indexador 61
latinoamericano/iberoamericano cuyos principios al igual que
Scielo y Latindex, se basan en la ciencia abierta y libre. No obstante, la forma de calcular el Factor de impacto varía
Originada el año 2002. Actualmente posee 1.405 revistas. según el índice que se utilice. El CiteScore es el indicador que
utiliza Scopus junto a Scimago Journal Ranking tiene una
Todos los indexadores latinoamericanos no poseen un conteo metodología distinta a a la utilizada en el Journal Citation
de las citas propio de sus publicaciones. Por tanto, no clasifican Report de la Web of Science.
a sus revistas por cuartiles en función de las citas. Ni tienen
Ventana
tampoco publicado un factor de impacto. No obstante, algunas 4 años
de estas revistas están indexadas en Wos o Scopus por tanto
donde si se calculan estos indicadores. CiteScore
VTodas las
FACTOR DE IMPACTO Y LAS “Q” DE LAS disciplinas
REVISTAS
Ventana
En las revistas científicas las citas de los artículos publicados
2 años
son el indicador de su calidad. Por ello se contabilizan las citas
ÍNDICES DE JCR
de las publicaciones y se clasifican a las revistas según su nivel
IMPACTO
de citaciones. El Factor de impacto se entiende como el número
Disciplinas
de citas de los artículos publicados en una revista durante un algunas
periodo determinado. Varía según las áreas del conocimiento.
Ventana
3 años
A modo de ejemplo, en el Scimago Journal Ranking (SJR) uno de
los indicadores de Factor de impacto que usa Scopus para una SJR
revista ficticia es:
Todas las
disciplinas
Una vez obtenido el Factor de impacto, las revistas se ordenan NORMAS DE CITACIÓN
según su área del conocimiento y se ordenan de mayor a Las revistas científicas utilizan distintas normas de citación. Se
menor. Luego de ello se dividen en cuartiles y así se define el ilustran a continuación, las más relevantes. Dado la dificultad de
cuartil (Q) de la revista. Por tanto, el Q representa el segmento cambiar las normas de una referencia se recomienda utilizar un
de calidad en su área de conocimiento según el número de gestor de referencias bibliográficos tales como Endnote (de
citas promedio de la revista. Esto implica que la revista tendrá pago) o Mendeley (gratuito). Estos permiten importar y exportar
varios Q dependiendo del número de las áreas de las referencias de manera sencilla y se pueden sincronizar con
conocimiento en que publique. Dado que las áreas de Microsoft Word para automatizar la incorporación a los
conocimiento son distintas según el índice de impacto no se documentos de trabajo.
puede comparar el Q de una revista si no es del mismo índice.
La norma de citación más utilizada es APA (American
Existen también otros indicadores. El índice h se utiliza para Psychological Association), creada el año 1929. Su versión más
medir la calidad de un investigador, través de una medida actual es la 7ma (2019).
tanto la cantidad de citas como la cantidad de publicaciones.
En el índice h se ordenan en orden descendente las ABTN es una norma creada por la Associação Brasileira de
publicaciones del investigador según el número de citas que ha Normas Técnicas. Es utilizada casi exclusivamente por revistas
recibido. enumerándolas para identificar el número de orden de Brasil. Su última versión NBR 6023 – 2018.
con la cantidad de citas.
Vancouver, este estilo de citación es generalmente utilizado por
A modo de ejemplo, un investigador que tenga los siguientes revistas del área de las ciencias y de medicina. Las referencias
números su índice h sería 6 dado que la sexta publicación con se enumeran consecutivamente según su posición en el escrito.
más citas en orden descendente posee 6 citas. Su última versión es de 2018.
PUBLICACIONES CITAS AÑO

Chicago, También denominado CMOS o CMS es generalmente
Artículo 1 16 2020 usado en libros. Fue creado por la Universidad de Chicago en
Artículo 2 14 2019 1906 y su versión actual es la 17th (2017).
Artículo 3 9 2018 MLA (Modern Language Association) se asocia principalmente

Artículo 4 8 2018 al área de literatura. Su versión actual es la 9th (2021).
Artículo 5 7 2020
La siguiente tabla incluye un ejemplo de una la misma
Artículo 6 6 2021 referencia según cada estilo de citación.
Una de las fuentes donde se puede consultar el índice h además de

Scopus y Web of Science es en Google cadémico (“Google Scholar”).
REFERENCIA ESTILO DE CITACIÓN
De Boer, H. F., Enders, J., & Schimank, U. (2007). Comparing higher education governance systems in four APA7th
European countries. In Governance and Performance of Education Systems.
https://doi.org/10.1007/978-1-4020-6446-3_3
Boer, Harry F. De, Jürgen Enders, and Uwe Schimank. 2007. “Comparing Higher Education Governance Systems in
Four European Countries.” In Governance and Performance of Education Systems. Chicago 17th
https://doi.org/10.1007/978-1-4020-6446-3_3.
De Boer, Harry F., et al. “Comparing Higher Education Governance Systems in Four European Countries.” MLA 8th
Governance and Performance of Education Systems, 2007, doi:10.1007/978-1-4020-6446-3_3.
1. De Boer HF, Enders J, Schimank U. Comparing higher education governance systems in four European
countries. In: Governance and Performance of Education Systems. 2007. 54. Available from: Vancouver
https://doi.org/10.1007/978-1-4020-6446-3_3.
DE BOER, Harry F.; ENDERS, Jürgen; SCHIMANK, Uwe. Comparing higher education governance systems in four
European countries. In: Governance and Performance of Education Systems. [s.l.: s.n.], 2007. Disponível em : ABTN
<https://doi.org/10.1007/978-1-4020-6446-3_3. >
REFERENCIAS
Clarivate (2022) Master Journal List Web of Science. https://mjl.clarivate.com/home
Farace, D. J., & Schöpfel, J. (2010). Grey literature in library and information studies. In Grey Literature in Library and
Information Studies. https://doi.org/10.1515/9783598441493
Mongeon, P., & Paul-Hus, A. (2016). The journal coverage of Web of Science and Scopus: a comparative analysis.
Scientometrics, 106(1). https://doi.org/10.1007/s11192-015-1765-5
Öchsner, A. (2013). Introduction to Scientific Publishing. In SpringerBriefs in Applied Sciences and Technology.
https://doi.org/https://doi.org/10.1007/978-3-642-38646-6
SCOPUS Sources (2022) – List of journals. ext list March 2022.
https://www.scopus.com/sources.uri?zone=TopNavBar&origin=searchbasic
Dr. Patricio Viancos

Académico de la Universidad de Tarapacá.
Investigador del IESED-CHILE y de la Red 21995 en
Educación de universidades estatales
INFORMACIÓN
COMPARATIVA
DE LAS
LIBRO DE CODIGOS DE INFORMACIÓN COMPARADA DE REVISTAS CIENTÍFICAS
País: Identifica el país desde el que se edita y publica la revista.
Nombre: Informa sobre el nombre de la revista.
Open Access: Identifica la revista de acceso libre, es decir, aquella que está disponible para su lectura, sin barreras
económicas, legales o técnicas.
Español: Identifica la revista que recibe contribuciones en español.
Inglés: Identifica la revista que recibe contribuciones en inglés.
Cuartil
Scopus: Identifica el cuartil en el que se ubica la revista dentro de la colección Scopus.
Número/
año: Informa sobre la cantidad de números de la revista publicados al año.
Artículos/
número: Informa sobre la cantidad de artículos/investigaciones que publica la revista en cada uno de sus números. Cuando el
número de artículos difiere de un número de la revista a otro, se realizó un promedio simple.
Artículos/
año: Informa sobre la cantidad total de artículos publicados al año.
Manuscrito
(máximo): Informa sobre la cantidad máxima de palabras que debe contener el cuerpo del manuscrito
según las normas de la revista. Cuando la extensión se describía en caracteres o páginas, se realizó una conversión a palabras.
Estilo: Informa sobre el estilo de citación que deben tener las contribuciones enviadas a la revista.
CUARTIL 1-57
SCOPUS
Open Número Artículos Manuscrito
Países Nombre Access Español Inglés /año /año (máximo) Estilo
Distance education NO NO SI 4 28 7.000 palabras APA

British journal of sociology of education NO NO SI 8 80 8.000 palabras Chicago
Assessment in education: principles policy & practice NO NO SI 6 36 7.000 palabras APA
Comparative education NO NO SI 4 28 9.000 palabras Chicago
Compare-a journal of comparative and international education NO NO SI 8 72 9.000 palabras Chicago
Cultural studies of science education NO NO SI 4 88 No refiere APA
Assessment & evaluation in higher education NO NO SI 8 88 7.000 palabras Chicago
Australian journal of education NO NO SI 3 15 6.000 palabras APA
Cultura y educación NO NO SI 4 28 8.000 palabras APA
Educational research review NO NO SI 3 36 8.500 palabras APA
Computers & education NO NO SI 16 192 8.000 palabras APA
Journal of education policy NO NO SI 6 36 9.000 palabras APA
Teaching and teacher education NO NO SI 12 144 9.000 palabras APA
Studies in higher education NO NO SI 12 120 7.000 palabras Chicago
Economics of education review NO NO SI 6 84 No refiere No refiere
Critical studies in education NO NO SI 5 35 8.000 palabras APA
Assessing writing NO NO SI 4 28 8.500 palabras No refiere
Discourse-studies in the cultural politics of education SI NO SI 6 60 6.000 palabras APA
Teaching in higher education NO NO SI 8 72 7.000 palabras Chicago
Asia-pacific journal of teacher education NO NO SI 5 30 6.000 palabras APA
Gender and education NO NO SI 8 72 8.000 palabras Chicago
Journal of higher education policy and management NO NO SI 6 42 5.000 palabras APA
Studies in continuing education NO NO SI 3 21 8.000 palabras Chicago
Cambridge journal of education NO NO SI 6 42 8.000 palabras APA
Journal of research on educational effectiveness NO NO SI 4 32 13.500 palabras APA
Journal of higher education NO NO SI 7 42 10.000 palabras APA
Educational assessment evaluation and accountability NO NO SI 3 15 6.000 palabras APA

Asia-pacific education researcher NO NO SI 4 20 15.000 palabras APA
Comunicar SI SI SI 4 40 7.000 palabras APA

Revista de investigación educativa SI SI SI 2 30 7.000 palabras APA
Educación xx1 SI SI SI 2 32 7.000 palabras APA
Reice. Revista iberoamericana sobre calidad, eficacia y cambio
SI SI SI 4 28 8.000 palabras APA
en educación
Review of educational research (rer) NO NO SI 6 24 15.000 palabras APA

american educational research journal NO NO SI 6 36 15.000 palabras APA
Sociology of education NO NO SI 4 16 10.000 palabras Chicago
Education finance and policy NO NO SI 4 24 12.000 palabras APA
British educational research journal NO NO SI 6 90 8.000 palabras APA
Education and information technologies NO NO SI 6 390 No refiere APA
Educational evaluation and policy analysis NO NO SI 7 28 13.500 palabras APA
Review of research in education NO NO SI 1 13 No refiere APA
Journal of teacher education NO NO SI 5 40 10.000 palabras APA
Journal for research in mathematics education NO NO SI 5 35 13.000 palabras APA
Journal of teaching in physical education NO NO SI 4 72 12.500 palabras APA
Educational policy NO NO SI 7 49 10.500 palabras APA
International journal of educational technology in higher SI NO SI 1 64 8.000 palabras APA
education
International journal of stem education SI NO SI 1 58 9.000 palabras APA
Research in higher education NO NO SI 8 48 10.000 palabras APA
Review of higher education NO NO SI 4 24 9.500 palabras APA
Journal of research in reading NO NO SI 4 48 8.000 palabras APA
Journal of diversity in higher education NO NO SI 4 52 10.500 palabras APA
European journal of psychology of education NO NO SI 4 60 7.000 palabras APA
Journal of civil engineering education NO NO SI 4 24 9.750 palabras Chicago
Journal of mathematics teacher education NO NO SI 6 30 10.000 palabras APA
Advances in health sciences education NO NO SI 5 50 No refiere APA
Social psychology of education NO NO SI 6 72 No refiere APA
Studies in philosophy and education NO NO SI 6 48 10.000 palabras APA
Social inclusion
SI NO SI 12 144 6.000 palabras APA
CUARTIL 58-81
SCOPUS
Asia pacific journal of education NO NO SI 4 32 8.000 palabras APA

Education research international SI NO SI 1 112 No refiere Chicago
Teachers college record NO NO SI 10 80 10.500 palabras APA
Applied measurement in education NO NO SI 4 28 9.000 palabras APA
American journal of physiology - advances in physiology education SI NO SI 4 112 No refiere No refiere
American journal of education NO NO SI 4 20 10.000 palabras No refiere
Comparative education review NO NO SI 4 28 8.000 palabras Chicago
Training and education in professional psychology NO NO SI 4 40 12.000 palabras APA
Journal of college student development NO NO SI 6 60 9.000 palabras APA
European journal of education NO NO SI 4 40 7.000 palabras APA

Revista iberoamericana de educación a distancia (RIED) SI SI SI 2 32 7.000 palabras APA
Revista de educación NO SI SI 4 56 8.000 palabras APA
Revista complutense de educación SI SI SI 4 56 7.500 palabras APA
Relieve. Revista electrónica de investigación educativa SI SI SI 2 12 6.000 palabras APA
Revista españoola de pedagogia NO SI SI 3 30 7.500 palabras APA
Estudios sobre educación SI SI SI 2 20 7.000 palabras APA
Teoria de la educación SI SI SI 2 24 8.000 palabras APA
Educación médica SI SI SI 6 60 3.000 palabras Vancouver
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado SI SI SI 3 45 5.500 palabras APA
Espacio, tiempo y educación SI SI SI 2 24 9.500 palabras APA
Revista internacional de educación para la justicia social SI SI SI 2 14 8.000 palabras APA
Investigación y educación en enfermería SI SI SI 3 36 5.000 palabras Vancouver
International journal of engineering education NO NO SI 6 126 No refiere IEEE
Asia pacific education review NO NO SI 4 52 8.000 palabras APA

CUARTIL 82-95
SCOPUS
Práxis educativa SI SI SI 3 89 8.000 palabras APA

Educação e pesquisa SI SI SI 1 100 7.500 palabras Norma NBR 6023 y NBR 10520 de ABNT
Educação & Realidade SI SI SI 4 60 8.000 palabras Normas de la ABNT
Estudios pedagógicos SI SI NO 2 40 10.000 palabras APA

Revista pensamiento educativo SI SI SI 2 24 7.000 palabras APA
Revista electrónica educare SI SI SI 3 75 6.500 palabras APA
Foro de educación SI SI SI 2 26 9.000 palabras APA
Education policy analysis archives (epaa) SI SI SI 1 90 10.000 palabras APA
Infancia y aprendizaje NO SI SI 4 24 7.000 palabras APA
Italian journal of sociology of education NO NO SI 3 27 10.000 palabras APA
Perfiles educativos NO SI SI 4 44 10.500 palabras APA

Revista de la educación superior SI SI SI 4 28 9.000 palabras APA
Revista iberoamericana de educación superior NO SI SI 3 33 10.000 palabras APA
Curriculum matters NO NO SI 1 10 6.000 palabras APA

CUARTIL 96-100
SCOPUS
Revista colombiana de educación SI SI SI 3 48 8.000 palabras APA
Kedi journal of educational policy NO NO SI 2 12 12.000 palabras APA
Revista cubana de educación médica superior NO SI SI 4 48 5.000 palabras Vancouver
Revista latinoamericana de investigación en matemática SI SI SI 3 12 9.000 palabras APA

educativa-relime
SI NO SI 1 51 9.000 palabras Chicago

Education as change
INFORMACIÓN POR
CADA REVISTA
CIENTÍFICA
LIBRO DE CODIGOS DE INFORMACIÓN POR CADA REVISTA CIENTÍFICA
Nombre: Informa sobre el nombre de la revista. Tipo de contribución: Refiere al tipo de contribución que recibe la
revista.
Print ISSN: Informa sobre el Número Internacional Normalizado de
Publicaciones Seriadas que identifica las publicaciones impresas Número/año: Informa sobre la cantidad de números de la revista
en papel. publicados al año.
E-ISSN: Informa sobre Número Internacional Normalizado de Artículos/número: Informa sobre la cantidad de
Publicaciones Seriadas que identifica las publicaciones en artículos/investigaciones que publica la revista en cada uno de
formato digital. sus números.
País: Identifica el país desde el que se edita y publica la revista Artículos/año: Informa sobre la cantidad total de artículos
publicados al año.
Editorial: Informa sobre el nombre de la entidad responsable de
editar y publicar la revista. Resumen (máximo): Informa sobre la cantidad máxima de
palabras que debe contener el resumen según las normas de la
Open Access: Identifica la revista de acceso libre, es decir,
revista.
aquella que está disponible para su lectura, sin barreras
económicas, legales o técnicas. Manuscrito (mínimo): Informa sobre la cantidad mínima de
palabras que debe contener el cuerpo del manuscrito según las
Español: Identifica la revista que recibe contribuciones en
normas de la revista.
español.
Manuscrito (máximo): Informa sobre la cantidad máxima de
Inglés: Identifica la revista que recibe contribuciones en inglés.
palabras que debe contener el cuerpo del manuscrito según las
Scopus: Identifica la revista que se encuentra en las bases de normas de la revista.
datos de Scopus.
Estilo: Informa sobre el estilo de citación que deben tener las
Cuartil Scopus: Identifica el cuartil en el que se ubica la revista contribuciones enviadas a la revista.
dentro de la colección Scopus.
Envío: Informa sobre la forma de envío a la revista de la
CiteScore: Informa sobre el factor de impacto de la revista de contribución.
acuerdo a Scopus (2021).
Link normas: Presenta el link que dirige a las normas de la revista
Top 10% SCOPUS: Identifica la revista que se encuentra en el para las y los autores que quieran presentar contribuciones.
primer decil de Scopus.
Fecha: Informa sobre fechas específicas de envío de
SJR 2021: Informa sobre el factor de impacto de la revista de contribuciones a la revista (cuando sea el caso).
acuerdo a SCImago.
Materias: Informa de una clasificación que se realizó sobre las
WOS: Identifica la revista que se encuentran en la colección de materias que abordan las revistas y que pueden ser de interés
bases de datos Web of Science. para las y los investigadores.
CUARTIL WOS: Identifica el cuartil en el que se ubica la revista Temas específicos: Informa sobre algún tema específico o
dentro de la colección Web of Science. prioritario para la revista.
JCR: Informa sobre el factor de impacto de la revista de acuerdo Observaciones: Entrega información adicional que puede ser de
a Web of Science. utilidad para las y los autores en el proceso de selección de la
Top 10% WOS: Identifica la revista que se encuentran en el primer revista.
decil de Web of Science.
CUARTIL
SCOPUS
NOMBRE
Distance Education
PRINT ISSN: 0158-7919 ARTÍCULOS/NÚMERO: 7
E-ISSN: 1475-0198 ARTÍCULOS/AÑO: 28
EDITORIAL: Taylor & Francis RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras
CITESCORE 2021: 7,2 MANUSCRITO (MÍNIMO): No refiere
TOP 10% SCOPUSS: Si MANUSCRITO (MÁXIMO): 7.000 palabras
SJR 2021: 1,654 ENVÍO: Plataforma editorial
WOS: Si FECHA: No Refiere
CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas
JCR: 2,952 TEMAS ESPECÍFICOS: Educación a distancia
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y teóricas sobre educación abierta, a
distancia y flexible.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Además recibe reseñas, comentarios y notas de investigación con un máximo de 2.000 palabras. Pone énfasis en
la práctica educativa.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cdie20

NOMBRE
British Journal of Sociology

of Education
CITESCORE 2021: 3 MANUSCRITO (MÍNIMO): No refiere
TOP 10% SCOPUSS: No MANUSCRITO (MÁXIMO): 8.000 palabras
CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Filosofía, Sociología e Historia de la educación
JCR: 2,959 TEMAS ESPECÍFICOS: Sociología
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y revisiones de literatura que
entreguen ideas originales sobre problemas o perspectivas
NÚMERO/AÑO: 8 educativas.
OBSERVACIONES: Contempla planilla para manuscrito. La extensión máxima no considera referencias. Se priorizan trabajos que
aborden alguna de las dimensiones sociales de la educación (políticas discursivas de la educación,
estratificación social, movilidad, pedagogía y curriculum).
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=CBSE

NOMBRE
Assessment in Education:
Principles Policy & Practice
PRINT ISSN: 0969-594X ARTÍCULOS/NÚMERO: 6
E-ISSN: 1465-329X ARTÍCULOS/AÑO: 36
CITESCORE 2021: 5,2 MANUSCRITO (MÍNIMO): 5.000 palabras
CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Educación (interdisciplinarias o Micelaneas)
JCR: 2,656 TEMAS ESPECÍFICOS: Evaluación educativa
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios empíricos y análisis de perfiles evaluativos del mundo.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Tiene un énfasis explícitamente internacional y fomenta las contribuciones de una amplia gama de sistemas y
culturas evaluativas (lo común y la especificidad).
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=caie20#article-types

NOMBRE
Comparative Education
CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Políticas educativas y estudios comparados
JCR: 2,453 TEMAS ESPECÍFICOS: Estudios comparados
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios teóricos, conceptuales y metodológicos en el amplio
campo de la educación comparada.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Interés en análisis de ideologías educativas, sistemas educativos y patrones de enseñanza y aprendizaje.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cced20

NOMBRE
Compare-a Journal of Comparative

and International Education
JCR: 1,817 TEMAS ESPECÍFICOS: Estudios comparados
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios comparativos e internacionales sobre la práctica
educativa desde la primera infancia hasta el final de la vida
NÚMERO/AÑO: 8 adulta, en contextos formales y no formales de aprendizajes.
OBSERVACIONES: La idea de comparación no remite a distintos países necesariamente, sino también a culturas, períodos,
grupos, etc.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=ccom20#refs

NOMBRE
Cultural Studies of Science Education

EDITORIAL: Springer Nature RESUMEN (MÁXIMO): No Refiere
CITESCORE 2021: 2,3 MANUSCRITO (MÍNIMO): No Refiere
JCR: 1,167 TEMAS ESPECÍFICOS: Estudios culturales
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos de investigación y ensayos críticos en los campos
multidisciplinarios de los estudios culturales y la educación
NÚMERO/AÑO: 4 científica.
OBSERVACIONES: Se paga un costo por procesamiento de artículo. Se da prioridad a estudios sobre educación científica en
conexión con estudios culturales.
LINK NORMAS: https://www.springer.com/journal/11422/submission-guidelines

NOMBRE
Assessment & Evaluation

in Higher Education
JCR: 4,984 TEMAS ESPECÍFICOS: Ciencias Sociales
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y teóricas sobre medición y evaluación
en educación superior (estudiantes, cursos, personal, institucional).
NÚMERO/AÑO: 8
OBSERVACIONES: Dispone de plantillas para el formato.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=caeh20

NOMBRE
Australian Journal of Education

EDITORIAL: SAGE RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras
WOS: Si FECHA: No refiere
JCR: 2,257 TEMAS ESPECÍFICOS: Educación
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas, revisiones teóricas y análisis de políticas
educativas.
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: No se consideran estudios de casos con limitada capacidad de generalización
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/AED

NOMBRE
Cultura y Educación
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones educativas, experiencias docentes y diseños
educativos, proyectos educativos y reflexiones teóricas sobre
NÚMERO/AÑO: 4 diversas áreas de aprendizaje.
OBSERVACIONES: La extensión máxima para otras contribuciones son: descripción de proyectos 1.500 palabras; Experiencias
docentes o didácticas 3.500 palabras.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=rcye20

NOMBRE
Educational Research Review

EDITORIAL: Elsevier RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y teóricas que incorporen revisiones
críticas en temáticas educativas.
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: Publica por acceso abierto y suscripción.
LINK NORMAS: https://www.elsevier.com/journals/educational-research-review/1747-938x/guide-for-authors

NOMBRE
Computers & Education

EDITORIAL: Elsevier RESUMEN (MÁXIMO): No refiere
JCR: 8,538 TEMAS ESPECÍFICOS: Tecnología educativa
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y artículos de revisión sistemática y
metanálisis sobre los usos pedagógicos de la tecnología digital.
NÚMERO/AÑO: 16
OBSERVACIONES: No se publican evaluaciones de cursos particulares en instituciones individuales.
LINK NORMAS: https://www.elsevier.com/journals/computers-and-education/0360-1315/guide-for-authors

NOMBRE
Journal of Education Policy

JCR: 4,089 TEMAS ESPECÍFICOS: Políticas educativas
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios que examinen la formulación, implementación y
evaluación de políticas educativas.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Si se presentan estudios de casos de políticas nacionales estos deben ser generalizables conceptual y/o
metodológicamente.
LINK NORMAS:
https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=tedp20
NOMBRE
Teaching and Teacher Education

SJR 2021: 1,945 ENVÍO: Plataforma de la revista
WOS: Si FECHA: Mensual
JCR: 3,272 TEMAS ESPECÍFICOS: Formación de profesores
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones teóricas, empíricas y prácticas de formación
docentes.
NÚMERO/AÑO: 12
OBSERVACIONES: "Las referencias y las tablas / figuras se excluyen del recuento de palabras No acepta manuscritos centrados
únicamente en las propiedades psicométricas de instrumentos."
LINK NORMAS:
https://www.elsevier.com/journals/teaching-and-teacher-education/0742-051X/guide-for-authors
NOMBRE
Studies in Higher Education

CUARTIL WOS: 1 MATERIAS: Educación Superior
JCR: 4,379 TEMAS ESPECÍFICOS: Educación superior
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos empíricos, teóricos y conceptuales que traten sobre
educación superior desde una perspectiva multidisciplinar.
NÚMERO/AÑO: 12
OBSERVACIONES: El numero de artículos publicados por número varía de 8 a 17.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cshe20#word-limits

NOMBRE
Economics of Education Review

TOP 10% SCOPUSS: No MANUSCRITO (MÁXIMO): No refiere
CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Gestión, finanzas, economía de la educación
JCR: 2,238 TEMAS ESPECÍFICOS: Economía
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: investigaciones sobre políticas y finanzas educativas, producción y
adquisición de capital humano y los rendimientos del capital
NÚMERO/AÑO: 6 humano.
OBSERVACIONES: La revista acepta trabajos de cualquier extensión, en el caso de las comunicaciones breves, estas no deben
sobrepasar las 5.000 palabras.
LINK NORMAS: https://www.elsevier.com/journals/economics-of-education-review/0272-7757/guide-for-authors

NOMBRE
Critical Studies in Education

JCR: 3,837 TEMAS ESPECÍFICOS: Sociología crítica de la educación
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios con una postura crítica basadas en otras disciplinas para
comprender 'lo social'.
NÚMERO/AÑO: 5
OBSERVACIONES: Pone énfasis en los estudios que se centran en las relaciones de poder asociadas con el género, la clase, la
pobreza, la raza, el origen étnico y la reproducción o alteración de las desventajas a través de los procesos
educativos.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=RCSE

NOMBRE
Assessing Writing
JCR: 2,353 TEMAS ESPECÍFICOS: Lectura y escritura
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones teóricas y prácticas sobre la evaluación del
lenguaje escrito.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: La referencias se pueden presentar en cualquier formato, manteniendo consistencia
LINK NORMAS: https://www.elsevier.com/journals/assessing-writing/1075-2935/guide-for-authors

NOMBRE
Discourse-studies in the Cultural

Politics of Education
EDITORIAL: Taylor & Francis RESUMEN (MÁXIMO): No refiere
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos de investigación, comentarios y simposios, artículos que
presentan innovaciones en teoría, metodología y método; y
NÚMERO/AÑO: 6 ensayos de revisión en la relación cultura-educación.
OBSERVACIONES: Dispone de planilla Word para manuscrito
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cdis20

NOMBRE
Teaching in Higher Education

JCR: 3,008 TEMAS ESPECÍFICOS: Docencia
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios teóricos y empíricos enseñanza de la enseñanza en la
educación superior.
NÚMERO/AÑO: 8
OBSERVACIONES: No publica evaluaciones de políticas públicas, análisis de encuestas, entre otros.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cthe20

NOMBRE
Asia-pacific Journal of
Teacher Education
JCR: 1,645 TEMAS ESPECÍFICOS: Formación docente
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y teóricas sobre formación docente en
la educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional
NÚMERO/AÑO: 5 y educación superior.
OBSERVACIONES: Contempla planilla para manuscrito.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=capj20

NOMBRE
Gender and Education

JCR: 2,081 TEMAS ESPECÍFICOS: Estudios de género
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios que contemplen perspectivas globales sobre educación,
género y cultura.
NÚMERO/AÑO: 8
OBSERVACIONES: Dispone de planilla Word para manuscrito.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cgee20

NOMBRE
Journal of Higher Education Policy

and Management
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Revisiones teóricas e estudios empíricos en políticas educativas
a nivel superior.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Aclara que las contribuciones pueden alcanzar un máximo de 7.000 palabras con tablas y anexos.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cjhe20

NOMBRE
Studies in Continuing Education
CUARTIL WOS: 3 MATERIAS: Docencia, enseñanza y curriculum
JCR: 1,818 TEMAS ESPECÍFICOS: Educación continua
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones sobre aprendizaje continuo, profesional y
educación a lo largo de la vida.
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: Se pone énfasis en estudios empíricos, pero también se aceptan trabajos conceptuales, reflexiones sobre la teoría
y la práctica.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=csce20#references

NOMBRE
Cambridge Journal of Education

TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y revisiones teóricas en educación.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Las revisiones deben ofrecer nuevos conocimientos sobre áreas específicas.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=ccje20

NOMBRE
Journal of Research on Educational

Effectiveness
EDITORIAL: Taylor & Francis RESUMEN (MÁXIMO): No refiere
JCR: 2,5 TEMAS ESPECÍFICOS: Evaluación educativa
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Revisiones de literatura, Estudios metodológicos e investigaciones
empíricas sobre factores importantes para el éxito educativo
NÚMERO/AÑO: 4 (evaluación de intervenciones/programas, políticas o prácticas
educativas).
OBSERVACIONES: Enfoque en la efectividad educativa (inferencia causal). Señala que las contribuciones deben tener un máximo
de 45 páginas.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=uree20

NOMBRE
Journal of Higher Education

EDITORIAL: Ohio State RESUMEN (MÁXIMO): 200 palabras

University Press
MANUSCRITO (MÍNIMO): No refiere
CITESCORE 2021: 4
MANUSCRITO (MÁXIMO): 10.000 palabras
TOP 10% SCOPUSS: No
ENVÍO: Plataforma editorial
SJR 2021: 1,607
FECHA: No refiere
WOS: Si
MATERIAS: Educación Superior
CUARTIL WOS: 2
TEMAS ESPECÍFICOS: Políticas educativas
JCR: 3,108
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios empíricos y teóricamente fundamentados que abordan
TOP 10% WOS: No las principales funciones de la educación superior y el papel
dinámico de la universidad en la sociedad.
NÚMERO/AÑO: 7
La revista no publica artículos puramente teóricos, tratados metodológicos, ensayos, evaluaciones o informes no
OBSERVACIONES:
académicos, institucionales y de programas. Incorpora una planilla para el manuscrito.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=uhej20#structure

NOMBRE
Educational Assessment Evaluation

and Accountability
EDITORIAL: Springer Nature RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
JCR: 2 TEMAS ESPECÍFICOS: Rendición de cuentas
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones sobre evaluación, medición y rendición de
cuentas de todo tipo, en varios niveles y campos de la educación.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: La revista busca conectar la investigación, la formulación de políticas y la práctica educativa en todos los niveles.

NOMBRE
Asia-Pacific Education Researcher

TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios empíricos y teóricos que contribuyan a la comprensión
y/o mejora de los procesos y resultados educativos utilizando
NÚMERO/AÑO: 6 métodos de investigación y marcos analíticos de las diversas
disciplinas académicas.
OBSERVACIONES: Énfasis sistemas educativos de la región. Se valoran los trabajos con enfoque multi e interdisciplinario.

NOMBRE
Comunicar
EDITORIAL: Grupo Comunicar, Colectivo RESUMEN (MÁXIMO): 230 palabras

Andaluz de Educacion en
Medios de Comunicacion MANUSCRITO (MÍNIMO): 5.000 palabras
CITESCORE 2021: 9,8 MANUSCRITO (MÁXIMO): 7.000 palabras
TOP 10% SCOPUSS: Si ENVÍO: Plataforma de la revista
SJR 2021: 1,382 FECHA: No refiere
WOS: Si MATERIAS: Educación (interdisciplinarias o Micelaneas)
CUARTIL WOS: 1 TEMAS ESPECÍFICOS: Comunicación y educación
JCR: 6,013 TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones y revisiones de literatura en

educación, comunicación y estudios culturales.
TOP 10% WOS: Si
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: "Contempla plantilla para manuscrito La extensión de las revisiones es de 6.000 a 7.500 palabras"
LINK NORMAS: https://www.revistacomunicar.com/index.php?contenido=normas

NOMBRE
Revista de Investigación Educativa

EDITORIAL: Asociacion Interuniversitaria RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

de Investigacion en
Pedagogia MANUSCRITO (MÍNIMO): 6.000 palabras
TOP 10% SCOPUSS: No ENVÍO: Plataforma de la revista
SJR 2021: 0,711 FECHA: "1 de octubre al 15 de noviembre 15 marzo-30 de abril "
WOS: No MATERIAS: Educación (interdisciplinarias o Micelaneas)
CUARTIL WOS: NO APLICA TEMAS ESPECÍFICOS: Educación
JCR: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y de revisión en:

evaluación educativa, diagnóstico, formación
TOP 10% WOS: NO APLICA profesional, educación superior, pedagogía
diferencial.
NÚMERO/AÑO: 2
OBSERVACIONES: "Se excluyen experiencias y estudios de casos. Se espera que los resultados sean generalizables Contiene plantilla
para manuscrito"
LINK NORMAS: https://revistas.um.es/rie/about/submissions#authorGuidelines

NOMBRE
Educación XX1
EDITORIAL: Universidad Nacional de RESUMEN (MÁXIMO): 300 palabras

Educacion a Distancia
(UNED) MANUSCRITO (MÍNIMO): 5.500 palabras
TOP 10% SCOPUSS: Si ENVÍO: Plataforma de la revista
SJR 2021: 0,859 FECHA: 2 llamados al año. Febrero y octubre
WOS: Si MATERIAS: Educación (interdisciplinarias o Micelaneas)
CUARTIL WOS: 2 TEMAS ESPECÍFICOS: Educación
JCR: 3,265 TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas, ensayos y experiencias

innovadoras en el área de la investigación en todos sus
TOP 10% WOS: No niveles.
NÚMERO/AÑO: 2
"La revista pone énfasis en educación superior Resumen con formato IMRYD"
OBSERVACIONES:
LINK NORMAS: http://revistas.uned.es/public/EducacionXX1NormasPublicacion_2020.pdf
NOMBRE
Reice. Revista Iberoamericana sobre

Calidad, Eficacia y Cambio en Educación
PRINT ISSN: - ARTÍCULOS/NÚMERO: 7
EDITORIAL: Universidad Autonoma RESUMEN (MÁXIMO): 200 palabras

de Madrid
MANUSCRITO (MÍNIMO): 6.000 palabras
CITESCORE 2021: 2,9
TOP 10% SCOPUSS: Si
ENVÍO: Plataforma de la revista
SJR 2021: 0,59
FECHA: No refiere
WOS: No
MATERIAS: Tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas
CUARTIL WOS: NO APLICA
TEMAS ESPECÍFICOS: Innovación, cambio y tecnologías
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos empíricos sobre Calidad y Equidad de la
TOP 10% WOS: NO APLICA Educación, Liderazgo Educativo, Eficacia y Mejora de la
Escuela, e Innovación, Cambio y Reforma Educativas.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Manuscrito con formato IMRYD. El abordaje puede provenir de disciplinas diversas, tales como la Pedagogía, la
Sociología, la Ciencia Política, la Economía o los Estudios Culturales.
LINK NORMAS: https://revistas.uam.es/reice/about/submissions

NOMBRE
Review of Educational Research (RER)

TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Revisiones teóricas, históricas y metodológicas sobre educación
en sus diferentes niveles.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Centrada en revisiones de literatura desde diversas disciplinas.
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/RER#PublicationStandards

NOMBRE
American Educational
Research Journal
JCR: 4,811 TEMAS ESPECÍFICOS: Educación y aprendizaje
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigación empírica, teórica y metodológica de la educación y
el aprendizaje.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Se establece como extensión máxima 50 páginas (doble espacio), incluidas todas las tablas, figuras, notas y
referencias.
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/AER

NOMBRE
Sociology of Education
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios en el campo de la sociología de la educación y el

desarrollo social humano.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: La tarifa de procesamiento de manuscrito no reembolsable de $ 25.00.
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/SOE

NOMBRE
Education Finance and Policy
EDITORIAL: MIT Press RESUMEN (MÁXIMO): 200 palabras
CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Gestión, finanzas, economía de la educación
JCR: 2,326 TEMAS ESPECÍFICOS: Economía
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: La extensión señalada es 40 páginas (doble espacio).
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: La extensión señalada es 40 páginas (doble espacio).
LINK NORMAS: https://direct.mit.edu/edfp/pages/submission-guidelines

NOMBRE
British Educational Research Journal

EDITORIAL: Wiley-Blackwell RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones teóricas y empíricas en educación.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Incluye informes de estudios de casos, experimentos y encuestas, debates sobre cuestiones conceptuales y
metodológicas.
LINK NORMAS: https://bera-journals.onlinelibrary.wiley.com/hub/journal/14693518/forauthors.html

NOMBRE
Education and Information

Technologies
TOP 10% SCOPUSS: Si MANUSCRITO (MÁXIMO): No refiere
JCR: 2,917 TEMAS ESPECÍFICOS: Tecnologías de la información
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones de la educación informática y de los múltiples
usos de las TICs en temas y sectores educativos.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Se pone énfasis en pruebas de tecnologías para mejorar el aprendizaje.

NOMBRE
Educational Evaluation and

Policy Analysis
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Manuscritos de interés teórico o práctico para quienes se
dedican a la evaluación o al análisis de políticas educativas.
NÚMERO/AÑO: 7
OBSERVACIONES: "El análisis de las políticas educativas, incluye los análisis económicos , demográficos, financieros y políticos de
dichas políticas, así como también, el metanálisis o síntesis significativos que abordan cuestiones de interés
actual. Se señala que el límite máximo es de 45 páginas. También reciben comunicaciones breves (2.500
palabras). "
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/EPA

NOMBRE
Review of Research in Education

EDITORIAL: SAGE RESUMEN (MÁXIMO): No refiere
TOP 10% SCOPUSS: Si MANUSCRITO (MÁXIMO): No refiere
WOS: Si FECHA: Marzo de cada año
JCR: 5,179 TEMAS ESPECÍFICOS: Teoría educativa
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos que examinan críticamente diversas literaturas y
cuerpos de conocimiento en disciplinas y campos relevantes
NÚMERO/AÑO: 1 para la educación y el aprendizaje.
OBSERVACIONES: Se hace un llamado a un volumen anual, los que avanzan el estado del conocimiento en temas específicos,
promoviendo la discusión y orientando futuras investigaciones.
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/RRE

NOMBRE
Journal of Teacher Education

JCR: 5,357 TEMAS ESPECÍFICOS: Docencia
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos sobre prácticas, políticas de formación docente e
investigaciones que den cuenta de los complejos problemas que
NÚMERO/AÑO: 5 enfrenta la formación docente a nivel global.
OBSERVACIONES: La revista no publica artículos que únicamente describan programas o los evalúen. Tampoco acepta manuscritos
que traten únicamente sobre el desarrollo o la validación de un instrumento.
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/JTE

NOMBRE
Journal for Research in

Mathematics Education
EDITORIAL: National Council of RESUMEN (MÁXIMO): 120 palabras

Teachers of Mathematics
CITESCORE 2021: MANUSCRITO (MÍNIMO): No refiere
5,3
TOP 10% SCOPUSS: MANUSCRITO (MÁXIMO): 13.000 palabras
Si
SJR 2021: ENVÍO: Plataforma de la revista
1,07
WOS: FECHA: No refiere
Si
CUARTIL WOS: MATERIAS: Tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas
1
JCR: TEMAS ESPECÍFICOS: Matemáticas
4,656
TOP 10% WOS: TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Informes de investigación, que abordan cuestiones y
No cuestiones de investigación importantes en la educación
NÚMERO/AÑO: matemática.
5
OBSERVACIONES: La revista también recibe informes breves de 5.000 palabras.
LINK NORMAS: https://pubs.nctm.org/view/journals/jrme/jrme-overview.xml?tab_body=submissionguidelines

NOMBRE
Journal of Teaching in
Physical Education
EDITORIAL: Human Kinetics RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras

Publishers Inc.
CITESCORE 2021: 5,3
TOP 10% SCOPUSS: Si
SJR 2021: 1,145
FECHA: No refiere
WOS: Si
MATERIAS: Docencia, enseñanza y curriculum
CUARTIL WOS: 1
TEMAS ESPECÍFICOS: Educación física
JCR: 4,155
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos basados en estudios de aula y de laboratorio, estudios
TOP 10% WOS: No descriptivos y encuestas, artículos de revisión, y discusión de
temas actuales de interés para los educadores físicos en todos
NÚMERO/AÑO: 4 los niveles.
OBSERVACIONES: Señala que la extensión máxima es de 28 páginas.
LINK NORMAS: https://journals.humankinetics.com/view/journals/jtpe/jtpe-overview.xml?tab_body=author-guidelines

NOMBRE
Educational Policy
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos de revisión y ensayos que examinan la relación entre la
política y la práctica educativa.
NÚMERO/AÑO: 7
OBSERVACIONES: Señala que la extensión máxima es de 35 páginas a doble espacio. Los artículos publicados en cada número
varían desde 5 a 10.
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/EPX

NOMBRE
International Journal of Educational

Technology in Higher Education
EDITORIAL: Springer Nature RESUMEN (MÁXIMO): No refiere
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones y artículos de revisión sobre aprendizaje digital o
mejorado por tecnologías en la educación superior.
NÚMERO/AÑO: 1
OBSERVACIONES: Se promueve el envío de trabajos con enfoques innovadores en la aplicación de tecnología que permitan mejorar
el aprendizaje, el diseño y los resultados educativos en la educación superior.
LINK NORMAS: https://educationaltechnologyjournal.springeropen.com/submission-guidelines

NOMBRE
International Journal of
Stem Education
JCR: 5,012 TEMAS ESPECÍFICOS: STEM Multidisciplinaria
TOP 10% WOS: Si TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas (presentación de datos y hallazgos
empíricos) y comentarios (trabajos publicados recientemente o
NÚMERO/AÑO: 1 de editorial) sobre enseñanza y aprendizaje en ciencia,
tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).
OBSERVACIONES: Se priorizan investigaciones interdisciplinarias.
LINK NORMAS: https://stemeducationjournal.springeropen.com/submission-guidelines

NOMBRE
Research in Higher Education

JCR: 3 TEMAS ESPECÍFICOS: Métodos cuantitativos
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas que aborden temas de educación
superior (acceso y retención; éxito estudiantil; equidad;
NÚMERO/AÑO: 8 gobernanza, curriculum, enseñanza, etc. ).
OBSERVACIONES: "También recibe notas breves (máximo 5.000 palabras). Se privilegian estudios con métodos de investigación
cuantitativos avanzados a problemas de educación postsecundaria o abordan cuestiones de política de
educación postsecundaria".

NOMBRE
Review of Higher Education

EDITORIAL: Johns Hopkins RESUMEN (MÁXIMO): 100 palabras

University Press
CITESCORE 2021: 3,4
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 1,17
FECHA: No refiere
WOS: Si
CUARTIL WOS: 3
TEMAS ESPECÍFICOS: Educación superior
JCR: 1,611
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigación empírica, artículos históricos y teóricos con base
TOP 10% WOS: No empírica, y revisiones y ensayos académicos sobre temas de
Educación Superior.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Señala que el máximo para las contribuciones son de 32 páginas a doble espacio.
LINK NORMAS: https://www.press.jhu.edu/journals/review-higher-education

NOMBRE
Journal of Research in Reading

EDITORIAL: Wiley-Blackwell RESUMEN (MÁXIMO): No refiere
JCR: 2,542 TEMAS ESPECÍFICOS: Lectura y escritura
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y revisiones de literatura en lectura y
campos estrechamente relacionados (p. ej., lenguaje hablado,
NÚMERO/AÑO: 4 escritura).
OBSERVACIONES: "Señala que recibe trabajos sobre el aprendizaje, la enseñanza y el uso de la lectoescritura en adultos o niños en
una variedad de contextos, con un enfoque particular en los enfoques psicológicos y educativos. Las notas e
investigación deben tener una extensión hasta de 5.000 palabras"
LINK NORMAS: https://onlinelibrary.wiley.com/page/journal/14679817/homepage/forauthors.html

NOMBRE
Journal of Diversity in
Higher Education
EDITORIAL: APA RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
CITESCORE 2021: 5 MANUSCRITO (MÍNIMO): 6.000 palabras
JCR: 2,703 TEMAS ESPECÍFICOS: Diversidad educativa
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas centradas en cuestiones relacionadas
con la diversidad, la equidad y la inclusión en entornos
NÚMERO/AÑO: 4 postsecundarios.
OBSERVACIONES: Señala que los manuscritos no deben superar las 35 páginas (doble espacio). También se pueden presentar
informes breves (máximo 10 páginas).
LINK NORMAS: https://www.apa.org/pubs/journals/dhe

NOMBRE
European Journal of Psychology

of Education
CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Psicología de la educación
JCR: 2,663 TEMAS ESPECÍFICOS: Psicología
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos sobre aspectos psicológicos relevantes de los procesos
educativos.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Se pone énfasis en que las contribuciones den cuenta de una variedad de herramientas teóricas y metodológicas
desarrolladas en la psicología de la educación.
LINK NORMAS: https://www.springer.com/journal/10212/submission-guidelines#Instructions%20for%20Authors

NOMBRE
Journal of Civil Engineering Education

EDITORIAL: ASCE RESUMEN (MÁXIMO): No refiere
CUARTIL WOS: Sin información MATERIAS: Tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas
JCR: Sin información TEMAS ESPECÍFICOS: Ingeniería
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigación sobre métodos efectivos para enseñar los
principios de la ingeniería civil y preparar a los estudiantes a
NÚMERO/AÑO: 4 través de la educación formal, la tutoría y el autodesarrollo.
OBSERVACIONES: "El número de artículos por número es variable, puede ir de 4 a 11 artículos publicados en cada número. Recibe
contribuciones que van desde el pregrado hasta los niveles de educación continua, problemas de práctica
docente, educación ética, estudios de casos de pedagogía, etc".
LINK NORMAS: https://ascelibrary.org/doi/pdf/10.1061/9780784479018.ch01

NOMBRE
Social Psychology of Education
JCR: 2,192 TEMAS ESPECÍFICOS: Psicología
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones educativas desde el campo de la psicología
social.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: La extensión aproximada a partir de la revisión de trabajos publicados.

NOMBRE
Studies in Philosophy and Education

JCR: 1,779 TEMAS ESPECÍFICOS: Filosofía
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones teóricas, normativas y conceptuales sobre la
política y la práctica educativa.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Aborda diversos temas, desde cuestiones metodológicas en la investigación educativa hasta problemas de
políticas educativas, todos moldeados por la filosofía (de las ciencias, moral, políticas, entre otras).

NOMBRE
Journal of Mathematics Teacher

Education
JCR: 2,298 TEMAS ESPECÍFICOS: Matemáticas
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios orientados a mejorar la formación de los profesores de
matemáticas y desarrollar métodos de enseñanza que permitan
NÚMERO/AÑO: 6 a los estudiantes de matemáticas aprender mejor.
OBSERVACIONES: La extensión máxima, no incluye referencias bibliográficas

NOMBRE
Advances in Health Sciences

Education
CUARTIL WOS: 1 MATERIAS: Educación en Ciencias médicas y de la salud
JCR: 3,853 TEMAS ESPECÍFICOS: Ciencias de la salud
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios empíricos y debates sobre cuestiones teóricas e
implicaciones prácticas que permitan la mejora de la
NÚMERO/AÑO: 5 formación de las profesiones sanitarias: investigadores y
docentes en los campos de la medicina, enfermería, terapia
ocupacional, fisioterapia, nutrición y disciplinas afines.
OBSERVACIONES: Los hallazgos deben ser generalizables a nivel internacional. El enfoque principal de la revista es vincular la teoría
con la práctica, por lo que se da prioridad a los artículos que tengan una base teórica sólida y una metodología
sólida.
LINK NORMAS: https://www.springer.com/journal/10459/submission-guidelines#Instructions%20for%20Authors_ADVANCES%20IN%

20HEALTH%20SCIENCES%20EDUCATION
NOMBRE
Social Inclusion
EDITORIAL: Cogitatio Press RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
JCR: 1,333 TEMAS ESPECÍFICOS: Inclusión social
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios que tengan un enfoque especial en problemas,
soluciones, estrategias y modelos para la inclusión social.
NÚMERO/AÑO: 12
OBSERVACIONES: Requiere cargo por procesamiento de artículos para los trabajos aceptados para compensar los costos de
producción.
LINK NORMAS: https://www.cogitatiopress.com/socialinclusion/pages/view/forauthors

CUARTIL
SCOPUS
NOMBRE
Asia Pacific Journal of Education

TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Trabajos empíricos y teóricos, ensayos críticos y exploratorios
sobre transformaciones de la educación y los procesos
NÚMERO/AÑO: 4 educativos.
OBSERVACIONES: Dispone de plantillas para el formato.
https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cape20
LINK NORMAS:
NOMBRE
Education Research International

EDITORIAL: Hindawi RESUMEN (MÁXIMO): 300 palabras
WOS: No FECHA: No refiere
CUARTIL WOS: NO APLICA MATERIAS: Educación (interdisciplinarias o Micelaneas)
JCR: NO APLICA TEMAS ESPECÍFICOS: Educación
TOP 10% WOS: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos de investigación y de revisión en diferentes aspectos de
la educación.
NÚMERO/AÑO: 1
OBSERVACIONES: Se fomenta contribuciones de diferentes sistemas educativos y culturas. Tiene asociada una plantilla para dar
formato al escrito. El cargo por procesamiento de artículos para la revista es de $ 1025.
LINK NORMAS: https://www.hindawi.com/journals/edri/guidelines/

NOMBRE
Teachers College Record

EDITORIAL: Teachers College Record RESUMEN (MÁXIMO): No refiere
JCR: 1,519 TEMAS ESPECÍFICOS: Equidad y justicia
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios disciplinarios e interdisciplinarios empíricos,

críticos, metodológicos y teóricos que enfatizan las
NÚMERO/AÑO: 10 intersecciones entre la educación y otros campos..
OBSERVACIONES: "Señala que se valoran estudios académicos críticos y de vanguardia que abordan la equidad y la justicia a
través de análisis institucionales, discursivos y sistémicos que interactúan con marcos teóricos. Las notas de
investigación, pueden tener un máximo de 3.000 palabras".
LINK NORMAS: https://journals.sagepub.com/author-instructions/TCZ

NOMBRE
Applied Measurement in Education

JCR: 1,58 TEMAS ESPECÍFICOS: Medición educativa
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigación sobre medición educativa y psicológica para la
educación.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: "Tiene asociada una plantilla para dar formato al escrito. La extensión del manuscrito es de 30 páginas".
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=hame20#prep

NOMBRE
American Journal of Physiology -

Advances in Physiology Education
EDITORIAL: American Physiological RESUMEN (MÁXIMO): No refiere

Society
CITESCORE 2021: 2,7
MANUSCRITO (MÁXIMO): No refiere
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,498
FECHA: No refiere
WOS: Si
MATERIAS: Educación en Ciencias médicas y de la salud
CUARTIL WOS: 3
TEMAS ESPECÍFICOS: Ciencias de la salud
JCR: 2,288
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios, ensayos, resultados de innovaciones y
TOP 10% WOS: No revisiones históricas de la fisiología o ciencias de la vida
afines.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Establece un pago por artículo que incluye adecuación al formato de la revista.
LINK NORMAS: https://journals.physiology.org/author-info

NOMBRE
American Journal of Education

EDITORIAL: University of RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

Chicago Press
CITESCORE 2021: 2,8
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 1,107
FECHA: No refiere
WOS: Si
MATERIAS: Educación (interdisciplinarias o Micelaneas)
CUARTIL WOS: 3
TEMAS ESPECÍFICOS: Educación
JCR: 1,829
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Informes de investigaciones, argumentos filosóficos, síntesis
TOP 10% WOS: No críticas en el área de la educación.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Para las referencias sólo señala que no se debe usar APA. Da ejemplos a seguir.
LINK NORMAS: https://www.journals.uchicago.edu/journals/aje/instruct

NOMBRE
Comparative Education Review

EDITORIAL: University of RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras

Chicago Press
CITESCORE 2021: 2,6
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,898
FECHA: No refiere
WOS: Si
MATERIAS: Políticas educativas y estudios comparados
CUARTIL WOS: 3
TEMAS ESPECÍFICOS: Estudios comparados
JCR: 1,893
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios críticos e innovadores en el campo de la educación
TOP 10% WOS: No comparada.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Pone énfasis en la representación de la diversidad sexual, étnica, cultural y religiosa.
LINK NORMAS: https://www.journals.uchicago.edu/journals/cer/instruct

NOMBRE
Training and Education in

Professional Psychology
EDITORIAL: APA RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
JCR: 1,563 TEMAS ESPECÍFICOS: Formación en psicología
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones que contribuyen y promueven la educación en
psicología profesional.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: La extensión máxima es de 25 páginas.
LINK NORMAS: https://www.apa.org/pubs/journals/tep

NOMBRE
Journal of College
Student Development
EDITORIAL: Johns Hopkins University RESUMEN (MÁXIMO): 200 palabras

Press
CITESCORE 2021: 2,4
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,95
FECHA: No refiere
WOS: Si
CUARTIL WOS: 3
TEMAS ESPECÍFICOS: Educación superior
JCR: 2,169
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigación sobre estudiantes universitarios y el campo
TOP 10% WOS: No de los asuntos estudiantiles.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Señala que los manuscritos no deben superar las 30 páginas (doble espacio).
LINK NORMAS: https://www.press.jhu.edu/journals/journal-college-student-development

NOMBRE
Revista Iberoamericana de
Educación a Distancia (RIED)
EDITORIAL: Asociación Iberoamericana RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

de Educación Superior a
Distancia (AIESAD) MANUSCRITO (MÍNIMO): 5.000 palabras
SJR 2021: Sin información FECHA: No refiere
WOS: Si MATERIAS: Tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas
CUARTIL WOS: Sin información TEMAS ESPECÍFICOS: Educación a distancia
JCR: Sin información TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones e innovaciones en la enseñanza y el

aprendizaje abiertos, flexibles y a distancia.
TOP 10% WOS: No
NÚMERO/AÑO: 2
OBSERVACIONES: Se debe seguir estructura IMRyD.
LINK NORMAS: http://revistas.uned.es/index.php/ried/about/submissions#authorGuidelines

NOMBRE
Revista de Educación
EDITORIAL: Ministerio de Educacion RESUMEN (MÁXIMO): 300 palabras

y Ciencia
CITESCORE 2021: 1,7
TOP 10% SCOPUSS: No
ENVÍO: plataforma de la revista
SJR 2021: 0,338
FECHA: No refiere
WOS: Si
CUARTIL WOS: 4
JCR: 1,783
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y ensayos enmarcados en un
TOP 10% WOS: No conjunto de líneas de investigación consolidadas
(metodologías de investigación y evaluación en educación;
NÚMERO/AÑO: 4 políticas públicas en educación y formación; evolución e
historia de los sistemas educativos; reformas e innovaciones
educativas; equidad y calidad educativa; entre otras).
OBSERVACIONES: "No publica estudios de validación de instrumentos, estudios de casos, con muestras pequeñas, evaluación de
programas concretos, entre otros.
LINK NORMAS: https://www.educacionyfp.gob.es/dctm/revista-de-educacion/normasanexos/anexo32013.pdf?documentId=0901

e72b815cd824tiene plantilla para manuscrito"
NOMBRE
Revista Complutense de Educación

EDITORIAL: Universidad Complutense RESUMEN (MÁXIMO): 300 palabras

de Madrid
CITESCORE 2021: 2,6
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,517
FECHA: No refiere
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios empíricos, teóricos o de revisión que contribuyan
TOP 10% WOS: NO APLICA a enriquecer el conocimiento en educación.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Resumen con formato IMRYD.
LINK NORMAS: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/about

NOMBRE
Relieve. Revista Electrónica de

Investigación Educativa
EDITORIAL: Universidad de Valencia RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
TOP 10% WOS: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos empíricos, de revisión o avances metodológicos
relevantes para el campo educativo.
NÚMERO/AÑO: 2
OBSERVACIONES: En el caso de los artículos de revisión su extensión es puede ser de 8.000 a 9.000 palabras.
LINK NORMAS: https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/about/submissions#authorGuidelines

NOMBRE
Revista Española de Pedagogía

EDITORIAL: Universidad RESUMEN (MÁXIMO): 300 palabras

Internacional de la Rioja
CITESCORE 2021: 2,6
TOP 10% SCOPUSS: No
ENVÍO: Correo electrónico
SJR 2021: 0,547
FECHA: a) 10 - 30 de enero; b) 1 - 30 de abril; c) 10 de junio - 10 de
WOS: Si julio; d) 1 - 30 de octubre
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y teóricas en diferentes

dimensiones de la acción educativa y ejercicio profesional .
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: Se privilegia envíos en español. No se publican trabajos derivados de encuestas y de carácter local.
LINK NORMAS: https://revistadepedagogia.org/normas-editores/

NOMBRE
Estudios sobre Educación

E-ISSN: - ARTÍCULOS/AÑO: 20
EDITORIAL: Servicio de Publicaciones RESUMEN (MÁXIMO): 100 palabras

de la Universidad De
Navarra MANUSCRITO (MÍNIMO): No refiere
SJR 2021: 0,327 FECHA: No refiere
WOS: No MATERIAS: Educación (interdisciplinarias o Micelaneas)
CUARTIL WOS: NO APLICA TEMAS ESPECÍFICOS: Educación
JCR: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigación empírica y documental en el área de la

educación.
TOP 10% WOS: NO APLICA
NÚMERO/AÑO: 2
OBSERVACIONES: Resumen y manuscrito con formato IMRYD.
LINK NORMAS: https://revistas.unav.edu/index.php/estudios-sobre-educacion/about/submissions#authorGuidelines

NOMBRE
Teoría de la Educación
EDITORIAL: Universidad de Salamanca, RESUMEN (MÁXIMO): 300 palabras

Facultad de Educación
CITESCORE 2021: 2,1
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,54
FECHA: No refiere
WOS: No
TEMAS ESPECÍFICOS: Teoría de la educación
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones desde una perspectiva teórica o
TOP 10% WOS: NO APLICA metodológica de la educación.
NÚMERO/AÑO: 2
OBSERVACIONES: "No publica resultados de encuestas, innovaciones didácticas de alcance local, estudios de validación de
instrumentos o exclusivamente estadísticos. Resumen con formato IMRYD "
LINK NORMAS: https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/about/submissions

NOMBRE
Educación Médica
CUARTIL WOS: NO APLICA MATERIAS: Educación en Ciencias médicas y de la salud
JCR: NO APLICA TEMAS ESPECÍFICOS: Ciencias de la salud
TOP 10% WOS: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos de investigación o innovación sobre educación en
Ciencias de la Salud.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: Contempla: educación médica en el grado, postgrado, formación continua, entre otras.
LINK NORMAS: https://static.elsevier.es/norm_orga/071normas_202110201014.pdf

NOMBRE
Revista Electrónica Interuniversitaria

de Formación del Profesorado
EDITORIAL: Asociacion Universitaria de RESUMEN (MÁXIMO): No refiere

Formacion del Profesorado (AUFOP)
CITESCORE 2021: 2,1
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,362
FECHA: No refiere
WOS: No
TEMAS ESPECÍFICOS: Formación profesorado
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos derivados de investigaciones
TOP 10% WOS: NO APLICA empíricas sobre formación docente.
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: Perspectiva multidisciplinar e internacional.
LINK NORMAS: https://revistas.um.es/reifop/about/submissions#authorGuidelines

NOMBRE
Espacio, Tiempo y Educación

EDITORIAL: FahrenHouse RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
CUARTIL WOS: NO APLICA MATERIAS: Filosofía, Sociología e Historia de la educación
JCR: NO APLICA TEMAS ESPECÍFICOS: Historia
TOP 10% WOS: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones, estudios y ensayos críticos sobre la Historia
de la Educación.
NÚMERO/AÑO: 2
OBSERVACIONES: Pone énfasis en temas de pensamiento, cultura, sociedad y educación en una perspectiva histórica.
LINK NORMAS: https://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/about/submissions#authorGuidelines

NOMBRE
Revista Internacional de Educación

para la Justicia Social
EDITORIAL: Universidad Autonoma RESUMEN (MÁXIMO): 200 palabras

de Madrid
CITESCORE 2021: 2,1
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,471
FECHA: No refiere
WOS: No
MATERIAS: Filosofía, Sociología e Historia de la educación
TEMAS ESPECÍFICOS: Ciencias sociales y Justicia Social
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas, meta-análisis, experiencias para la
TOP 10% WOS: NO APLICA justicia social.
NÚMERO/AÑO: 2
OBSERVACIONES: "No se aceptan trabajos meramente descriptivos y con escaso valor estadístico El resumen seguirá la estructura
IMRYD".
LINK NORMAS: https://revistas.uam.es/riejs/about/submissions

NOMBRE
Investigación y Educación
en Enfermería
EDITORIAL: Facultad de Enfermeria de la RESUMEN (MÁXIMO): 200 palabras

Universidad de Antioquia
CITESCORE 2021: 1,6
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,378
FECHA: No refiere
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos de reflexión, resultados de investigaciones,
TOP 10% WOS: NO APLICA ensayos y trabajos de revisión de literatura
relevante en el área de la educación en enfermería.
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: Los artículos de reflexión, ensayos y de resultados deben tener un máximo de 25 referencias. Los de revisión
deben tener 60 referencias.
LINK NORMAS: https://revistas.udea.edu.co/index.php/iee/about/submissions

NOMBRE
International Journal of
Engineering Education
EDITORIAL: Dublin Institute of Technology RESUMEN (MÁXIMO): No refiere

Tempus Publications
CITESCORE 2021: 2,3
MANUSCRITO (MÁXIMO): No refiere
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,443
FECHA: No refiere
WOS: Si
MATERIAS: Tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas
CUARTIL WOS: 4
TEMAS ESPECÍFICOS: Ingeniería
JCR: 0,969
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos derivados de investigaciones académicas
TOP 10% WOS: No relacionadas con la educación en ingeniería.
NÚMERO/AÑO: 6
OBSERVACIONES: No incluye extensión máxima, señala que el formato estará a cargo de los correctores de estilo.
LINK NORMAS: https://www.ijee.ie/2022_Guide%20for%20Authors.pdf

NOMBRE
Asia Pacific Education Review

TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios educativos y culturales en la región de Asia Pacífico.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: Se define como una revista de investigación educativa con experiencia en Asia-Pacífico.

CUARTIL
SCOPUS
NOMBRE
Práxis Educativa
EDITORIAL: Universidade Estadual RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras

de Ponta Grossa
CITESCORE 2021: 0,6
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,245
FECHA: No refiere
WOS: No
TEMAS ESPECÍFICOS: Ciencias sociales
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas y teóricas que puedan servir de
TOP 10% WOS: NO APLICA referencia para otros trabajos de investigación.
NÚMERO/AÑO: 1
OBSERVACIONES: "La publicación de trabajos es continua. El número anual incorpora secciones temáticas. La extensión señalada
es de 25 páginas con espacio 1,5."
LINK NORMAS: https://cerac.unlpam.edu.ar/index.php/praxis/about/submissions

NOMBRE
Educação e Pesquisa
EDITORIAL: Universidade de Sao RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

Paulo
CITESCORE 2021: 0,8
TOP 10% SCOPUSS: No
ENVÍO: Sistema Scielo
SJR 2021: 0,237
FECHA: No refiere
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos derivados de investigaciones de carácter teórico o
TOP 10% WOS: NO APLICA empírico, o de revisiones bibliográficas.
NÚMERO/AÑO: 1
OBSERVACIONES: La extensión señalada es de 35.000 a 50.000 caracteres con espacio.
LINK NORMAS: https://www.scielo.br/journal/ep/about/#about

NOMBRE
Educação & Realidade

EDITORIAL: Universidade Federal do Rio Grande RESUMEN (MÁXIMO): 120 palabras

do Sul,Faculdade de Educacao
CITESCORE 2021: 0,4
TOP 10% SCOPUSS: No
ENVÍO: Sistema Scielo
SJR 2021: 0,247
FECHA: No refiere
WOS: No
MATERIAS: Filosofía, Sociología e Historia de la educación
TEMAS ESPECÍFICOS: Ciencias Sociales
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios teóricos, investigaciones empíricas y
TOP 10% WOS: NO APLICA reflexiones sobre prácticas educativas.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: La extensión debe ser de 35.000 y 60.000 caracteres con espacio. El resumen entre 550 y 750.
LINK NORMAS: https://www.scielo.br/journal/edreal/about/#about

NOMBRE
Estudios Pedagógicos
EDITORIAL: Universidad Austral de RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras

Chile
CITESCORE 2021: 0,9
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,227
FECHA: 2 llamados al año junio y diciembre
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos de investigación sobre diversos temas educativos.
TOP 10% WOS: NO APLICA
NÚMERO/AÑO: 2
OBSERVACIONES: Contiene plantilla para manuscrito.
LINK NORMAS: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/information/authors

NOMBRE
Revista Pensamiento Educativo

EDITORIAL: Pontificia Universidad RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

Catolica de Chile
CITESCORE 2021: 0,8
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,243
FECHA: No refiere
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones teóricas y empíricas en una amplia gama
TOP 10% WOS: NO APLICA de temáticas de la investigación educacional, como
pedagógica, enseñanza y aprendizaje, educación
NÚMERO/AÑO: 2 superior, TICs, políticas educativas, medición, entre otras.
OBSERVACIONES: Se priorizan trabajos que abordan problemas educativos desde diversos campos disciplinarios y enfoques
metodológicos, tanto nacionales como latinoamericanos.
LINK NORMAS: http://pensamientoeducativo.uc.cl//index.php/pel/about/submissions

NOMBRE
Revista Electrónica Educare

EDITORIAL: Universidad Nacional, RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

Costa Rica
CITESCORE 2021: 0,9
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,226
FECHA: 01-07-2022 al 07-07-2022
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones empíricas, revisiones y ensayos críticos en
TOP 10% WOS: NO APLICA el área de la educación.
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: "Las normas se descargan desde un Drive. Las extensión es de 15 páginas para investigaciones y ensayos. Para
revisiones es de 25 páginas."
LINK NORMAS: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/guias

NOMBRE
Foro de Educación
EDITORIAL: FahrenHouse RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
TOP 10% WOS: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones, estudios y ensayos científicos críticos
preferentemente desde la Filosofía de la Educación, la Política
NÚMERO/AÑO: 2 Educativa y la Educación Comparada .
OBSERVACIONES: El resumen debe contener objetivo, método, muestra y conclusión.
LINK NORMAS: https://forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/about/submissions#onlineSubmissions

NOMBRE
Education Policy Analysis Archives

(EPAA)
EDITORIAL: Arizona State University RESUMEN (MÁXIMO): 200 palabras
CUARTIL WOS: NO APLICA MATERIAS: Políticas educativas y estudios comparados
TOP 10% WOS: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos metodológicos o teóricos, comentarios,
revisiones sistemáticas de literatura en políticas
NÚMERO/AÑO: 1 educativas.
OBSERVACIONES: La publicación de artículos es semanal (continua).
LINK NORMAS: https://epaa.asu.edu/ojs/index.php/epaa/about/submissions

NOMBRE
Infancia y Aprendizaje
CUARTIL WOS: Sin información MATERIAS: Psicología de la educación
JCR: Sin información TEMAS ESPECÍFICOS: Infancia y aprendizaje
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos empíricos, de revisión teórica, de métodos
innovadores y de interpretación conceptual en temas de
NÚMERO/AÑO: 4 infancia y aprendizaje.
OBSERVACIONES: Los trabajos deben centrarse en las siguientes áreas: Desarrollo a lo largo de la vida, Procesos de aprendizaje e
instrucción y Investigación educativa aplicada de la primera infancia a la educación de adultos.
LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=RIYA

NOMBRE
Italian Journal of Sociology

of Education
EDITORIAL: Padova University Press RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras
SJR 2021: 0,185 ENVÍO: Correo electrónico
CUARTIL WOS: NO APLICA MATERIAS: Filosofía, Sociología e Historia de la educación
JCR: NO APLICA TEMAS ESPECÍFICOS: Sociología
TOP 10% WOS: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Estudios teóricos y empíricos sobre socialización,
educación e instituciones educativas.
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: Los temas principales son: significados de la educación; la socialización y sus lugares institucionales; la escuela y
la universidad; capital humano y social; educación permanente; actores y políticas educativas; inmigración y
educación, entre otros.
LINK NORMAS: http://ijse.padovauniversitypress.it/system/files/IJSE_Manuscript-style_2.pdf

NOMBRE
Perfiles Educativos
EDITORIAL: Universidad Nacional RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras

Autonoma de Mexico
CITESCORE 2021: 1,1
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,272
FECHA: No refiere
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos empíricos y desarrollos teóricos resultantes de
TOP 10% WOS: NO APLICA procesos rigurosos de indagación en el campo de la
educación en el ámbito iberoamericano.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: "Considera que la educación es un campo de conocimiento y también un ámbito de intervención, por lo que
publica desarrollos teóricos, investigaciones con referentes empíricos y reportes de experiencias educativas
acompañadas de una fundamentación conceptual"
LINK NORMAS: http://www.perfileseducativos.unam.mx/iisue_pe/index.php/perfiles/about/submissions

NOMBRE
Revista de la Educación Superior

EDITORIAL: Asociacion Nacional de Universidades e RESUMEN (MÁXIMO): 100 palabras

Instituciones de Educacion Superior A.C
CITESCORE 2021: 0,9
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,211
FECHA: No refiere
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones, ensayos académicos y
TOP 10% WOS: NO APLICA estado del conocimiento sobre los
desafíos de la educación superior a nivel
NÚMERO/AÑO: 4 internacional.
OBSERVACIONES: Se priorizará por trabajos que den cuenta de problemas estratégicos en educación superior. No publica trabajos
dedicados al estudio de aspectos pedagógicos particulares, experiencias didácticas, estudios sobre trabajos en
el aula, trabajos de diseño o revisión curricular y reflexiones teóricas sin implicaciones directas para la educación
superior.
LINK NORMAS: http://resu.anuies.mx/ojs/index.php/resu/normaseditoriales

NOMBRE
Revista Iberoamericana de
Educación Superior
CUARTIL WOS: NO APLICA MATERIAS: Educación Superior
TOP 10% WOS: NO APLICA TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos que sean resultado de investigaciones, documental o
empírica, que estudie desde cualquier enfoque, escuela de
NÚMERO/AÑO: 3 pensamiento, disciplina o multidisciplina algún aspecto de los
sistemas, proyectos e instituciones de educación superior.
OBSERVACIONES: La extensión señalada es de 15 a 35 cuartillas a doble espacio.
LINK NORMAS: https://www.ries.universia.unam.mx/index.php/ries/about/submissions

NOMBRE
Curriculum Matters
EDITORIAL: New Zealand Council for RESUMEN (MÁXIMO): 100 palabras

Educational Research Press
CITESCORE 2021: 0,7
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,117
FECHA: Fecha límite 31 marzo
WOS: Si
MATERIAS: Docencia, enseñanza y curriculum
CUARTIL WOS: Sin información
TEMAS ESPECÍFICOS: Curriculum
JCR: Sin información
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Ensayos, revisiones de literatura, informes de
TOP 10% WOS: No investigación, informes y comentarios críticos en el
campo del currículo.
NÚMERO/AÑO: 1
OBSERVACIONES: El número de artículos publicados en cada numero va de 5 a 12.
LINK NORMAS: https://www.nzcer.org.nz/nzcerpress/curriculum-matters/submission-guidelines

CUARTIL
SCOPUS
NOMBRE
Revista Colombiana de Educación

EDITORIAL: Research Center of Universidad RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

Pedagogica Nacional
CITESCORE 2021: 0,6
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,222
FECHA: No refiere
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigación educativa y estudios teóricos sobre
TOP 10% WOS: NO APLICA el campo de la educación y la pedagogía.
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: Contiene plantilla para manuscrito. Trabaja semestralmente bajo la modalidad de dossier con un editor invitado
para su organización.
LINK NORMAS:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/about/submissions
NOMBRE
Kedi Journal of Educational Policy

EDITORIAL: Korean Educational RESUMEN (MÁXIMO): 120 palabras

Development Institute
CITESCORE 2021: 0,6
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,196
FECHA: No refiere
WOS: Si
MATERIAS: Políticas educativas y estudios comparados
CUARTIL WOS: 4
TEMAS ESPECÍFICOS: Políticas educativas
JCR: 0,552
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones que sean un aporte a la comprensión de
TOP 10% WOS: No la política educativa y su práctica. También recibe
informes sobre proyectos de investigación de alcance
NÚMERO/AÑO: 2 internacional.
OBSERVACIONES: El artículo no debe exceder las 25 páginas. Acepta informes en tanto análisis de datos empíricos que puedan
servir de base para la política educativa.
LINK NORMAS:
https://www.kedi.re.kr/eng/kedi/main/contents.do?menuNo=200025
NOMBRE
Revista Cubana de Educación

Médica Superior
EDITORIAL: Editorial Ciencias RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

Medicas
CITESCORE 2021: 0,5
TOP 10% SCOPUSS: No
SJR 2021: 0,185
FECHA: No refiere
WOS: No
JCR: NO APLICA
TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Investigaciones, artículos de posición y de revisión sobre
TOP 10% WOS: NO APLICA educación médica.
NÚMERO/AÑO: 4
OBSERVACIONES: El manuscrito debe contener formato IMRyD.
LINK NORMAS: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/about/submissions#authorGuidelines

NOMBRE
Revista Latinoamericana de
Investigación en Matemática
Educativa-RELIME
EDITORIAL: Comité Latinoamericano RESUMEN (MÁXIMO): 250 palabras

de Matemática Educativa
CITESCORE 2021: 0,7
TOP 10% SCOPUSS: No
ENVÍO: No refiere
SJR 2021: 0,179
FECHA: Tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas
WOS: Si
MATERIAS: Matemáticas
CUARTIL WOS: 4
TEMAS ESPECÍFICOS: Investigaciones empíricas y documentales sobre
JCR: 0,792 enseñanza y aprendizaje del conocimiento matemático.
TIPO DE CONTRIBUCIÓN:
TOP 10% WOS: No
NÚMERO/AÑO: 3
OBSERVACIONES: La extensión del resumen 10 reglones.
LINK NORMAS: http://www.relime.org/index.php/contribuciones/formato-para-envios

NOMBRE
Education as Change
EDITORIAL: Unisa Press RESUMEN (MÁXIMO): 200 palabras
JCR: 0,667 TEMAS ESPECÍFICOS: Cambio social y grupos marginados
TOP 10% WOS: No TIPO DE CONTRIBUCIÓN: Artículos originales que reflejan de manera crítica los problemas
de igualdad en la educación y las formas en que las prácticas
NÚMERO/AÑO: 1 educativas contribuyen a la transformación en contextos no
formales, formales e informales.
OBSERVACIONES: Señala que se alientan las contribuciones de y sobre las comunidades marginadas y de diferentes tradiciones de
conocimiento.
LINK NORMAS:
https://unisapressjournals.co.za/index.php/EAC/about/submissions#authorGuidelines
SERGIO URZÚA-MARTÍNEZ
Profesor de Estado en Filosofía

Magíster en Sociología
Magíster en Políticas Públicas
Candidato a Doctor en Ciencias Sociales
Investigador colaborador IESED-CHILE y de la

RED21995 en Educación de Universidades Estatales
Profesional y Docente
de la Universidad de Santiago de Chile
USACH

Manual de Revistas Cientificas en Educacion

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SERGIO URZÚA

LAS REVISTAS CIENTÍFICAS

INFORMACIÓN POR CADA

PUBLICACIONES CITAS AÑO

Artículo 3 9 2018 MLA (Modern Language Association) se asocia principalmente

Una de las fuentes donde se puede consultar el índice h además de

Dr. Patricio Viancos

País: Identifica el país desde el que se edita y publica la revista.

Nombre: Informa sobre el nombre de la revista.

Español: Identifica la revista que recibe contribuciones en español.

Inglés: Identifica la revista que recibe contribuciones en inglés.

Distance education NO NO SI 4 28 7.000 palabras APA

Educational assessment evaluation and accountability NO NO SI 3 15 6.000 palabras APA

Comunicar SI SI SI 4 40 7.000 palabras APA

Review of educational research (rer) NO NO SI 6 24 15.000 palabras APA

Asia pacific journal of education NO NO SI 4 32 8.000 palabras APA

European journal of education NO NO SI 4 40 7.000 palabras APA

Investigación y educación en enfermería SI SI SI 3 36 5.000 palabras Vancouver

International journal of engineering education NO NO SI 6 126 No refiere IEEE

Asia pacific education review NO NO SI 4 52 8.000 palabras APA

Práxis educativa SI SI SI 3 89 8.000 palabras APA

Estudios pedagógicos SI SI NO 2 40 10.000 palabras APA

Revista electrónica educare SI SI SI 3 75 6.500 palabras APA

Foro de educación SI SI SI 2 26 9.000 palabras APA

Education policy analysis archives (epaa) SI SI SI 1 90 10.000 palabras APA

Infancia y aprendizaje NO SI SI 4 24 7.000 palabras APA

Italian journal of sociology of education NO NO SI 3 27 10.000 palabras APA

Perfiles educativos NO SI SI 4 44 10.500 palabras APA

Curriculum matters NO NO SI 1 10 6.000 palabras APA

Revista colombiana de educación SI SI SI 3 48 8.000 palabras APA

Kedi journal of educational policy NO NO SI 2 12 12.000 palabras APA

Revista cubana de educación médica superior NO SI SI 4 48 5.000 palabras Vancouver

Revista latinoamericana de investigación en matemática SI SI SI 3 12 9.000 palabras APA

SI NO SI 1 51 9.000 palabras Chicago

E-ISSN: 1475-0198 ARTÍCULOS/AÑO: 28

EDITORIAL: Taylor & Francis RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras

CITESCORE 2021: 7,2 MANUSCRITO (MÍNIMO): No refiere

TOP 10% SCOPUSS: Si MANUSCRITO (MÁXIMO): 7.000 palabras

SJR 2021: 1,654 ENVÍO: Plataforma editorial

WOS: Si FECHA: No Refiere

CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Tecnología, ciencia, ingeniería y matemáticas

JCR: 2,952 TEMAS ESPECÍFICOS: Educación a distancia

LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=cdie20

British Journal of Sociology

E-ISSN: 1465-3346 ARTÍCULOS/AÑO: 28

EDITORIAL: Taylor & Francis RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras

CITESCORE 2021: 3 MANUSCRITO (MÍNIMO): No refiere

TOP 10% SCOPUSS: No MANUSCRITO (MÁXIMO): 8.000 palabras

SJR 2021: 0,914 ENVÍO: Plataforma editorial

WOS: Si FECHA: No Refiere

CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Filosofía, Sociología e Historia de la educación

JCR: 2,959 TEMAS ESPECÍFICOS: Sociología

LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=CBSE

E-ISSN: 1465-329X ARTÍCULOS/AÑO: 36

EDITORIAL: Taylor & Francis RESUMEN (MÁXIMO): 150 palabras

CITESCORE 2021: 5,2 MANUSCRITO (MÍNIMO): 5.000 palabras

TOP 10% SCOPUSS: Si MANUSCRITO (MÁXIMO): 7.000 palabras

SJR 2021: 0,851 ENVÍO: Plataforma editorial

WOS: Si FECHA: No Refiere

CUARTIL WOS: 2 MATERIAS: Educación (interdisciplinarias o Micelaneas)

JCR: 2,656 TEMAS ESPECÍFICOS: Evaluación educativa

LINK NORMAS: https://www.tandfonline.com/action/authorSubmission?show=instructions&journalCode=caie20#article-types

E-ISSN: 1360-0486 ARTÍCULOS/AÑO: 28